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高二语文《等待戈多》课文全解 高二语文《等待戈多》课文全解 一、创作背景 贝克特出生于20世纪初，经历过两次世界大战。人类所遭遇的劫难使 他忧虑、迷惘，感到极大的悲观与绝望。虽然他积极参加了法国反纳

合伙人制度详解 一、行走于中国商业原生态的观察 从一个客户说起： 一天接到某老客户员工A君电话，A君是该客户品牌市场总监，言称马上要创业，预做保健品电商平台，已有投资人且投资人为某保健品代理企业的老

分成两步．即半按快门相机开始自动对焦和测光．再向下全部压下时快门才会启动。否则无法正确测光或对焦，图像虚且曝光不准。按动快门的一瞬也应保持稳定和柔和         6、在安全快门时间范围内进行曝光。

自我介绍的礼仪详解 　　在人际交往中如能正确地利用介绍，不仅可以扩大自己的交际范围，广交朋友，而且有助于自我展示、自我宣传，在交往中消除误会，减少麻烦。自我介绍，即将本人介绍给他人。从礼仪上讲，作自我介绍时应注意下述问题：

民情日记 深入调研  解民忧 2012年3月1日   星期四    晴 3月1日上午，**区妇幼保健院党支部书记王彩霞、副站长魏红光前往“双联”点--银达镇拐坝桥村走访调研，与村委会杨发明书记和毕兴

铸造安全技术详解 　　铸造作为一种金属热加工工艺，将熔融金属浇注、压射或吸入铸型型腔中，待其凝固后而得到一定形状和性能铸件的方法。铸造作业一般按造型方法来分类，习惯上分为普通砂型铸造和特种铸造。下面一起和我来看看看吧

缓解紧张气氛的方法 　　好的幽默，还可以缓解沟通中的紧张气氛，避免许多不必要的冲突。　　诗人歌德有一次在公园散步，在一条小道上不巧碰见曾经攻击过他的政客。对方满怀敌意地说：“对于一个傻子，我是从来不

最新四招妙解辩论数据难题 　　近年来，随着辩论赛不断地推广和深入，许多辩题的设置已经由务虚的抽象性辩题向务实的现实性辩题转变。在现实性辩题中，双方会举出大量的数据作为自己命题的证明。面对冷冰冰的数字

巧用“等时圆”解物理问题 一、 等时圆模型（如图所示） 图a 图b 二、 等时圆规律： 1、小球从圆的顶端沿光滑弦轨道静止滑下，滑到弦轨道与圆的交点的时间相等。（如图a） 2、小球从圆上的各个位置沿

列方程解应用题专项练习卷(三) 甲、乙两堆煤共100吨，如从甲堆运出10吨给乙堆，这时甲堆煤的质量正好是乙堆煤质量的1．5倍，求甲、乙两堆煤原来各有多少吨? 甲仓存粮32吨，乙仓存粮57吨，以后甲仓

世界无烟日知识详解 　　对世界无烟日知识你了解多少呢，看看下文吧! 　　5月31日是 “世界无烟日(world no-tobacco day)，”xx年无烟日的主题是“创建无烟环境”，旨在提醒公众认识烟草烟雾对被动吸烟者和环境的危害。

南姜村 问题： 1、南姜村整村拆迁安置问题。祖遗户要求安置政策按居民对待，进行置换266平方。 2、一些村民盖的房子是有营业手续的旅店，要求赔偿营业损失。 具体解决办法： 到村民家走访，了解具体问题，对问题进行汇总，按照有关政策解决落实。 新小寨村 问题： 1、村上安置楼建设调整规划后曲江城改办动作迟缓，村民仍担心是否能按时回迁。 2、曲江城改办答应我村的损失赔偿款只打了一半，

 《溶解的快与慢》教学设计  【教学目标】 1、知识目标：理解可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与物体颗粒大小、水的温度、液体是否被搅动等因素有关。 2、能力目标：初步感受对比实验意义，亲身经历控制变量进行实验的活动过程。

高考地理复习知识点全解 第一部分 自然地理和地图 一、 宇宙中的地球 （一）、地球是宇宙中的一个天体 人类对宇宙的认识过程 天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说 宇宙的基本特点 由各种形态的物质构成，在不断运动和发展变化。

考点14 解三角形 【考点分类】 热点一、利用正余弦定理在三角形中求三角函数值、求角、求边长 1.【2013年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）文】在中，，，，则（ ） （A） （B） （C） （D）

第3章 一元一次不等式 3.2 不等式的基本性质 1. 经历通过类比、猜测、验证发现不等式基本性质的探索过程，初步体会不等式与等式的异同. 2.掌握不等式的基本性质，并能初步运用不等式的基本性质将比较

人教版数学七年级下册9.1.1《不等式及其解集》 教师姓名 罗玉洋 学校名称 金沙县马路乡初级中学 学科 数学 学段 初中 课型 新授 内容分析 本课的内容是人教版《数学》七年级下册9.1.1《不等式及其解集》。新课程标

第九章 不等式与不等式组 单元复习与检测题 B卷（含答案） 一、选择题 1、不等式的解集中，不包括-3的是（ ） A．x < -3 B．x>-7 C．x < -1 D．x < 0 2、如果不等式组有解,那么的取值范围是(

第3章 一元一次不等式 3.3 一元一次等式 第3课时 一元一次不等式的应用 1.进一步巩固求一元一次不等式的解集； 2.能利用一元一次不等式解决一些简单的实际问题. 3.通过学生独立思考，培养学生用数学知识解决实际问题的能力

第五章《一元一次不等式和一元一次不等式组》综合指导 一、复习目标 1、通过复习，进一步了解一元一次不等式和一元一次不等式组的基本概念，了解不等式（组）的解和解集的概念． ２、理解并掌握不等式的基本性质，能