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我们青年是新时代的希望 　　中国有希望了，希望在哪里?希望就在我们这些青年的手中，青年是祖国的未来，是改革的舵手，是祖国的希望，也是改革的希望。 　　新者取缔旧者，强者取缔弱者，进取者取缔保守者——

感谢春天带给我们温暖 　　感谢太阳赠与我们温暖，使数九不再严寒;感谢雨露给我们甘甜，使花朵更加鲜艳;感谢友谊与你我相伴，使人生常绽笑颜。感恩节快乐! 　　感谢太阳给我温暖，感谢月亮给我安详，感谢大海

我们的心愿演讲稿 　　各位领导，各位同志，大家好，今天我演讲的题目是――《我们的心愿》。 　　和大家一样，我也是战斗在卫生监督第一线的一名普通的战士，和大家一样，我们都有一个最大的心愿，那就是人民的健康、安全。

**里社区小故事八则   故事1：责任是我们的脊梁      2015年6月10日，一个黑瘦的中年男人一边轻敲办公室的门，一边四处张望着，**里的工作人员应声问到：“请问有什么事？”那男人说：“你们

我们奔三的80后 　　每天起床的时间从中午12点变成早上7点，睡觉的时间从凌晨2点变成了晚上11点； 　　我们奔三的80后， 　　开始工作，开始接触形形**的人； 　　我们奔三的80后， 　　下班路

  十七连2012年开展“我们的节日”活动计划   根据团党办发［2012］1号文件关于印发《五团深化“我们的节日”主题活动的实施方案》的通知要求，十七连高度重视，召开会议研究布置，并结合单位实际，制定了活动计划如下：

软文我们该如何写! 简单的谈解下作为一个站长，或者你是一个学习建站的朋友，在做网站的过程中，我们终究离不开的就是内容！ 内容都有什么？没什么，只是文字，简单的文章，你能抒写出它不本身的精致，那么你的这篇文章不在是几个文字，而是一个价值！

我们为何活着——读《活着》有感 一个微笑，一个手势，一个转瞬即逝的记忆，勾起了一场漫长的命运和一部波澜壮阔的史诗；一句简短的对白，一句随便的谈话，又或是一段朴实的故事，铺满了一地幸福和苦难，无聊与平

对标先进，我们还差点什么 我是一个浙江人，在山东工作多年，我非常热爱这片土地。山东人好，忠信、厚道、踏实，山东的发展基础好，有一大批专注主业、科技含量高、全国领先的制造业企业。但同时，我感觉到山东在

毕业前，我们谈谈失败吧 　　文/郭英剑 　　作者系中央民族大学外国语学院院长、哈佛大学英语系高级研究学者，本文是他为中央民族大学外国语学院XX届毕业典礼从美国发回的书面演讲稿。 　　当我想起XX级入

我们的校园作文30篇 　　我们的学校作文（一）：　　我的学校在中天街东方百货斜对面，那里处于荆门闹市区。校门口车水马龙，行人如潮。学校内环境优雅，美丽如画。 　　在学校外面，第一眼看见的是一座拱形的

[国旗下讲话]让安全与我们同行 敬爱的老师们、亲爱的同学们： 大家早上好!今天我在国旗下讲话的题目是：《让安全与我们同行》。在父母眼里，我们是娇嫩欲放的花朵，在老师的眼里，我们是展翅待飞的雏鹰，在我们身上寄托着父

学校开展“我们的节日·中秋”主题活动总结 关于开展“我们的节日·中秋”主题活动总结 根据县教育局关于开展开展“我们的节日·中秋”主题活动的安排，为了弘扬中华优秀传统文化，活跃校园气氛。为了增进师生之

步入青年的我们     光阴如梭，时光飞逝，时间总是过得那样的快，仿佛流星般一闪而逝。曾经那个无忧无虑，生活在父母庇护下的时代，已然随风消逝于时空的尽头。而独自迎接挑战，面对生活，创造未来的青年时代悄然来临……

我们的中国梦朗诵稿 　　思：静静的深夜，群星＼在闪烁。 　　|：老师，您的窗前，依然透着明亮的＼灯光。 　　生合：老师，您＼早已饱读诗书。为什么书籍＼还如此让您＼魂牵--梦--绕？ 　　师1：是呀！

因为我们是共产党员 　　尊敬的各位领导，亲爱的朋友，大家好： 　　当吹面不寒杨柳风，碧波万里惹人醉的时候，当一切都沉浸在平和安详的气氛中的时候，一场声势浩大的“保持共产党员先进性教育”活动正在如火如

2015精选生活演讲稿：我们的大学生活 　　尊敬的各位老师，各位同学： 　　大家好。 　　很高兴在这里见到大家，首先感谢各位评委陪伴我们比赛选手从预赛，到复赛、再到决赛，因为一路上有你们的存在，我们逐渐成熟

生活演讲稿：文明礼仪是我们学习、生活的根基 　　有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目。 有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它—

我们不应该停下思考——读《苏菲的世界》有感 “你是谁?” “世界从哪里来?”…… 苏菲发现了神秘的信封，问着似乎没有答案的问题。在一连串的信封之下，还有神秘导师艾伯特的引导之下，苏菲开始提出疑问，思考着她的世界，探索她的人生……

第1课时　我们的情感世界 一 选择题 1．对待自己，我们有自尊感；取得成绩，我们有自豪感；犯了错误，我们有羞愧感。这些情感体验是 (　 　) A．青少年特有的 B．一种消极的情感 C．消极情绪的表现