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橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上， 写在试卷上无效。 第 I 卷（选择题） 一、单选题（每题 3 分，共 48 分） 1． 1956 年 1 月 21 日，上海市党、政、军领导和文艺、科技、高教、新闻、宗教、工商、工人、

巍峨（wēi） 铁链（liàn） 敦煌（dōng） 2.歌颂（sòng） 迁走（qiān） 教诲（huǐ） 3.强迫（pò） 仿佛（fó） 竟然（jìng） 4.炉火（lú） 疲倦（juàn） 待着（dài） 二、看拼音，写词语。（6

.................................................3 1.主送市政府的密码电报.....................................

集中宣讲、知识竞赛、全民阅读、召开座谈会，以及媒体 宣传等多种形式，大力开展社会主义核心价值体系的宣传 教育。二是深化“中国梦”宣传教育活动，透过理论宣 讲、悬挂横幅、标语、信息信息、召开群众座谈会等形 式，把

义是事件难 以应对，必须采取非常规方法来处理。 根据中国2007年11月1日起施行的《中华人民共和国突发事 件应对法》的规定：突发事件，是指突然发生，造成或者可 能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自

1．计算：13+34+66+87= ___________． 2．小朋友们找一找下面两幅图中第___________部分不同． 3．右图中共有___________个三角形． 4．图形找规律，找一找下图中 A 、B 、C 、D 可

............................................. 40 3.《廉洁自律准则》《纪律处分条例》 ................................

量提供了管理上的保证，彻底改观了以往取证、换证工作 中的“软件过软”的局面。 其次，化机全体员工自7月 21 日起直至 12月 10 日始 终加班奋战，既要完成与客户签订的合同，同时还要在国 家取证审

言而有信。种下行动就会收获习惯；种下习惯 便会收获性格；种下性格便会收获命运——习惯造 就一个人。 3、不要轻易求人 把自己当别人——减少痛苦、平淡狂喜，把别人当自己——同情不幸，理解需要，把别人当别人

文化：专业文化阶层的形成、私学的兴起、相对宽松的学术环境、广泛的文化交流 与碰撞，为百家争鸣提供了必要的文化背景。 3、“百家争鸣”的主要流派和主要代表 学派 代表人物 主要思想 影响 儒 家 孔子 “仁”和“礼”；“为政以德”；私学，“有教

了国界。这反映 当今世界的发展趋势是 A.经济全球化B.世界多极化 C.文化多样化D.社会信息化 3.右边漫画说明 A.经济全球化改变了我们的生活 B.经济全球化能够发挥生产者各自的优势 C.经济全球化为经济发展提供了新的机会

展议程健康方面目标首个国家行动方案，也是建国以来首次在国 家层面提出的健康领域中长期战略规划。 • 编制和实施《纲要》对全面建设小康社会、加快推进社会主义现 代化具有重大意义，也是我国积极参与全球健康治理、履行对联 合国“2030可持续发

你认为最能集中反映世界各国人民“同住地球村”的应该是(　　) A.新型工业化 B.经济全球化 C.服务商品化 D.工业现代化 3.下列属于经济全球化的重要表现的是(　　) ①商品生产在全球范围内完成　②商品贸易在全球范围内进行　③以邻为壑　④发展不平

对。发送旅客 7.32 亿人、同 比增长 8.5%，在全路率先且唯一突破7 亿人、日均超过 200 万人。 3 货运增量取得明显成效 实施“公转铁”项目 xx 个、增量项目 xx 个。集装 箱、商品车运量分别增长

本公司全体股东均承诺：自发行人股票上市交易之日 的流通限制及股东对所持 起 36 个月内，不转让或者委托他人管理其持有的发行 股份自愿锁定的承诺： 人股份，也不由发行人收购该部分股份。作为股东的 董事赵长水、吕清明、周传升、李维忠、韩光毅，监

目 录 1.第一课 踏上强国之路 2.第二课 创新驱动发展 3.第三课 追求民主价值 4.第四课 建设法治中国 5.第五课 守望精神家园 6.第六课 建设美丽中国 7.第七课 中华一家亲 8.第八课 中国人

— 9 — 附件3 《危险废物污染防治技术政策》 （征求意见稿）编制说明 《危险废物污染防治技术政策》编制组 2013 年 6 月 — 10 — 项目名称：危险废物污染防治技术政策 体系代码：43.1

标准由 ITU（国 际电信联盟）最终确定，根据 ITU 时间表，预计于 2020 年 9 月完成 IMT- 2020（5G 官方名称）标准（Recommendation）。在标准制定方面，3GPP 已 于

ICS 13.100 C 56 WS 中华人民共和国卫生行业标准 WS/T 642—2019 普通高等学校传染病预防控制指南 Guide of infectious diseases prevention

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