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+ 34 + 22= 4. 新知探究 28＋34＋22＝2 8+ 3 42166 2+ 2 248简便写法2 8+ 3 4216+ 2 2482 83 41+ 2 2481084 5. 新知探究共有84

新知探究（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？4 3. 新知探究一班得了12面小红旗，二班比一班多得了 面要求二班得了多少面。3知道了什么？ 4. 怎样解答？把知道的先画出来。一班二班12面与一班

… 3. 一般的食品包装上都有： （1）生产日期 （2）保质期或有限期限 （3）产品配料 （4）条形码 （5）净含量 （6）商标 （7）厂家信息 （8）QS标识 （9）产品标准号 （10）标签认可号 （11）生产许可证号

1. 第5课时　身高的变化 分组整理数据5 数据处理BS 六年级上册 2. 123提示：点击 进入习题 3. 知识点 1绘制折线统计图并读懂统计图中蕴含的信息1.下面是康康7～12岁每年在学校体检时测

1. 阶段小达标(8)5 数据处理BS 六年级上册 2. 123提示：点击 进入习题 3. 1.填空。(每空3分，共27分) (1)六(1)班所有的同学都参加了学校组织的社团活动(每人只参加一个社团)

5的乘法口诀 2. 1×1=1 一一得一 1×2=2 一二得二 2×1=2 2×2=4 二二得四 1×3=3 一三得三 3×1=3 2×3=6 二三得六 3×2=6 3×3=9 三三得九 1×4=4

1. 4、少让父母为我操心 第一课时 2. 你有留心观察过自己的爸爸妈妈吗？从他们身上的哪些地方会有怎样的发现呢？ 3. 小发现我 的妈妈的手脱皮了，因为她经常要做许多的家务。01爸爸是农民，辛苦地耕种，让他手上的茧越来越厚。02

1. 5的乘法口诀 2. 2.先读一读下面的乘法算式，再说一说乘法算式的意义。3×2读作 ，表示（ ）个（ ）相加。4×3读作 ，表示（ ）个（ ）相加。复习1.背诵4以内的乘法口诀。3乘以2234乘以334

1. 第4课时　身高的情况 分组整理数据5 数据处理BS 六年级上册 2. 123提示：点击 进入习题 3. 知识点 1分组整理数据并解决问题1.下面是六年级24名同学在校运动会上3分跳绳的成绩。(单

他们很平凡，没人知道他们的名字，但是，他们却 为我们这个城市的环境保护立下了汗马功劳。 4. 这一盏盏的霓虹灯，闪烁在夜色中，如星 星，似眼睛，让我们的城市倍加精神。 5. 我们的街道宽阔敞亮，红绿灯规范了交通秩序，文明之风已经内

粗磨、球状端铣刀 4. 3.4 铣削切削刀具——端铣刀从技术上看，你可以把端铣刀描述成两个齿，当是更常说成“两个槽”。小端铣刀最常制成两个、三个或四个槽，每个都有自己的优点。表3-5说明不同端铣刀设计的两面性。

1. 北师大版三年级上册数学0×5=？ 执教者：刘存燕 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 一共有几个苹果？ 5. 想一想2x0= 5x0= 0x0= 0x9= 0x100= 0X1000=

1. 5以内的减法 2. 一共5人，走了2人， 还有3人。 3. 3 － =21 4. 1.5 － 1 =－ 2 =442 5. － =413 6. 2.先画线,再填得数。4－ 3 =5－ 3 =5－ 4

人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”，就是形容他的书筋肉丰满，浑厚有力。《勤礼碑》是其代表作。“颜体”楷书 4. 书写提示 5. 书写提示颜真卿开拓了书艺的崭新的恢宏境界。从特点上论，颜体形质之簇新、法度之严峻、气势之

艳阳高照猜一猜：现在可能几点了？ 3. 猜一猜：现在可能几点了？日落 4. 在远古时代，人类用天上的太阳来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——天。 5. 古埃及人把星空划分为36个星座，通过观

人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”，就是形容他的书筋肉丰满，浑厚有力。《勤礼碑》是其代表作。“颜体”楷书 4. 书写提示 5. 书写提示颜真卿开拓了书艺的崭新的恢宏境界。从特点上论，颜体形质之簇新、法度之严峻、气势之

第3课时　统计图的选择5 数据处理BS 六年级上册 2. 123提示：点击 进入习题 3. 知识点 1根据三种统计图的不同特点选择合适的统计图1.下面三幅图是某家电商场2018年下半年空调销售情况统计图。 4. (本页无文本内容)

口语交际春游去哪儿2019新部编本人教版三年级下册语文 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 1、这次春游去哪？2、可以安排哪些活动？3、春游过程中应注意哪些

列 2. （ ）和（ ）一一间隔排列 3. （ ）和（ ）一一间隔排列 4. 5+5+5+5+5（ ）和（ ）一一间隔排列 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容)

1. (本页无文本内容) 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容)