2019年人教部编版九年级下册语文课件:课外古诗词诵读 山坡羊·骊山怀古(共13张PPT)
1. 山坡羊·骊山怀古 2. 1.能够把握词的内容,赏析词语言。 2.能够体会词人深沉的思想感情。学习目标 3. 公元前206年秦朝灭亡,项羽攻入咸阳后焚毁阿房宫。张养浩途经骊山有所感而创作了《山坡羊·骊山怀古》这首小令。走近作者
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1. 山坡羊·骊山怀古 2. 1.能够把握词的内容,赏析词语言。 2.能够体会词人深沉的思想感情。学习目标 3. 公元前206年秦朝灭亡,项羽攻入咸阳后焚毁阿房宫。张养浩途经骊山有所感而创作了《山坡羊·骊山怀古》这首小令。走近作者
1. 朝天子·咏喇叭 2. 1.能够把握词的内容,赏析词语言。 2.能够体会词人深沉的思想感情。学习目标 3. 【王磐】(约1470—1530年),字鸿渐,称为南曲之冠。明代散曲作家、画家,亦通医学。
1. 诗词赏析会 (中国传统节日) 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 元日【宋】王安石爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。 5. 拜年 (明)文征明
走近王维 1、精通音乐 音乐美 2、长于绘画 画面美 3、笃信佛教 “空静”之美。
1 yàn zi wū hēi qīng kuài chì bǎng jiǎn dāo wěi bā huó pō jī líng wēi fēng ǎn jí jù lǒng guāng cǎi duó mù zēng tiān shēng jī lüè guò dào tián yī zhuǎn yǎn ǒu ěr yì quān yīn fú yǎn zòu zàn gē2 xì yè guāng jǐng wàn zǐ qiān hóng3 hé huā qīng xiāng āiái jǐ jǐ bì lǜ lián péng pò liè fǎng fú yī shang piān piān qǐ wǔ wǔ dǎo qīng tíng
1. 太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋 2. 1.能够把握词的内容,赏析词语言。 2.能够体会词人的思想感情。学习目标 3. 中秋之夜,月亮仿佛一面刚刚磨过的铜镜,月亮中的“桂树”婀娜婆娑,如此美妙的景致
1. 庆六一主题班队会 2. 六一国际儿童节(又称儿童节,International Children's Day),它是保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,为了反对虐杀儿童和毒害儿童的节日。
儿童节的由来Lorem ipsum dolor sit amet1Part 4. 儿童节的由来国际儿童节(又称儿童节,International Children's Day)是为了悼念1942年6月
六一儿童节主题班会 2. 儿童节的由来儿童节的习俗各国的儿童节儿童节小游戏儿童节的祝福 3. 国际儿童节(又称儿童节,International Children's Day)是为了悼念1942年6月
1. 树弯弯藤弯弯, 结的果实一串串, 一个一个圆又圆,吃到嘴里酸又甜。猜一猜 2. 冬天蟠龙卧, 夏天枝叶开, 龙须往上长, 珍珠往下排。 3. 远看玛瑙紫溜溜, 近看珍珠圆溜溜, 掐它一把水溜溜,
葡萄沟真是个好地方。•注意加点字的读音! 17. 读一读:人们把一串串葡萄分(fēn)开挂着,让水分(fèn)尽快蒸发掉。••分fēn (分开) fèn (水分) 读一读下面的句子,看看你有什么发现? 成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热
9. 泼 族 民 度 敲 龙 驶 容 踩 铺 盛 碗 祝 福 健 康 寿 10. 盛学习多音字,并组词。铺(盛开)pūpù(铺路)(店铺)chénɡshènɡ(盛饭) 11. 读通长句子周总理身穿对襟白
叶上的水珠都来帮忙了,快去看看青蛙写了什么诗。 2. 第 一 课时青蛙写诗7初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.认识11个生字,会写4个生字。(重点) 2.正确、流利地朗读课文。(重点) 3.了解课文内容。(难点)学习目标
②用在某些动词后,表示破、透或彻底显露; ③通过(孔洞、缝隙、空地等); ④用绳线等通过物体把物品连贯起来; ⑤把衣服鞋袜等物套在身体上。被: ①睡觉时覆盖身体的东西;②盖,遮覆;③遭遇,遭受;④介词,用在
中线上。结构:上下组词:忘记 难忘造句:1961年泼水节令人难忘。音序:W 部首:心忘wàng我会写难忘 12. 书写指导:“氵”最后一笔要上提,右部“发”的捺舒展。结构:左右组词:泼水 活泼造句:一年一度的泼水节,人民互相泼水庆祝。
扇扇子shàn有时吹得太大了,扇得太急了。多音字shān 6. 皂廊碗若透娇我会写扯仰串越婴希 7. 上下 结构串皂希若廊婴半包围 结构透左右 结构娇扯碗仰生字归类越 8. 识字方法加一加:白+七=皂
6. (本页无文本内容) 7. 到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 8. 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
课时 2. 1.有感情地朗读课文,背诵第2自然段。 2.学习结合上下文(语言环境)、找近义词和联系生活理解词语的方法。(重点) 3.学习作者围绕中心句描写景物方法,体会秋天的美好。 (难点)学习目标 3
秋天是一个色彩缤纷的季节,下面让我们静下心来,细细去听一听秋天里的声音。 4. 1.会认本课9个生字,通过多种方法理解难懂的词语。 (重点) 2.有感情地朗读诗歌,一边读一边想,感受秋天的美好。(难点)学习目标 5. 听范读,
难忘的泼水节 18. 小声地、自由地读一读课文。 遇到不认识的字词勾画出来。可以问老师也可以问同学。读一读课文:分任务朗读,看看谁没有被字词句难倒! 19. 用水洗头发。 白色房子用木搭。 牛儿在寺院边吃草。