人力资源管理第1章
一、人力资源管理的相关概念人力资源:一个国家或地区具有或 将要具有为社会创造物质财富和文化财富,从事体力劳动或智力劳动的人们的总称。 人口资源:一个国家或地区的人口总体,具体的、个体的人时其基本形态。 劳动力资源:一个国家或地区有劳
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一、人力资源管理的相关概念人力资源:一个国家或地区具有或 将要具有为社会创造物质财富和文化财富,从事体力劳动或智力劳动的人们的总称。 人口资源:一个国家或地区的人口总体,具体的、个体的人时其基本形态。 劳动力资源:一个国家或地区有劳
的小国。公元前2400年,实现初步统一。(2)强盛:古巴比伦国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立了强大的中央集权国家。 5. 一、古代两河流域文明3、古巴比伦文明成就 (1)文字:楔形文字(2)历法:阴历、闰月 (3)
1.全面系统原则,即尽可能做到对调查对象的全面调查. 2.代表充分原则。 3.客观公正原则。 4.科学准确原则。 5.尊重公众原则。 4. 二、公共关系调查内容 公共关系调查内容是公共关系活动中的实务操作性工作,公共
1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时大还是小10 2. 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学习文中的小朋友自己的事情自己做。学习目标 3. 通过上一节课的学习,我们已经初步理解了
仅凭签字就可得到的贷款 character loan n. 指以借款人的个人声誉为依据的信用贷款 5. installment n 分期付的款 cash or loan value n. 现金价值或抵押最高贷款额
进行有效地预测。 时间序列的变动形态一般分为四种:长期趋势变动,季节变动,循环变动,不规则变动。 5. 8.2 平均数预测平均数预测是最简单的定量预测方法。平均数预测法的运算过程简单,常在市场的近期、短期预测中使用。
1. 第3课时 分数四则混合运算 2. 【学习目标】1.进一步掌握分数除法的计算方法,能够正确迅速地计 算两、三步计算的分数四则运算题,提高分数四则运 算的能力。 2.体会数学与生活的联系,提高学生运用知识解决实际
1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测大青树下的小学1第 二 课时 2. 1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.能借助课文联系自己的校园生活,展开想象说一段校园生活场景。(重点) 3.能借助
1. 第6课 琵琶行并序白居易 2. 思考问题 1.三大杰出诗人当中白居易是处在中唐时期,那么他的作品以表现什么题材为主? 2.关于白居易的诗歌,当时家喻户晓,谁都能理解都能背诵,这样的创作风格与李、杜的诗歌创作风格是否相同?
1. 第 四 章 酶Enzyme生化教研室 主讲:王红艳 2. 酶学研究简史公元前两千多年,我国已有酿酒记载。 一百余年前,Pasteur认为发酵是酵母细胞生命活动的结果。 1877年,Kuhne首次提出Enzyme一词。
运用西方的军事装备呢?我们一起来探讨吧!鸦片战争清军战舰 甲午战争清军战舰第3课 太平天国运动第3课 太平天国运动 2. 第4课 洋务运动 3. 学习目标1、了解洋务运动的目的、时间、代表人物、口号、内容和作用。
1. 增强国家安全意识 共同维护国家安全国家安全教育日2020年4月15日,是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的第五个全民国家安全教育日。 也许您觉得这部法律很陌生,国家安全,这话题太大了,与咱们普通老百姓的生活,离得太远。
1. 卓品管林(报)字第[20010210](004)号 林海摩托 整合品牌传播报告 卓越形象品牌传播事业机构 卓越形象(上海)广告传播公司 二○○一年二月十日 2. 目录品牌规划品牌策略品牌创意品牌传播市场研究
遏事故2019年全国安全生产月活动PPT全国第18个“安全生产月” 2. 前言近日,国务院安委会办公室下发《关于开展2019年全国“安全生产月”和“安全生产万里行”活动的通知》。《通知》指出,今年6月是全国第18个“安全生产月
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质量体系评审是摩托罗拉公司用于评估其每一个主要业务部门及摩托罗拉供应商的质量体系是否持续健全的一种评价手段。 摩托罗拉实施QSR的目的 5. 摩托罗拉QSR的发展历史198019811982198319841985198619971987
1. 第5 章 生产过程的组织生产过程分析 均衡生产组织 生产过程的时间组织 大量流水生产组织 2. 第一节 生产组织的基本概念一、生产过程的概念 广义生产过程:指企业生产过程或社会生产过程。 狭义生
1. 企业大学的发展与案例 2. 企业大学历史上的四次培训革命农牧业产生:第一阶段-原始培训第二阶段:古典培训-师徒制培训第三阶段:传统培训-技能普及培训第四阶段:现代培训-管理培训第
1. 秋天的雨6第 一 课时初读感知学习字词当堂检测助读资料 2. 你知道这是哪个季节的景色吗? 3. 秋天是个美丽的季节,秋天的雨又是怎么样的? 4. 1.会认本课11个生字,会写13个生字,理解生字组成的词语。(重点)
1. 第1课时 认识分和几时半7 认识时间RJ 二年级上册 2. 教材习题1.填空。(选题源于教材P95第7题)(1)分针从12走到6,走了( )分。 (2)时针从12走到6,走了( )时。 (3)分针从3走到10,走了(