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P17-18，立法机关及立法现状 法律、授权立法、行政法规、地方性法规、部门规章、地方规章。 要会划分、会选择。 P18，立法程序 2 P19，税法体系就是税收制度 一个国家的税收制度，按照构成方法和形式，可分为简单型税制与复合型税制

止火灾发生 B.应疏散到高大建筑物、窄小胡同、陡山坡及河岸边 C.在家中要就地避险，可选择较安全的地方(如床下、桌子底下)躲避 D.住单元楼内，可选择开间小的卫生间、厨房、储藏室及墙角躲避 8.下列关于死刑的论述，错误的是（

小时内上门服务，边远地 区预约服务”。 3、本机所享受的保修服务只适用于中国大陆使用的用户，不适用其它国家或地区。 装箱清单 拼接整机……………………………………………1 台 说明书………………………………………………1

保证其功 能正常使用、无任何债务负担、达到双方约定的全部交付标准。 本项目各参与单位应严格按照国家及地方各项相关法律、法规推 进项目工作。如因实际情况变动导致与法律、政策相抵，可对项目的 运作模式进行调整。

1、在您主管的部门中，遇到过什么困难？您如何处理或应付过去的？ 2、您认为该工作的难点和挑战性在于什么地方？ 3、你怎样来决定某人是否具有创造性呢？ 4、什么事会抹杀一个人的创造性和积极性？ 5、如果你干

切实发挥了财务核算和监督的作用。 (2)每月的纳税申报工作：有限公司目前的主要税种有 增值税、企业所得税和其他地方性相关税费。由于公司是 新成立的，国税、地税相关手续都未办理，但是为了方便 以后的纳税申报，我就跑国税，跑地税，办理纳税钥匙，

有记载的有影响的地震。 1. 【解析】are。考查倒装结构。这是一个 there be 句型。句意: 有 些地方几乎没有或不发生地震。主语是 some places, 故谓语动词应 用 are。 2. 【解析】however。考查副词。很显然

上课时思想多数都游离在课堂之外， 一直管不住自己。 面对这种情况， 我一般下课时， 都会多多和他交流， 询问他这节课有哪些不动的 地方，及时帮他弥补。上课时，我也经常向他投以询问和关怀的目光，通过长时 间的交流， 我发现这个孩子其实很聪明，

中写道，“美索不达米亚、希腊、小亚细亚以及其他各地的居民，为了得到耕地，毁灭了森林，但是他 们做梦也想不到，这些地方今天竞因此而成为不毛之地”。对此，他深刻指出：“我们不要过分陶醉于 我们人类对自然界的胜利。对于每

3、指名朗读，解决难读语句 三、理 解内 容 1、结 合注释， 理解词和 句子的意 思，如 果有不 理解的地方和同桌讨论 2、逐句理解，讨论解决 3、连起来用自己的话说一说 6 四、 体 会中 心 1、什么的因使得两

大约是年三十的早上，我醒得很早，正当我又将迷迷糊糊地睡去时，我突然被屋子 里一阵沙沙的声音吸引了，我努力睁开眼睛，只见父 亲在离炕很远的地方，一只手托着东西，另一只手在 里边打磨着。我又努力地醒了醒，等我适应了凌晨有 些暗的光后，才发现父亲正在打磨着一块冰，姿势像

没有书写页码等等。手续不完备，主要是指有的谈话笔录没有让被谈话人在每页上签字画 押，有的没有让被谈话人在补充或修改的地方，用手指印或个人印章进行固定，还有的被 谈话人只签名不写意见，或签署意见时使用“属实” 、“基本一致”等模糊语言。

本标准的全部技术内容为强制性。 本标准按照 GB/T1.1-2009 给出的规则起草。 本标准由原国家安全生产监督管理总局监管四司提出。 本标准由全国安全生产标准化技术委员会冶金有色安全分技术委员会（SAC/TC288/SC8）

过程中，请各单位结合 工程实践，认真总结经验，并将意见和建议寄送上海现代建筑设计(集 团)有限公司国家标准《建筑给水排水设计规范》管理组（地址：上 海石门二路258 号，邮政编码：200041， E-mail

学生将认识到物体振动产生 声音, 这个振动同样会使它接触到的物体 (包括气体) 产生振动, 这样声音就从一个地方传播到另一个地方。 第 4 课 “我们是怎样听到声音的”, 学生通过一个鼓膜模型 可以观察到人耳是怎样接受声音的。

求。[答案]对 8.公文的作者是法定的组织或其法定代表人，公文以规范的体式和文字为信息表达方式，是国家进行管 理的一种重要工具。[答案]对 9.会议的主办者就是会议的主持人。[答案]错 10.与外国人

人 民 共 和 国 建 设 部 中华 人 民 共 和 国 国 家 计 划 委 员 会 中华人民共和国国家科学技术委员会 施行日期：１ ９ ９ １ 年 １ ２ 月 １ 日 １ ９ ９ ２ 北 京 科研建筑工程规划面积指标

______________. Therefore, although ______________ (issue中有道理的地方 ), one should never turn a blind eye to such key

jiǎnɡ( )泛舟，有的人 yú kuài( )地玩 游戏，还有的人 xuǎn zé( )在阴凉的地方休息，他们的脸上 都 yánɡ yì( )着笑容。 3．根据情境，在横线上写出加点词语的反义词。(4

，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是 ，看 不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边 的地方出现了一条白 线，人群又 起来。 2.《走月亮》一文描绘了一幅如诗如梦的 图，让人从中感受到了浓浓