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1. 部编版一年级上册第6课 比尾巴 2. 课题导入 阳光明媚，机灵活泼的小猴子挂在高高的树上。它看着树下各种各样的小动物，正进行一场有趣的比赛。你想知道他们在比什么吗？ bǐ wěi ba 比 尾 巴

1. 习作七：写信部编版四年级语文上册 2. 信又叫书信、家书等。由于古代交通不便，所以古人传递信息，在外报平安等最主要的方法就是写信了，古人有鸿雁传书之说，也经常用飞鸽传书。 3. 称呼正文祝福语（祝词）署名日期信鸽问候语

、启蒙思想家、教育家、史学家和文学家。     第一课时 4. 清朝末期，国家形势非常严峻。内有清政府的闭关锁国带来的落后封闭，进步人士遭到打压，外有强敌入侵，想要瓜分中国。帝国主义瓜分中国 5. (本页无文本内容)

的呢？ 2. 忆读书冰 心26.忆读书 3. 走近作者 原名谢婉莹，福建长乐县人，现、当代女作家，儿童文学家。 有诗集《繁星》和《春水》，这些诗晶莹清丽、轻柔隽逸，被人称为“春水体”。有散文集《寄小读者》。

1. (本页无文本内容) 2. 忆 读 书 作者：冰心榆树恩育中心小学 赵春燕长春版六年级上册 3. 在这篇文章里冰心想说什么?想一想： 读书好、多读书、读好书。这句话是本文的中心 4. 思考：1 冰

能不忆江南？ 4. 3 江南人教部编版一年级上册语文 5. 第一课时 6. 江南 江南，意为长江之南面。江南是一个文教发达、美丽富庶的地区，它往往代表着繁荣发达的文化教育和美丽富庶的水乡景象，也反映了古代

右下。 6. 鞠躬尽瘁，死而后已。——【三国】诸葛亮捐躯赴国难，视死忽如归。——【三国】曹植祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 ——【宋】李纲位卑未敢忘忧国。——【宋】陆游日积月累 7. 日积月累

“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……” 聪明 伶俐 勇敢机智 分角色朗读 8. 这是“我”印象最深的一件事，所以虽然过去30年了，但当我回忆往事时，却仿佛那一幕才刚

1. 习作：我有一个想法部编版三年级上册 2. 我的发现 我发现玩手机人的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理

1. 龙卷风冀教版四年级语文上册第五单元 2. 整体把握 龙卷风长期以来一直是个谜，本篇课文围绕着龙卷风“特异的形态”和“狂暴威猛的气势”重点介绍了“陆龙卷”和“海龙卷”。文章运用列举数字、举例、比较

1. 绿 叶 的 梦冀教版四年级语文上册第四单元 2. 童年的生活多姿多彩，相信每个人都有许多童年的回忆。 3. 童年生活可真快乐!那令人着迷的绿叶,那随波漂流的芦叶船,那藏着珍珠的贝壳……无不给我们留下美好的回忆。

1. 部编版五年级上册第七单元 即景习 作 2. (本页无文本内容) 3. 朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉；林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。图片欣赏 4. 在这个丰富的大千世界里，春、夏、秋

1. 观潮冀教版四年级语文上册第五单元 2. 盐 据 昂 鼎 沸 崩 卧 塔 震 吼 涨字多音字闷 号 涨 3. 据说 横卧 古塔 沸腾 盐官镇 风号浪吼 词 4. 钱塘江的地理位置 5. 天下奇观 6

1. 观潮冀教版四年级语文上册第五单元 2. 钱塘江的地理位置 3. 找出课文中的下列词语，补充完整。若（　 ）若（　）　　人（　）人（　） 风（　）浪（　）　　山（　）地（　） （　）天（　）地　　闷雷（　　　　）

1. 第二单元 .我们是班级的主人 第4课 选举产生班委会 第二课时 2. 人民教育出版社五年级|上册 学习目标：1、知道班委会的职责分工与作用。 2、知道班委会委员应该具备的要求。 3. 自学提纲：

1. 1自主选择课余生活 第一课时道德与法治部编版 五年级上 2. 思 考你的课余生活是怎么样的呢？也是这般的精彩吗？我们应该过怎样的课余生活呢？ 3. 自主选择课余生活第一课时 4. VS 1、什么叫做“课余生活”？

之间用分号隔开。这样表达一是可以把观点表达得很清楚，便于读者抓住要点；二是可以把理由表达得很有序，条理分明。词句段运用议方法： 20. 词句段运用 “一是……二是……三是……四是……”分条列出了四个条

状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路作者简介 庄周（约前369—前286），战国时宋国蒙（今河南商丘东北）人。著名的思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发

善。 为致力于天元集团济南六公司施工现场标准化建设，我们依据济南市《建筑安全文明施工标准图集》第六版天元文化及相关法律法规、标准规范编制此图册。前 言 图册来源于工程，推广于公司；对工程中做的亮点，将

大家好，我叫歇后语，也有人叫我“俏 皮话”。我一般由两部分构成，前半截是形象的比喻，像谜面，后半截是解释、说明，像谜底。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出我的本意了，所以大家都叫我歇后语。 资 料