目标管理和极效考核--惠州培训
作为一名管理人员,如何公平、公正地考核下属? 如何让下属认识到自己的成就和优点? 如何帮助下属认识到自己有待改进的方面? 如何建立有效的考核系统? 。。。。。。 ------让我们来学习一些相关的知识吧! 2. 目标管理和绩效考核2003年月12月08日
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1. * 目标管理与绩效考核培训 2. *人力资源开发与管理系统四大支柱制度: 科学化、系统化的制度设计,建立理性权威 机制:引入机制,使人力资源始终处于激活状态,核心是竞争淘汰机制、激励机制、评价约束机制
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1. 2 我们的班规我们订 第一课时 2. 自学课本8-11页,思考问题:1.班规有什么作用?2.班规都包含了那些方面的内容?3.应当怎样制定班规更合理? 3. 俗话说的好“没有规矩不成方圆” ,规矩的制定是良好氛围形成的前提条件
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活用“三线合一”巧解题第2章 特殊三角形 浙教版 八年级上 2. 123456提示:点击 进入习题答案显示习题链接∠B=∠C=40°, ∠BAD=∠CAD=50°AE=7△DEF为等腰直角三角形证明见习题证明见习题证明见习题