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国家开放大学电大《劳动与社会保障法》《教育学》网络课形考网考作业(合集)答案 《劳动与社会保障法》网络课答案 形考任务1 题目1 国际上通常将国际劳工组织通过的国际劳工公约和建议书合称为（ ）。 选择一项：

国家开放大学电大专科《现代教育思想》2028期末试题及答案（试卷号：2080） 一、填空题（共4题，每空1分，共10分） 1．人文教育思想认为，全部教育活动和教育过程都应富有人道精神，就是要把人当人

最新国家开放大学电大专科《教育研究方法》期末试题标准题库及答案（试卷号：2044） 考试说明：本人汇总了历年来该科所有的试题及答案，形成了一个完整的标准考试题库，对考生的复习和考试起着非常重要的作用

国家开放大学电大专科《教育研究方法》单项选择题题库及答案（试卷号：2044） 盗传必究 单项选择题 1．编制态度问卷，下面哪种叙述是不正确的？( ) A.题目不可以使用双重否定句 B．应尽量回避社会赞许性高的问题

国家开放大学电大《纳税筹划》《教育学》网络课形考网考作业(合集)答案 《纳税筹划》网络课答案 形考任务1 一、单选题（10道，共40分） 题目1 税务筹划与逃税、抗税、骗税等行为的根本区别是具有（ ）

国家开放大学电大本科《幼儿园教育质量评价》2021期末试题及答案（试卷号：1338） 盗传必究 一、简答题（每小题8分，共5小题，共40分） 1．简要说明过程性评价与终结性评价之间的区别。 答：(1

国家开放大学电大专科《信息技术与教育技术(1)》2021期末试题及答案（试卷号：2082） 一、单选题（每题4分，共40分） 1．下列是关于Windows98操作系统主要特征的说法，其中不正确的是(

国家开放大学电大专科《教育学》期末试题标准题库及答案（试卷号：2009） 盗传必究 一、选择题 1．按照评价的不同目的，课程评价可分为( )。 A．诊断性评价 B．总结性评价 C．决策性评价 D．研究性评价

 最新国家开放大学电大专科《信息技术与教育技术(1)》形考任务4试题及答案 形考任务4（单元自测题） 一、判断题 题目1 整合了信息技术的教学与传统教学相比，对于培养学生的“学科思维”没有任何优势。

国家开放大学电大专科《教育学》2023期末试题及答案（试卷号：2009） 一、选择题（包括单选和多选，请将正确答案选出来，并把它们的标号填入题中的括号内。多选、少选、错选，均不得分。每小题3分，共15分）

国家开放大学电大专科《小学儿童教育心理学》2028期末试题及答案（试卷号：2034） 盗传必究 一、选择题（每小题3分，共15分，可单选或多选，将正确答案的字母序号填在括号中） 1．提倡发现学习的心理学家是(

国家开放大学电大本科《学前教育原理》简答题题库及答案（试卷号：0893） 一、简答题 1. 简述国外近现代有哪些学前教育理论流派。 答：(1)欧文学前教育理论流派：欧文学前教育理论流派是以欧文等人的

国家开放大学电大专科《现代教育思想》简答题题库及答案（试卷号：2080） 盗传必究 简答题 1．试列举三条应试倾向的极端化带给学生的危害。 答：其一，使教学活动专注于书本知识而脱离生活实际，由此使学

 最新国家开放大学电大专科《信息技术与教育技术(1)》形考任务1-2试题及答案 形考任务1（单元自测题） 一、判断题 题目1 用于学校教学的网站和网络服务中，可以允许用户匿名使用和发布信息，不要求实名制。

国家开放大学电大《儿童家庭教育指导》大作业网考形考任务试题及答案 考核方式：开放式大作业，学生撰写的大作业可采用学术论文，大作业按百分制批改，大作业总分为 100 分，占课程总成绩50%。 学生从分

国家开放大学一网一平台电大《教育学》形考任务2网考题库及答案 一、单选题 1.下列属于学校教育制度内容的是（）。 【正确答案】修业年限 2.各国的学校教育系统基本形成于（）。 【正确答案】19世纪末

国家开放大学电大专科《小学儿童教育心理学》2022期末试题及答案（试卷号：2034） 一、选择题（每小题3分，共15分，可单选或多选，将正确答案的字母序号填在括号中） 1．当儿童的思维具有可逆性、守恒性和系统性特征时，他的思维处于(

国家开放大学一网一平台电大《健康教育》形考任务2网考题库及答案 1.慢性阻塞性肺疾病的标志性症状是气短或呼吸困难。 【正确答案】正确 2.临床预防服务的内容，一般包括健康咨询、健康筛检、化学预防、预防接种。

国家开放大学电大专科《信息技术与教育技术(1)》网络课网考形考大作业试题及答案 盗传必究 大作业（占总成绩的50%） 大作业：撰写教学设计方案（15分） 任务描述：请大家亲手设计一份教学设计方案，有

国家开放大学电大专科《信息技术与教育技术(2)》2024期末试题及答案（试卷号：2083） 一、选择题（每题3分，共30分） 1．( )被引进视听教学领域以后，使视听教学运动向一个崭新的方向发展，教