我们身边的垃圾教学设计
《我们身边的垃圾》教学设计 教学目标:1、提高学生的口语表达能力和倾听能力。 2、培养学生爱护环境卫生的好品质。 3、培养学生的想象力和创造能力。 重 点:培养学生的口语表达能力和倾听能力。
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《我们身边的垃圾》教学设计 教学目标:1、提高学生的口语表达能力和倾听能力。 2、培养学生爱护环境卫生的好品质。 3、培养学生的想象力和创造能力。 重 点:培养学生的口语表达能力和倾听能力。
文明距离我们有多远? 前些天,应邀到一个比较有名气的机关单位去参加一项活动,有意无意间对他们的办公现场和卫生多看了几眼,但看到的却与听说的和想象的有着那么大的差距。 如果说单从这个单位人的穿戴来看
老师写给我们的毕业留言 亲爱的同学们: 非常遗憾,再有两个星期你们就从本校毕业了。在过去的两年里,能作为你们的老师我一直感到很荣幸。在这期间,我被你们体现出来的美好品质所深深打动,例如诚实、
剧本《我们是一家》 周好——班长 木木——大和尚 阳阳——二和尚 邵邵——三和尚 马可——木桶 胖胖——第二木桶 〔灯光亮,铃声响 〔音乐起,画外音“下班啦!”…… 第一幕:开场歌舞《我们是一家》
坚持我们最初的心 大诗人雪莱《西风颂》里有样一句诗“冬天来了,春天还会远吗”而我想说的是如果大家听过《职业心态》、《员工管理》两堂课后,升职加薪还会远吗?5月份我们迎来了量产资深主管马处、施处给
2018,我们怎么干 2018年我将认真贯彻落实十九大的精神和要求,进一步提高自身学习力、创新力和战斗力,根据科室的年度工作安排,加强自身业务能力水平,为广大人民群众提供满意的服务。 一、 自身要求
大学,我们御风飞翔 各位老师,同学大家好: 今天我演讲的题目是:“大学,我们御风飞翔“ 人生如梦,岁月如歌. 同所有的生命一样,我们在时光的轨道中跋涉,谱写着 属于自己的人生篇章.回想初进大学时
《我们都爱笑》观后感 第一篇:《我们都爱笑》观后感 《我们都爱笑》观后感 今天晚上。我看了一部娱乐搞笑节目《我们都爱笑》,这部节目虽然注重“搞笑”,但我认为,它注重的应该是“难度”。 就拿“爱笑滑溜溜”来说吧,舞台倾斜22
《保护我们的皮肤》教学设计 活动目标 1、在观察和操作中,初步了解皮肤的构造和功能,提高观察潜力和触觉感受力。 2、萌发探索人体的兴趣。 3、明白要注意持续皮肤的清洁,并使皮肤不受到损伤。 活动准备
我们的校园 中原油田第一小学四年级.六班---张苏玛 我们的校园---**市油田第一小学,它坐落在中原路**购物中心的北侧,它面南背北,一年四季景色宜人,是一座学习环境优美的校园。
改造我们的学习个人心得报告 改造我们的学习个人心得报告(一) 老话有“活到老,学到老”,学习作为工作生活中的一项重要内容,最先明确的是如何正确的学习。说起来惭愧,作为一名有8年党龄的党员,
小学毕业感言:我们是永远的朋友 以下是小编为大家准备的毕业感言,仅供参考! 即将离开我的母校,我舍不得与母校说:“再见”,也舍不得和老师说:“再见”,更舍不得和我们班53位同学分开。 曾
1. 我们走在大路上 2. 第一讲 诠释“三个起来”第二讲 阐述“四个自信”第三讲解读十九届四中全会公报 3. 第一讲 诠释“三个起来” 4. 站 起 来富起来强起来1949201719781840.6月鸦片战争辛亥革命
餐饮的安全,我们的目标 2011年6月8日《工人日报》第4版中有这样一篇有关食品安全的报道。记者在采访北京华天饮食集团公司总经理朱玉玲时,朱经理介绍说:“做餐饮,就是做良心。”这句话,深深地触动了我
你好,欢迎回来,我们的国王。 07年8月16日,贝肯鲍尔杯下半场第七分钟,整个安联忽然山呼海啸般沸腾。球场一侧,7号里贝里换下同是7号的绍尔,在那一瞬间,拜仁两代中场灵魂的交替悄然而至。全场近七万拜
讲政治 我们怎么讲 李某某 我们党作为马克思主义政党,讲政治是一以贯之的要求。从革命战争年代强调“革命的政治工作是革命军队的生命线”,到社会主义建设年代提出
我们的差距在哪里 一、总量差距 2017年公司完成产值 亿元,按现有 名员工计,人均完成 万,若除去征地拆迁、管线迁改这些水分,人均 万左右,而同期城建项目全市完成投资 亿元,市本级 亿元,除去房地产投资
毕业感言:我们就要分开了 1、已要I了,我既高d又y^。在W校我X得好幸福,因W校就像我的家,同W就像兄弟姊妹,老就像,校Lt是我的大家L。他就像自己的H人一樱o微不至的照我、P盐….真有c不想I感x@陪我成L的W校和我的⒚啥。
大家好!今天我演讲的题目是《在路上,我们同行》。宝石花,一个耀眼的标识;石油人,一个响亮的名字,头顶宝石花,身为石油人的我们,该怎样为它的成长壮大增砖添瓦?加油站,一个让我们休憩饕饮的家,一个让顾客停靠的港湾。日夜守候着加油站的我
“我们的节日・中秋节”主题活动方案 为大力弘扬传统文化,扎实推进社会主义核心价值体系建设,按照《关于〈xx年我们的节日・中秋节主题活动方案〉的通知》(xx文明办发〔xx〕xx号)文件要求,决定在