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，你会 对他说些什么？ 五、阅读驿站。（30 分） （一） 课内阅读。（ 13 分） 圆明园的毁灭(节选) 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着

这两个极端的断 言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下， 我努力地向前驶去。 《圆明园的毁灭》 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田

的崭新年代。让我们牢记：只有发展，只有国力的强盛，这段屈辱的历史才不会 重演。 第二课时 教学目标： 1、知识技能：了解圆明园昔日的辉煌和圆明园的罹劫过程，初步了解近现 代以来世界列强对中国的侵略给中国带来的屈辱和危害。 2、过程方

的崭新年代。让我们牢记：只有发展，只有国力的强盛，这段屈辱的历史才不会 重演。 第二课时 教学目标： 1、知识技能：了解圆明园昔日的辉煌和圆明园的罹劫过程，初步了解近现 代以来世界列强对中国的侵略给中国带来的屈辱和危害。 2、过程方

雷锋精神曾(　　　　)了一代又一代人。 进入　　侵入 5.1860年 10月6日,英法联军(　　　　)北京,闯进圆明园。 6.现在很多地方安装了监视器,时常提示:您已经(　　　　)监控区域。 三、按要求写句子。(6分)1

年至 1860 年的第二次鸦片战争中，英法联军攻入了我国北京，对 我国的艺术瑰宝圆明园进行了大肆的劫掠，并且焚烧了圆明园。在这件事之 后，英法联军统帅之一巴特勒上尉就这次远征征求法国著名作家雨果的意见

Com] 5．虽然道德( )不具有法律强制力，但我们也应当遵守。 七、按课文内容填空。(5 分) 1.圆明园中，有_____________的殿堂，也有_____________的亭台楼阁；有象 征着热闹街

近：诞生（）便利（）回眸（） 反：密切（）　　慷慨（　　）丰富（ ） 2．把下面的词语正确填写到短文中的括号里。 毁灭掀翻冲垮 3．按要求写词语： 描写海水浪大：、 描写海面宽广：、 4．摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话

四年级 1 班 高世烨 水是生命之源，是人类赖以生存的资源，既能给人类带来美好 的生活，也能给人类带来毁灭性的灾难，其中有的学生不听家长和 老师的忠告，在没有得到成年人监护的情况下，私下到湖泊和小河 里去

可能会造成人类的自我毁灭 （27.1%） -“正如文末作者说我们无法真正预测未来，但可 以确定人类追求幸福快乐和永生的道路与毁灭仅一 步之遥。不得不承认这是一个算法的世界，毕竟连 宇宙的毁灭我们也算出来了。”

矿（矿物）（矿产）（矿山） 私（私有）（自私）（大公无私） 贡（贡献）（进贡）（贡品） 毁（摧毁）（毁灭）（烧毁） 基（基本）（基础）（根基） 贺（祝贺）（庆贺）（贺岁） 唉（唉声叹气）更多内容请关注微信公众号：小学语文

民看到战火后的满目疮痍、生灵涂炭，看 到人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果，深深感受 到战争给人类带来的巨大灾难，追求和平日益成为世界人民的共同愿望。 4．当今世界，

格斯在《自然辩证法》一书 中写道，“美索不达米亚、希腊、小亚细亚以及其他各地的居民，为了得到耕地，毁灭了森林，但是他 们做梦也想不到，这些地方今天竞因此而成为不毛之地”。对此，他深刻指出：“我们不要过分陶醉于

（一）涉及案情重大、复杂的； ( 二) 可能逃跑、自杀的； ( 三) 可能串 供或者伪造、隐匿、 毁灭证据的； ( 四) 可能有其他妨碍调查行为的。对涉嫌行贿犯罪或者共 同职务犯罪的涉案人员，监察机关可以依照前款规定采取留置措施。

分) １．(３ 分)　A(绝对化.) ２．(３ 分)　A(“长期战乱”应为“长期战乱导致士族及士族文化毁灭”,宋代成为平民社会的 原因,还包括国家对百姓和城市管控的放松.) ３．(３ 分)　B(A,“其财富都转移到了平民手中”推断错误;C

年至 1860 年的第二次鸦片战争中，英法联军攻入了我国北京，对我 国的艺术瑰宝圆明园进行了大肆的劫掠，并且焚毁了圆明园。在这件事之后，英 法联军统帅之一巴特勒上尉就这次远征征求法国著名作家雨果的意见。雨果会对

框架的详细设定，可参阅文献［8 － 9］。 废，无所事事)，直到达到 tn ; 毁灭性后果前提: tn 是一个应极力避免的毁灭 性后果( “万事成蹉跎”); 结论: 不应采取 t0( “明日”) 。 相应于论证图式，论辩的参与者可以提出批判

格斯在《自然辩证法》一书 中写道，“美索不达米亚、希腊、小亚细亚以及其他各地的居民，为了得到耕地，毁灭了森林，但是他 们做梦也想不到，这些地方今天竞因此而成为不毛之地”。对此，他深刻指出：“我们不要过分陶醉于

地）劈啪作响，然而“蚁球”却越滚越快，终于 穿过火海，冲进小河，河水把蚁球卷（象 向）岸边，使大多数蚂蚁绝处逢 生。 小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习 它们临危不惧 团结一心 为了整体的利益牺牲个人的精神是否给人们一些启示呢

横七竖八 愚不可及 见死不救 三、读读记记 筑巢 摇篮 乃至 肥沃 折腾 忧患 堤坝 侵蚀 崩塌 毁灭 植被 经营 腐烂 栖息 捕食 繁殖 扫帚 土壤 惨祸 关键 制服 机翼 欲出又止 多灾多难 随心所欲