香当网

长方体和正方体的体积是“图形与几何”部分测量中的内容，土石方问题是对体积的生活中的应用，体积的概念和计算是学生学习圆柱体的体积和解决问题的重要基础知识，是培养学生空间观念的重要内容。 教材分析： 本节课是第五单元的长方

⑶当点到，两点的距离之和等于20cm时，点一定在直线外吗？举例说明． 4、如图８，一圆柱体的底面周长为24cm，高为4cm，是直径，一只蚂蚁从点出发沿着圆柱体的表面爬行到点的最短路程大约是多少？ （图8） A B C 25

20°     B . 26°     C . 30°     28. （1分） 把一个圆柱体截成三个小圆柱体，则表面积增加（ ） A . 2个底面     B . 3个底面     C . 4个底面    

13. （1分）如果两个圆柱的侧面积相等，那么它们的底面周长也相等。（ ） 14. （1分）把一个圆柱体削成一个最大的圆锥体，圆锥体的体积是削去部分的一半．（ ） 15. （1分）长方体、正方体、圆柱和

示和实物等直观手段让学生轻松愉快地进入情境，学生就会兴趣倍增。如学习圆柱体体积公式的推导过程时，我们班每个学习小组准备了一个圆柱体变化长方体的演示教具，让学生认真地观察，让学生动手、动口、动脑，充分调

27．晴朗的日子，我们会在地面上看到影子，你知道影子是怎样产生的吗？太阳的位置与影子的变化有什么关系？ 28．如果想让圆柱体的影子变大，你有什么办法？可以用文字或画图表示。 六、实验题 思思和凯凯制作了简易日晷，研究光和影子的关系。

把一个圆柱沿着底面直径劈开，得到两个半圆柱体，表面积和比原来增加了两个长方形的面，增加的面积和是d×h×2。 把一个圆柱加工成一个最大的圆锥，那么圆柱与圆锥等底等高，削去的圆柱的体积占圆柱体积的， 削去的圆柱的体积占圆锥体积的2倍。

尺测一物体的长度．测得的结果如图所示，则该物体的长度L=_____cm．某同学用螺旋测微器测得一圆柱体直径如图，则其直径是______mm． 19．利用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一工件的高度和直径，

说了谎？请说明理由。 七.综合题(共3题，共31分) 1.如图，在手电筒的照射下，白墙壁上留下了圆柱体的影子。 1.图中的手电筒称为（   ）。 A.光源       B.电源       C.灯源 2

____，这个比值写成“成数”是________。 13. （1分） (2018·山亭) 将一个圆柱体的高截短3厘米，此时它的表面积会减少18.84平方厘米，那么它的体积会减少________立方厘米。

理解圆柱表面积的含义，掌握圆柱表面积的计算方法，根据实际情况来计算圆柱的表面积。 教学难点： 学生能够将展开图与圆柱体的各部分建立联系，理解圆柱表面积的计算方法。 教学准备：圆柱形的物体，，课前小研究。 教学过程： 或者：

（1分）比例尺是1：3000，它表示_______。 2. （1分）把一个圆柱体加工成一个最大的圆锥体后，它的体积减少了40立方厘米，原来圆柱体的体积是_______立方厘米． 3. （1分）把长1米地圆柱锯成

然后再资源共享。说到这里想起一件让我很感动的小事。前段时间我们要学习讨论截一个圆柱体会得到哪些平面图形。准备了一些圆柱体形状的喝水杯子，里面装着部分水，水面就可以看作截面，来帮助学生理解。那天我临时改

然后再资源共享。说到这里想起一件让我很感动的小事。前段时间我们要学习讨论截一个圆柱体会得到哪些平面图形。准备了一些圆柱体形状的喝水杯子，里面装着部分水，水面就可以看作截面，来帮助学生理解。那天我临时改

积是_______cm2。 9. （1分）把圆柱如右图切开后拼成一个近似长方体．它的表面积比原来圆柱体多40平方厘米，圆柱的高是5厘米，体积是_______立方厘米． 10. （1分）1cm3的小正方

）动物有圆的毛（鸟类的羽毛是扁的）和分泌真正的（      ），而鸭嘴兽这两个特点都具备。 2.如图，在手电筒的照射下，白墙壁上留下了圆柱体的影子。 1.图中的手电筒称为（   ）。 A.光源       B.电源       C.灯源

6cm，它的半径是________cm，面积是________cm2 ． 6. （1分） (2018·天河) 如图是一个圆柱体的侧面展开图，原来这个圆柱的体积可能是________或________cm3。( 取3.14) 7

(2)此激光束穿越玻璃球的速度。 19、（8分）如图所示是一透明的圆柱体的横截面，其半径为R，折射率为 ，AB是一条直径，今有一束平行光沿AB方向射向圆柱体，试求距离AB直线多远的入射光线，折射后恰经过B点．  

两个完全相同的圆柱能拼成一个长12厘米的圆柱，但表面积比原来减少了25.12平方厘米，原来一个圆柱体的体积是________立方厘米。若将原来一个圆柱体削成一个最大的圆锥，则体积会减少________立方厘米。 12. （2分）

路程成（ ）比例。照这样计算，5.5 小时行驶（ ）千米。 24.把长60厘米的圆柱体按2∶1截成了一长一短两个小圆柱体后，表面积总和增加了30平方厘米。截得的较长圆柱的体积是（ ）立方厘米。 25.