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............................................. 15 总结 ................................................

三者或较高阶层 的专家、领导出面调解，通过仲裁，使冲突得到解决。 19.三环学习：是指组织应该学习如何学习，并将之命名为再学习或次级学习。这是最深程度 的学习。 四、简答题 20.简述组织结构分部化应遵循的原则。

打字通》，比赛谁的成绩好或者与老师比赛。学生在“青蛙过河”等 游戏的实践中发现，要取得好成绩就必须练习好指法。于是就有人提 出如何能够打得又对又快。在这种情况下，老师再讲解指法练习，学 生学得就很认真。经过一段时间的练习后，学生们再玩这个游戏时就

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偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音序查 字法打下了基础。写字姿势正确，但有几人因身体原因及习惯不良，需再加强 写字习惯的督促。大多数学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期计划进行每 天中午半小时学生的自由阅读时间，再加大阅量。

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７．３．１ 失速 ７９………………………………………………………… ３７．３．２ 改出复杂状态技术总结 ８０…………………………………… ７．３．３ 机头上仰改出技术 ８１…………………………………………

①夏不扇，冬不炉，夜不安枕者逾年。 ②不失其性，不越其序而后已。 11．说说文中徐中行在做人行事方面如何？（2 分） （四）阅读下列三则材料，完成 12—14 题。（7 分） 【A】人工智能，是研究、开

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虽然取得了很好的成绩,她还是呕心沥血地刻苦努力。 2.古时候,出门在外的游子看到树叶簌簌落下,他的孤独感更加强烈,正如(3分)(　　) A.山一程,水一程,身向榆关那畔行。 B.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。

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........................................... 4 （2）如何结束任务进程 ..........................................