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第4单元　圆柱和圆锥 第1课时　圆柱和圆柱的侧面积 【教学内容】 教材第27，28页及练一练。 【教学目标】 1。在观察、交流、操作等活动中,经历认识圆柱和圆柱侧面展开图的过程. 2。认识圆柱和圆柱的侧面展开图，会计算圆柱的侧面积。

一个正方体木块的棱长是6dm ， 把它削成一个最大的圆柱体，圆柱体的体积是________dm3 ， 再把这个圆柱体削成一个最大的圆锥体，圆锥体的体积是________dm3 ． 5. （1分） 把一个

（1）已知圆柱底面周长是25.12厘米，高是20厘米，求圆柱的表面积. （2）已知圆锥底面直径是8厘米，高是12厘米，求体积是多少？ （3）如图是圆柱中挖去一个圆锥后的剩余部分，请计算它的体积.（单位：厘米）

　一、教学内容 这一册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。 教学重点：百分数的应用、圆柱的侧面积和表面积的计算方法、圆柱和圆锥的体积计算方法、比例的意义和基本性质、正比例和

　比例． 8．圆柱体的底面半径扩大2倍，高不变，侧面积扩大　 　倍，底面积扩大　 　倍，体积扩大　 　倍． 9．地图上2000米的距离在平面图上只画10厘米，这幅地图的比例尺是　 　． 10．一个圆柱与一个圆

第I卷（选一选） 请点击修改第I卷的文字说明 评卷人 得分 一、选一选 1．一个圆柱的侧面展开后是一个边长为a的正方形，这个圆柱的底面半径是（       ）。 A． B．a C．a 2．下列选项中，能与组成比例的是（       ）。

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 计算下面物体折体积和表面积。 (共1题；共5分) 1. （5分）求下面物体的体积。 二、 填空。 (共5题；共5分) 2. （1分）一种双层生日蛋糕

（四） 主要内容 圆柱和圆锥的认识、圆柱的表面积 学习目标 1、使学生在观察、操作、交流等活动中感知和发现圆柱、圆锥的特征，知道圆柱和圆锥的底面、侧面和高。 2、使学生理解圆柱侧面积和圆柱表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。

解答题(共50题，共288分) 1.一个长方体木块的长、宽、高分别是5cm、4cm、3cm。如果用它锯成一个最大的正方体，体积要比原来减少百分之几？   2.某小学即将开运动会，一共有十项比赛，每位同学可以任报两项，那么要有

立体图形的分类：长方体、正方体、圆柱、圆锥 2、 表面积公式： 长方体表面积＝（长×宽+长×高+宽×高）×2 S=(a×b+a×c+b×c)×2 正方体表面积＝棱长×棱长×6 S=a×a×6＝6a² 圆柱表面积＝底面积×2+侧面积

第二单元  圆柱与圆锥 （1）圆柱的认识   总第3课时 授课日期： 月 日 教学内容：教科书第10—12页圆柱的认识，练习二的第1—4题． 教学目标： 1、借助日常生活中的圆柱体，认识圆柱的特征和圆柱

例题中的扇形统计图略有不同，例题各扇形代表的项目名称标在扇形上，这里是用图标注明。 你知道吗 介绍圆柱形扇形统计图，说明有时为了清楚和美观，统计图在形状上发生了一些改变。教师可课前搜集一些这样的例子，让学生了解一下。

（1分）如图，用铁皮正好能做成一个圆柱且没有浪费，已知小圆的直径是1dm，那么，做成的圆柱底面周长是_______dm，高是_______dm。 6. （1分）一个圆柱的侧面展开图是一个边长18.84厘

　　这一册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。 　　教学重点：百分数的应用、圆柱的侧面积和表面积的计算方法、圆柱和圆锥的体积计算方法、比例的意义和基本性质、正比例

把它削成一个最大的圆柱体，圆柱体的体积是________dm3 ， 再把这个圆柱体削成一个最大的圆锥体，圆锥体的体积是________dm3 ． 13. （2分） 将底面周长6.28分米，高20厘米的圆柱沿直径切

请以小组为单位，制订一个购买方案。 第三单元 圆柱与圆锥 (1) 填一填。 ①圆柱侧面展开后可能得到一个( ),若展开后是长方形，长等于 圆柱的( ),宽等于圆柱的( )。 ②把一根长2m的圆柱形木料截成2段，表面积比原木料增加了0

22分。） 1、+8.7读作( )，－35读作( ) 2、8比5多( )％，5比8少( )％ 3、圆柱有( )条高，圆锥有( )条高。 4、12（ ）=0.75=( ):40=( )％=( )折人教版小学数学

一台播种机的滚筒的形状是一个圆柱,底面直径和滚筒的长是1米,滚动200圈可以播种(　　　　)平方米。 5.一个正方体和一个圆柱的体积相等,它们的高也相等,已知正方体的棱长为3厘米,这个圆柱的底面积是(　　　)平方厘米。

）％，女生占全班人数的 （ ）％，女生比男生多。 5．一个圆锥和一个圆柱等底等高，已知圆柱的体积比圆锥的体积多12．56立方分米，圆柱的体积是（ ）立方分米。 6．（2分）将283．3％，2，2．84，2．8383…从小到大排列为（

解：原式==== 四、应用题 1．圆柱体上底的中心到下底的边沿的距离为，问当底半径和高分别为多少时，圆柱体的体积最大？ 解：假设圆柱体的底半径为，体积为，则高为，所以圆柱体的体积为 = 求导得： == 令=0得驻点（）