香当网

7.把25个玻璃球最多放进几个盒子里，才能保证至少有一个盒子里至少有5个玻璃球？     8.一个圆柱体容器的底面直径是16厘米，容器中盛有10厘米深的水，现在把一个圆锥形铁块浸没到水中，水面上升了3厘米，圆锥形铁块的体积是多少立方厘米？

的小棒？如果要保证有2对同色的小棒呢？ 8.解答题。 ①表中有哪两种量? ②圆柱底面积是怎样随着圆柱体高的变化而变化的？ ③乘积实际上表示（            ）。 9.一个口袋里有红球、黄球、白

4元，每件成本降低了百分之几?    41.解答题。 ①表中有哪两种量? ②圆柱底面积是怎样随着圆柱体高的变化而变化的？ ③乘积实际上表示（            ）。 42.把4支铅笔放进3个文具盒

过程方法 通过观察、触摸、测量、剪拼，探究出圆柱的特征及侧面积、表面积的求法，通过拼摆学具，探究出圆柱体积的计算公式。体验迁移类推、转化对比的数学思想和方法。 情感态度 向学生渗透“理论来源于实践”的辨证唯物主义观点。

加了10％ ，现在的价格是多少元？  45.解答题。 ①表中有哪两种量? ②圆柱底面积是怎样随着圆柱体高的变化而变化的？ ③乘积实际上表示（            ）。 46.一副扑克牌有四种花色，每

16．20克糖溶解在80克水中，糖水的含糖率是20%。( ) 17．将正方形以任意一条边为轴进行旋转得到的立体图形一定是圆柱体。( ) 18．圆柱的每个面都是圆形。( ) 19．将圆柱的侧面沿着高剪开，截面有可能是长方形或正方形或平行四边形。(

从42个鸽舍中飞出211只鸽子，总有一个鸽舍中至少飞出6只鸽子。为什么？ 32.解答题。 ①表中有哪两种量? ②圆柱底面积是怎样随着圆柱体高的变化而变化的？ ③乘积实际上表示（            ）。 33.有A、B、C、D、E五种

文具盒里至少放进2支铅笔，为什么？  28.解答题。 ①表中有哪两种量? ②圆柱底面积是怎样随着圆柱体高的变化而变化的？ ③乘积实际上表示（            ）。 29.一个圆柱形水池，在水池内

全相同的?   9.你能说说原因吗？ 10.解答题。 ①表中有哪两种量? ②圆柱底面积是怎样随着圆柱体高的变化而变化的？ ③乘积实际上表示（            ）。 11.某蓄水池的标准水位记为0

6分)如图甲所示，在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底与烧杯底部接触为止.如图乙所示，圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象。(取g

点不能全部对齐，所以才有直径与标定板上圆直径相同的圆柱体当做中间者，方便查找。未来对所有确定的点进行多次定位，进而避免误差。本文标定实验内选择的圆柱体高是 80mm，直径 20mm。才有机器人对全部选

张叔叔至少有一镖不低于9环。为什么？ 14.解答题。 ①表中有哪两种量? ②圆柱底面积是怎样随着圆柱体高的变化而变化的？ ③乘积实际上表示（            ）。 15.把下面几个城市的最高气温

多少平方分米的铁皮?（得数保留整数） 14.解答题。 ①表中有哪两种量? ②圆柱底面积是怎样随着圆柱体高的变化而变化的？ ③乘积实际上表示（            ）。 15.用96厘米长的铁丝围成一

00.00”表示存入1000元，那么“﹣800.00”表示 ． 10.一个圆锥体与和它等底等高的圆柱体体积相差30立方厘米，这个圆锥体的体积是 立方厘米． 11.六年级男生人数是女生的90％，（　　

N/m，选项A正确。 9．（2013安徽江南十校摸底）如图所示，半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖向挡板MN，在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止状态，若用外力使MN保持竖直且

（1）小明利用烧杯、水、大平、合金圆柱体、细线和弹簧测力计，进行了如下探究： ①在烧杯中盛适量水，用天平测出烧杯和水的总质量m1； ②用弹簧测力计测出圆柱体的重力G； ③如图所示，将圆柱体部分浸入烧杯的水中，静止

四、应用题（1题，16分） 类型1： 圆柱体上底的中心到下底的边沿的距离为l，问当底半径与高分别为多少时，圆柱体的体积最大？ l 解：如图所示，圆柱体高与底半径满足 圆柱体的体积公式为 求导并令 得，并由此解出．

四、应用题（1题，16分） 类型1： 圆柱体上底的中心到下底的边沿的距离为l，问当底半径与高分别为多少时，圆柱体的体积最大？ l 解：如图所示，圆柱体高与底半径满足 圆柱体的体积公式为 求导并令 得，并由此解出．

(2)立体图形表面积和体积计算同样要在熟记计算公式的同时要注意长方体、正方体和圆柱体表面积的计算与长方体、正方体和圆柱体、圆锥的体积的计算准确性上多下功夫。 　　复习中要通过对典型试题的分析和在练习中

观察并想象纸片旋转后会形成什么图形？课堂引入 4. 课堂引入以长方形的长为轴旋转一周得到一个圆柱体。 5. 上面这些物体的形状都是圆柱体，简称圆柱。课堂引入观察下面的物体。 6. ①圆柱的上、下两个面叫做什么？它是什么形状的