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nǎi pái gǔ 5. 麻( ) 闲( ) 椅( ) 床( ) 间( ) 奇( ) 泡( ) 沫( ) 冰( ) 炮( ) 末( ) 水( ) 凌( ) 提( ) 棒( ) 棱( ) 题( ) 奉( )

品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测花的学校2第 二 课时 2. 1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.能通过想象理解词语，读懂句子，体会拟人的写法。（重点） 3.朗读课文，体会课文富于童真童趣的语言美和意境美。（难点）学习目标

厂商可以采用个人、合伙、公司等组织形式。 在微观经济分析中，厂商被假定为是合乎理性的经济人，厂商提供产品的目的在于追求利润的最大化。 5. 生产与生产要素生产（Production）：是指厂商把其可以支配的资源（生产要素）转变为物质产品

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