香当网

技工教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，承 担着为经济社会发展培养高素质技能人才的重要任务。根据《人力 资源和社会保障事业发展“十三五”规划纲要》提出的“制定技工 教育‘十三五’规划”要求，特制定本规划。

仿______ ______从 吹______ 【zǔ】 ______建 ______止 ______国 ________咒2 / 5 【lì】 ______史 ______害 ______量 颗______

2．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 3．等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情！ 4．人多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球…… 连开运动会也可以。更多免费资源请关注公众号：i

④崇山峻岭：高大陡峭的山岭。 ⑤美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。 3.注意读音 薄（bó）礼 4.重点句 中国使者拱手致谢，高兴的说：“没想到，一条道路将远隔千里的我们联 系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”

一、选择题：本大题共 6 小题，共 12 分 1．（2 分）计算 2( 4) 的结果是（ ） A．4 B．±4 C．2 D．﹣4 2．（2 分）下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（ ） A．B．

2020 春期国开专本科《习近平新时代中国特色社会主义思想》基于网络终结性考试试卷 二试题及答案；考试时间：2020 年 5 月 18 日 0 时至 2020 年 6 月 21 日 24 时。 参考答案：

学会观察各种构图元素，理解形状、线条、影调和色彩等元素对画面产 生的作用。 2）掌握黄金分割构图、水平构图、九宫格构图、三角形构图、S 形构图、 十字形构图、对角线构图等常用的构图形式；并能灵活利用这些构图形式进 行构图。 3）掌握拍摄高

kāng kǎi （ ） （ ） （ ） （ ） 二、下列词语中有错别字的是（ ）组和（ ）组。（4 分） A．线条 禁飘带舞 庞然大物 排山倒海 B．沸腾 斩钉截铁 惊天动地 念念有词 C．僻静 暴露无遗

2、查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。 3、 同音字、多音字和形近字。 (能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及 多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。 ) 三、词语 1、成语、歇后语。 2、量词和“的、地、得”的用法。

........................................ 492 目录 4 考试模式 修改默认配置 ......................................

叶背及腹面两侧均有气孔线，先端尖， 边缘有细锯齿。 •雄球花卵圆形或椭圆形。 •球果通常单生，初直立，后下垂， 成熟前淡绿色，熟时淡黄褐色，卵圆 形或圆锥状卵圆形 【生长特点】 喜光、耐旱、耐干燥瘠薄、抗寒力强， 能适应钙质黄土及轻度盐碱土壤。

联创世华，铸造人生辉煌！ 统一客服热线：400 110 5311 联创公考，志在必得！ 联创世华公考网：www.Lgwy.net1 联创世华·内部资料 2018 年 7 月时事政治 一、时事政治国内部分：

3．用一个圆柱形容器盛水，水高 30 cm，将水倒入和它等底的圆锥 形容器中，正好装满，圆锥形容器的高度是( )cm。 4．一个圆锥的底面周长是 18.84 cm，高是 6 cm，这个圆锥的体积 是( )cm3。[来源:Zxxk

和党的十九大精神，认真落实山东省社会科学普及条例 和山东省新时代文明实践中心建设试点作方案鲁 发201工4工 号，今年将继续开展社科普及十百千示 范体系建设，推荐、命名山东省第五批社会科学普及示范县 市、区、乡镇街道、村社区。现就有关事项通知

日入职以来，学校对专职辅导员培养和发 展的重视，组织的培训、学习使我收获颇丰。在学校和学院的培 养、教育下，我不断地思考作为一名辅导员，应该要如何言传身 教，用自己的人格魅力和学识魅力去教育感染学生，做好学生成 长成才的

kāng kǎi （ ） （ ） （ ） （ ） 二、下列词语中有错别字的是（ ）组和（ ）组。（4 分） A．线条 禁飘带舞 庞然大物 排山倒海 B．沸腾 斩钉截铁 惊天动地 念念有词 C．僻静 暴露无遗

太原城市职业技术学院学报 总第 102 期 期 对生命教育的一点反思 ———学校德育中情景体验模式的建构 赵国栋 1，郑惠杰 2 （西南大学教育学院，重庆 400715） ［摘要］文章针对传统教育中“非生命化”

包括程序文件、风险分析以及完整性检测等。提出了建立储罐完整性管理 体系的预期目标 ,以期为我国开展储罐完整性管理技术研究提供参考。 　　主题词 :储罐 ;风险分析 ;完整性管理 ;程序文件 ;完整性检测 ;预期目标 　　储罐是化工生产和石油储运系统中的重要生产

问题，则判断框中应填人的是（ ） A. m＞94？ B. m=94？ C. m=35？ D. m≤35？ 4. 函数 f（x）=x2+e|x|的图象只可能是（ ） A. B. C. D. 5. 若 x，y 满足

附件2 社区卫生服务中心服务能力评价指南 （2019 年版）目录 第一章 功能任务与资源配置......................................................