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韩雅丽 副备人 　 课题 圆柱的表面积 课时安排 1课时 执教人 韩雅丽 学 习 过 程 学习目标 1、理解和掌握圆柱体侧面积和表面积的计算方法，能正确运用公式计算圆柱的侧面积和表面积。 2、培养观察、

《圆柱的体积》教学设计 增城区五星学校 覃晓灵 教学目标： 1、通过用切割拼合的方法借助长方体的体积公式推导出圆柱的体积公式，能够运用公式正确地计算圆柱的体积和容积。 2、初步学会用转化的数学思想和方

圆柱的表面积(2) 一、教学导航 【教学内容】 圆柱的表面积（2）（教材第22页例4） 【教学目标】 能灵活运用求圆柱侧面积、表面积的相关知识，解决生活中的实际问题。 【重点难点】 运用圆柱的表面积公式解决问题。

第三单元 《圆柱的体积》 教学目标 理解圆柱体体积公式的推导过程 重难点分析 重点分析 运用迁移规律，将圆柱体转化为长方体的方法它的体积计算公式，过程比较抽象难理解 难点分析 学生很难理解圆柱体体积公式的推导过程

复习内容：教材练习四第5~14题。 复习目标：1.进一步理解圆柱的侧面积、表面积的计算方法。 2.能应用圆柱的表面积的有关知识解决实际问题。 3.培养学生解决实际问题的能力。 教学重点：进一步巩固圆柱的表面积的计算方法；培养学生综合应用所学知识解决实际问题的能力。

 XX大学 课 程 设 计 课程名称 机械设计 题目名称__两级圆柱齿轮减速器_ 学生学院 机械工程学院 专业班级 机械班 学 号 学生姓名 指导教师 2011 年 6月 7日 目 录 机械设计基础课程设计任务书………………………………

《彩色圆柱》教学设计 授课班级 培二（1） 残疾类型 脑瘫、自闭症 课时 2课时 授课时间 第4周 一、教材分析 设计意图 无 二、学情分析 培二年级（1）班有学生5名，2名智力障碍学生，语言能力较

2019-2020学年小学数学人教版六年级下册 3.1.3圆柱的体积 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

树木的茎为什么是圆柱形的？ 树茎的形状是圆柱形，这是植物对自然环境适应的结果。从几何角度去理解，周长相同时，圆的面积比其他任何形状都要大。因此，圆柱形树干、树枝中导管和筛管的分布数量要比其他形状的多

《圆柱的体积》教学设计 学情分析： 根据六年级的教学情况来看，班中绝大部分同学都能跟上现有的进度，通过本节课教学要使灵活运用圆柱体积的计算方法解决生活中一些简单的问题，通过想象、操作等活动，理解圆柱体

冀教版六年级下册《圆柱的表面积》教学设计 教学目标 1.学生经历认识圆柱展开图、总结表面积计算方法并尝试计算的过程。 2.理解表面积的含义掌握圆柱表面积计算方法，会计算圆柱表面积。 3.积极参加数学

圆柱的表面积(1) 一、教学导航 【教学内容】 圆柱的表面积（1）（教材第21页例3）。 【教学目标】 1.理解圆柱的表面积的意义。 2.探索并掌握圆柱的侧面积和表面积的计算方法，会正确地计算圆柱的侧面积和表面积。

 《长方体和正方体的认识》教学设计 课程名称 《 长方体和正方体的认识》[来源:学,科,网] 教学对象 五年级 科 目 数学 课时安排 一课时 一、教材分析 教学内容是人教版五年级下册数学第三单元第

第1课时 教学目标 1、 通过想象、操作等活动，理解圆柱的侧面积和表面积的含义。 2、 掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积。 3、 结合具体情境，感受数学与生活的密切联系，提高解决生活中有关问题的能力

对领导班子和成员的意见和建议 甘肃省化工高级技工学校师生群众对领导班子和成员的意见和建议  一、值得肯定的方面 1.学校领导班子富有凝聚力，班子团结。 2.班子成员勤政、廉洁、自律，能带头反对形式主

政治思想工作表现政治： 执行党的路线方针，拥护党的改革开放政策，遵纪守法、廉洁奉公，关心国家大事，及时完成各项任务，单位考核连年优秀。业务上参加理论知识的培训，经常阅读施工规范、强制性条文、施工技术刊物以及各类安全技术规范，更新知识，开阔视野，并且把学到的知识应用到实践中去，在实践中作进一步的消化吸收，并转变为自己的东西，从而提高自己的专业业务水政治思想工作表现政治： 执行党的路线方针，

认识＞＜和=教学设计12篇教案和教学设计 　　下面是我整理的认识＞＜和=教学设计12篇 教案和教学设计，供大家参考。 认识＞＜和=教学设计1 　　一、 基于课标的理解，初步认识分数 　　二、 学习内

思想和学习小结 时间过得真快，转眼间在电大三年的学习生活即将结束，在这三年中有喜有怒有哀有乐。现在回首这三年的业余学习生活，许许多多事情还历历在目。 学生的天职就是学习。学习是我三年生活的主线。做为

我和***共成长 时光如白驹过隙，不知不觉中我已经大学毕业，参加了工作，又回到了生我养我的***。在这许多年里，我在成长，从襁褓孩童到长大成人，城市也在发展，从刚建市时的偏僻落后到现在的世界知名旅游城市。

形成论点和论据 一、毕业论文论点的确立 文章的论点表明作者对某一事物的看法和态度，是作者的立场和世界观的直接反映。毫无疑问，任何一篇论文都必须有论点。论文价值的大小首先要看其论点是否正确。所以确立论