《西游记》阅读交流课教学设计
《西游记》阅读交流课教学设计 教学目标: 1、激发学生的阅读兴趣,培养学生热爱中国古典文学 的感情。 2 、通过引导学生质疑,指导学生懂得读古典文学 原著的方法。 3 、通过欣赏电视剧片段, 引导学生学会想象,
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《西游记》阅读交流课教学设计 教学目标: 1、激发学生的阅读兴趣,培养学生热爱中国古典文学 的感情。 2 、通过引导学生质疑,指导学生懂得读古典文学 原著的方法。 3 、通过欣赏电视剧片段, 引导学生学会想象,
biàn chéng gěi 置身于花的 中,这时,我真想 一只小蝴蝶, 花儿们传播花粉,让花儿尽情的开放。 三、选词填空。 温暖 温和 1.老师的态度很( )。 2.同学们亲切的话语让我感到很( )。 往常
新型冠状病毒疫情形势严峻,多地启动“突发公共卫生事件一级响应”措施。疫情期间减少出行,可以有效遏制疫情的进一步扩散传播。但是,长时间居家缺乏运动又成为新的问题。
癌症病人 芦荟汁治疗群组 (1) 六周后口腔状况差别 (分数代表严重性) 安慰剂对照群组(0) 研究问题:考虑年龄,体重与癌症发 展的程度,治疗是否有效? H1: 控制年龄,体重与癌症发展程度 后,芦荟组病人的口腔严重度比安慰
1 范围本细则适用于课业簿册产品质量省级监督抽查,县级以上地方质量技术监督部门组织的产品质量监督抽查可参照执行。监督抽查产品范围包括各种规格的课业簿册产品。本细则内容包括产品分类、术语和定义、企业产品生产规模划分、检验依据、抽样、检验要求、判定原则、异议处理及附则。2 产品分类2.1 产品分类及代码产品分类及代码见表 1。
■画热点述评..H..i.g...h...1i.gh.t...s..R.ev..ie..w.基层公务员需补上“职业道德"课角云飞【摘要】基层公务员是公务员队伍的主体,直接为群众提供公共服务,因此基层公务员的职业道德水平代表
1 注册安全工程师执业资格考试辅导 2011 《安全生产管理知识》 2012年注册安全工程师考试交流 www.aianquan_--_ 2 2011年安全管理考试目的 考查专业技术人员运用安全生产管理基
入党积极分子 预 备 党 员 培养教育考察登记表 定为入党积极分子时间: 年 月 日 批准为预备党员时间: 年 月 日 单位: 中国太平洋财产保险股份有限公司深圳分公司 姓名: 中共中国太平洋财产保险股份有限公司深圳分公司委员会
hào hàn wǔ mèi ( ) ( ) ( ) ( ) 【答案】耕耘、颓丧、缩短 、巍峨、 蹂躏、琥珀、 浩瀚、妩媚 【解析】考查学生对生词的掌握及对生字字形的识记。 【题型】填空 【难度】一般
...............2 第1 课《听听声音》 ..............................................2 第2 课《声音是怎样产生的》 .........
ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ 南京市 2013 年初中毕业生学业考试 物理试题 (满分:100 分 考试时间:100 分钟)一、选择题(本题共 12 小题,每小题 2 分,共 24
2020 年秋新教科版小学科学四年级上册 复习资料、备课参考及每课知识点 复习资料 第一单元 声音 1.1 声音有高、低、强、弱之分。 1.1 有的声音听上去悦耳,有的听上去刺耳。 1.2 一个物体在力的作用下,不断重复地做往返运动,
1 《行政领导学》期末考试论述题题库(珍藏版) (马全力整理、更新至 2020 年 1 月试题、涵盖 95%以上期末考试原题及答案、盗传必 究!) 结合实际分析领导用人的心理误区。 答:第一,晕轮效应
建设工程项目管理(A)卷 2018年全国注册一级建造师考试 4. ᤹➗ഭ䱵ᐕ〻ᜟֻˈᖃᔪ䇮ᐕ〻䟷⭘ᤷᇊ࠶वᰦˈ˄ ˅ᓄሩ࠶वᐕ〻Ⲵᐕᵏⴞḷ઼ 1Z201020 ᔪ䇮ᐕ〻亩ⴞ㇑⨶Ⲵⴞḷ઼ԫ࣑ 䘹亩
1.读一读,写一写。(8 分)[来源:学。科。网] Kuā yào duó bù qiáo cuì tā lā gān gà bān lán cāng ying kū qì [来源:学科网] 【答案】夸耀 踱步 憔悴 趿拉
合江县2018年乡镇卫生院艾滋病防治工作督导考核细则 被考核单位盖章: 被考核单位签字: 考核人员签字: 考核时间: 序号 艾滋病防治管理工 作 100分 该类指标评价艾滋病病人管理及艾滋病防治 知识宣传工作情况情况 考核方法 评分细则
丽 竖 琴 催 促 波 纹 【答案】xiōng yǒng dī àn bēng kuì xùn fú xuàn lì shù qín cuī cù bō wén 【解析】考查学生对拼音的掌握及对生字字音的识记。
新形势下两岸融合发展 新模式的探索与思考 ——以晋江市金井镇为例 张燕红 (泉州市社会主义学院,福建泉州 362000) [摘 要]两岸融合发展是中共中央在两岸关系和平发展特定历史背景下提出的重要对台政策思想。