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专题四 三角函数与解三角形 第十讲 三角函数的图象与性质 2019 年 1.解析：因为 2 1 cos4 1 1sin 2 cos42 2 2 xf x x x   （）（）， 所以 fx（）的最小正周期

O—EFGH 后所得几何体，其中 O 为长方体的中心， E，F，G，H 分别为所在棱的中点， 16cm 4cmAB= BC = , AA = ，3D 打印所用原料密度 为 0.9 g/cm3，不考虑打印损耗

沿途都是一些陌生．．的景物。( ) 3.这些小虾通体透明．．。( ) 4.我们在生活中要留心．．观察。( ) 5.昙花晚上九点左右悄悄绽开．．。( ) 六、补充词语,再选择恰当的词语填空。(8 分) 准确(

达标测试卷 B 一、基础达标。(35 分) 1．下列词语中加点字读音有四个是错误的，请圈出并改正。(4 分) 干燥(zào)　　　大概(ɡāi)　　　逆行(nì)　　　小腹(fǔ) 高雅(yǎ) 　　　铁钳(qiān)

______作用必须良好。 答案：自动制动机 2．单机挂车不准挂 ______、超限货物的车辆。 答案：装载爆炸品 3．运行速度 120km/h 的旅客列车的紧急制动距离为 ______。 答案： 800m 4．运行速度

得抵扣且未抵扣进项税额的固定资产，按简易办法依（ ）征收率减 按 2% 征收增值税。 A.4% B.3% C.2% D.5% 【参考答案】B 【答案解析】根据《财政部国家税务总局关于简并增值税征收率政策 的通知》（财税〔2014〕57

( ) 答案： √ 2.遮断信号机的预告信号机，显示一个黄色灯光，不起信号作用。 ( ) 答案： × 3.单线区段的车站和站舍位于线路一侧的尽头式车站，线路编号的方法相 同。( )答案： √ 4.站舍位

2020 春期国开本科《马克思主义基本原理概论》基于网络终结性考试试卷二试题及答案； 考试时间：2020 年 5 月 18 日 0 时至 2020 年 6 月 21 日 24 时。 参考答案： 一、实践在认识中的决定作用

网上报名，并 到报考点现场确认网报信息和采集本人图像等相关电子信息，同 时按规定缴纳报考费。 应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省（区、市）的 报考点办理网上报名和现场确认手续；单独考试考生应选择招生

稳中有变稳中求进 B. 稳中求进稳中有变 C. 下行压力较大稳中求变 D. 下行压力较大积极扩张 答案: A 2. （单选题）政治局会议要求，坚持实施积极的（），（）要在扩大内需和结构调整上发挥更大作用，要把

其相互关系？（100 分） 说明：资料为 2020 春期国开专科《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》基于网络终结性考 试试卷一试题及答案；考试时间：2020 年 5 月 18 日 0 时至 2020

求。 A. 共享经济体系 B. 古典主义经济体系 C. 现代化经济体系 D. 私有化经济体系 参考答案: C 2. （单选题）国务院日前印发《关于全面加强（ ）的若干意见》，对全面加强（ ）作出部署。

页 数 序 号 图 表 名 称 图 号 页 次 第一篇 总体设计 20 路基横断面设计图 S3-4 共 4 页 1 项目地理位置图 S1-1 共 1 页 21 路基拆除圬工数量表 S3-5 共 1 页 2

1 / 9 2012年第二届全国学而思综合能力测评 小学一年级（2012 年 4 月 7 日） 一、填空题（每题 7 分，共5×7＝35分） 1．计算：13+34+66+87= ___________．

已建设好 MOOC 的课程，须继续做好面向校外学习者开放的工作。 MOOC 及 SPO C 的开设及上线流程等见“在线教学教育技术咨询 QQ 群 4”（群 号为 469663385）的群文件。 华南理工大学教务处教育技术中心版权所有

太原城市职业技术学院学报 总第 102 期 期 对生命教育的一点反思 ———学校德育中情景体验模式的建构 赵国栋 1，郑惠杰 2 （西南大学教育学院，重庆 400715） ［摘要］文章针对传统教育中“非生命化”

分类号 G40 密级 公 开 UDC 37 学号 20140413036 青 海 师 范 大 学 硕 士 学 位 论 文 高师院校小学教育全科专业师范生教育实践能力培养的行 动研究—以青海师范大学小学教育全科专业为例

后脱落，淡黄色或绿色。 •叶披针形或条装披针形，先端渐长 尖，下面略显白色，细锯齿，嫩叶有 丝毛后脱落。 •花期4月：果熟期4~5月。 【生长特点】 喜光阳性树种，较耐寒，耐干旱。喜 湿润排水、通气良好的沙壤土。 【景观形式及用途】

术学院学生手册》中的各项规章制度，做到爱国守法、 诚实守信、尊敬师长，刻苦学习，自觉践行社会主义核 心价值观，争取以优异的成绩向祖国、学校和父母汇报。 承 诺 人： 教学院系： 班 级： 承诺时间： 年 月 日 学习完本《学生手册》后请签名并将该页撕下，交本班班主任。

3．学习比较阅渎的方法，了解景中藏情，借景抒情，写景议论抒情相结合 的写法。 情感态度与价值观 领会词中赞美祖国山河和无产阶级革命英雄的思想感情，激发学生的情感 共鸣。 【重点难点】 教学重点 吟诵、品味诗歌。感悟、体察词作的意蕴和情境。