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《圆锥的侧面展开图》说课稿 各位老师，今天我说课的内容是：九年义务教育初中数学上册第二十四章圆锥的侧面展开图。 下面，我从教材分析、教法分析、学法指导、教学设计、教学程序等五个方面对本课的设计进行说明。

圆柱的侧面积和表面积 教学目标： 1.使学生理解圆柱侧面积和圆柱表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法． 2. 进一步培养学生观察、分析和推理等思维能力，发展学生的空间观念。 3．让学生进一

2.8 圆锥的侧面积 一、选择题 1.圆锥的底面半径是5 cm,侧面展开图的圆心角是180°,圆锥的高是 (　　) A.53 cm B.10 cm C.6 cm D.5 cm 2.如图1,在正方形网格中

圆锥的侧面展开图教学案例 　【案例背景】 ://www.xzbu.com/9/view-5922608.htm 　　我选择在“圆锥的侧面展开图”进一步学习归纳猜想方法，主要是基于：1.在学习圆锥的侧面

——六下拓展课《圆柱侧面积和体积关系》教学设计 一、教材分析及优化建议 1、对“圆柱和圆锥”单元的整体分析 本单元的主要内容有：圆柱和圆锥的认识，圆柱的表面积，圆柱的体积和圆锥的体积。整个单元分圆柱和圆锥2个知识

俗人俗见 我对侧字的见解     我乃一届俗人，所以题目就免不了有点俗气，观点嘛，可能更俗。当然。俗是俗了点，但是各位看客，可不要见笑啊！毕竟是俗人嘛。 细看“侧”字，在我国泱泱方块字中，实乃平淡无

1. 定义法研究圆锥曲线问题 （一） 椭圆问题 1. 已知椭圆方程为，是其左右焦点，是椭圆上异于的任意一点，若已知， 的面积为__________ 双曲线中类似结论： O B C F1 F2 D x

供给侧改革 1.供给侧改革的前世与今生 1.1“供给侧改革”横空出世 11月以来，“供给侧改革”成为高层讲话中的高频词。国家主席习近平在中央财经领导小组第11次会议和亚太经合组织APEC工商领导人峰

2021 年 11月 16日） 授课时间（ ） 课 题 足球：脚内侧运球 课型 新授课 课时 1 教学目标 1、 学生通过参与学习初步体验脚内侧运球技术，激发足球学习兴趣。   2、通过练习发展学生身体协调和灵敏等身体素质。   

左侧交易和右侧交易的核心和优缺点 导读：在金融市场上，每一个投资者都会遇到同样一个问题：左侧交易策略还是右侧交易策略，哪个更好？而对于具有一定投资经验和水平的投资者，可能会更进一步想到：什么情况下适

 北师大6年级下册圆柱和圆锥的表面积和体积 一、多选题 1. (2015·河北张北)下列说法中只有两个是正确的，正确的说法是(    )和(    )。 A. 0℃表示没有温度 B. 一种商品打“八五”折出售，比原价便宜了15％

周测培优卷2 圆柱和圆锥的认识及圆柱的表面积 一、我会填。(每空2分，共28分) 1. 下面图形哪些是圆柱，哪些是圆锥？是圆柱的在括号内画“√”，是圆锥的在括号内画“○”。 2. 圆柱的上、下两个面叫作(　　)，是两个(　　　　

圆柱的认识及侧面积教学设计 教学内容:冀教版六年级下册第四单元《圆柱和圆锥》第一课时  教材学情分析： 圆柱的认识是小学阶段学习几何知识的最后一部分内容，是建立在学生初步认识了立体图形，掌握了长方体

《圆柱和圆柱的侧面积》教学设计 教学内容：冀教版小学数学六年级下册第四单元第一课时 教学目标： 1.知识技能：使学生认识圆柱的特征，知道圆柱各部分的名称，认识圆柱的侧面展开图，会计算圆柱的侧面积。 2.过

圆锥的体积 教学目标： 1.通过转化的思想，在实验的基础上使学生理解和掌握圆锥体积公式，能运用公式正确地计算圆锥的体积。 　　 2.培养学生的观察、操作能力和初步的空间观念，培养学生应用所学知识解决实际问题的能力。　　

《小足球—脚内侧传球》教案   课题 1、脚内侧传球   2、游戏：“开火车”传球接力 教学目标 1、使学生初步学会脚内侧传球的动作方法，并乐于参与到足球运动中来。 2、培养学生的柔韧性，协调性以及腿部力量等身体素质。

经济学人智库报告 中国的供给侧改革──进程与展望 www.eiu.comThe Economist Intelligence Unit（EIU，经济学人智库）是作为the Economist newspaper姊妹公司

铁肩担道义  妙手写春秋 ——**市二高校长刘金斋侧记   路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 办人民满意的教育是我应尽的责任； 让学生快乐成长成才是我最大的心愿； 创中原名校是我追求的目标！ ——题记

横看成岭侧成峰 外三科 *** 按：“横看成岭侧成峰”出自苏轼的《题西林壁》，全文是：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。意思是：正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，

脚内侧传接球教案 六年X班 人数 ：45人 授课老师： 教学内容 1、足球—脚内侧传接球 2、游戏：复合接力 重点、难点 1、脚内侧传接球技术动作、对球的控制和支配能力。 2、脚内侧传接球动作的正确性、传球的方向性和力量。