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正确、流利地朗读课文，背诵课文。读好疑问句。 2.了解一些动物尾巴的特点。（难点）学习目标 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题。让我们带着问题理解课文。

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体会课文所要表达的深刻含义。 2.学习课文借物喻人的表现方法,体会白杨的特点和爸爸的心愿。(难点)学习目标 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。

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liàn）：理解词语水中或水边由沙子淤积成的陆地。 造句：我们在沙滩上垒城堡，捡贝壳，真好玩儿。 戴在脖子上垂挂胸前的链形首饰，多用金银或珍珠、玉石等制成。 造句：妈妈的项链真漂亮！ 14. 再读课文：边读边想，课文每个自然段都写了什么？

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路商店不是也可以依照傳統商店議價模式來因應消費者，單一以價格為量的議價活動，消費者的出價行為及出價考量與傳統商店有何不同?不同的商品對消費者整個議價購物的過程有多少的影響，又如何可以中獲取最大的利潤?

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请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线，标出序号同时说明每块板是怎样平移或旋转的。 9. 问题：1.还有其他答案吗？17253463412765127654323417562.这时每块板是怎样平移或旋转的？七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。

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