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《我们的情感世界》导学任务单 【学习目标】 1、通过分享情感体验与体会情感表达的方法，知道情绪与情感的联系与区别，了解情感对个人成长的价值，从而形成对情感的基本认知。 2、通过我的情感需要提高对自身

品文析句谈感受，拓展延伸促想象 ——《我们奇妙的世界》第二课时教学反思 教学背景 《我们奇妙的世界》 是人教版三年级下册第七单元编排的一篇写景文章。天空的日出、云彩、雨点、落日、星星，还有春天的植物生长、夏日的树荫、秋天的落

《我们的情感世界》教案 【核心素养】理性精神 【教材分析】 本节课是教材第五课品出情感的韵味中的第一课时我们的情感世界，对学生青春期的思想和精神起到引领的作用。本单元接续青春生命成长的主题，旨在从“

1. 习作 我们眼中的缤纷世界绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com

按照一年四季的先后顺序，从春天的鲜花、夏天的树荫、秋天的水果和冬天的雪地四个方面写了小山村的美丽。 2.文章表达了作者对小山村的热爱与赞美。 家乡的大海 请认真听读，思考问题。 1.家乡的大海有什么特点？ 2.作者是按照什么顺序来写大海的，表示这一顺序的词语有哪些？

换个角度，让我们感受阳光的温暖 ——读《不抱怨的世界》有感 《不抱怨的世界》 华文出版社 李维渴  著 单位读书月的活动开展的如火如荼，为了方便阅读，领导为大家办了读书卡，对于我这样爱书的人来说，这无疑是最好的“福利”了。

 5.1我们的情感世界同步练习 一、单项选择题 1. 我们毕业了小学毕业典礼上,同学们都很激动,可即将和朝夕相处多年的同学和老师分别,心里又难过,但是老师的鼓励又让他们对未来充满期待。关于情感,下列说法正确的是（ 

第一课时 我们的情感世界 2. 情境导入 我想说：人非草木，孰能无情！ 对此，我想说：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！ 3. 人非草木，孰能无情。 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间这

学法让我们健康成长主题校园广播稿 　　开始曲 《人民警察之歌》 　　主持男：敬爱的老师们 　　主持女：亲爱的同学们 　　合：大家好! 　　主持男： 伴随着庄重的乐曲，我们“红领巾”广播又和大家见面了。

8.1 法律保护我们的生命健康权 2. 自学提示： 1.什么是生命健康权？包括哪些内容？ 2.为什么说生命健康权是公民最基本的人身权？ 3.我国法律是怎样保护公民的生命健康权的？ 4.我们应该怎样保护自己的生命健康权？

幼儿班健康教案——保护我们的牙齿 活动目标：     1让幼儿知道吃完东西会有食物的残渣留在牙齿上，对牙齿会有伤害，让幼儿产生保护牙齿的意识。 2、让幼儿认识刷牙工具，并学习正确的漱口和刷牙方法。愿意早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。

养生祝福短信 关爱我们身边人的健康 　　夏日防暑最佳食物、最佳调味品：食醋。最佳蔬菜：苦瓜。最佳汤肴：番茄汤。最佳肉食：鸭肉。最佳饮料：热茶。夏日炎炎，注意身体。发给你关心的人吧！ 　　枸杞含有胡萝

感恩征文：您的健康 我们的幸福 　　感恩征文：您的健康 我们的幸福 　　文/浪涛沙 　　“慈母手中线，游子身上衣。”一句古诗勾起了我对母亲的诸多回忆。 　　母亲，多普通的字眼，却是蕴含着不平凡的深厚

励志演讲稿:让我们携起手来，保卫我们的良知 　　十年冷窗苦读，我们怀着冲动的心境跨进了大学的校门。在这里，我们吸纳着前人的智慧精华，接收着人文道德的洗礼。我们是幸福的，是荣幸的。由于我们是大学生，我们有毅力畅

有关放飞我们的梦想演讲稿300字：放飞我们的梦想”演讲稿 　　有关放飞我们的梦想演讲稿300字：放飞我们的梦想”演讲稿 　　人人都有梦想。可是，梦想是什么呢?在卖火柴的小女孩眼里，梦想是飘香的烤鸭，

新学期国旗下讲话稿：未来不是我们要去的地方，而是我们要创造的地方 敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！阳春布德泽，万物生光辉。我们全体师生满怀希翼、满怀豪情迎来了新的学期。杨中敬爱的老师们也正以每名学生都是我们的骄傲的真

爱岗敬业演讲稿（微笑是我们的语言，文明是我们的信念） 　　各位领导、各位同事，大家好！ 　　随着社会文明程度的不断提高，人们越来越意识到文明礼仪在日常工作中的重要作用。在工作中面带微笑的人能充分体现

奋斗的演讲稿范文：我们奋斗我们努力 　　尊敬的老师、亲爱的同学们： 　　大家上午好! 　　又是一岁一回秋月圆，又是师生相聚共欢颜，经过了一个漫长而充实的假期，我们又一次相聚在了熟悉的校园里，很荣幸能

中青班结业交流发言--我们不一样，我们都一样！ 当党校的银杏树最后一片金黄的叶子带着不舍从枝头飘落的时候，也到了我们中青班学员学成期满、挥手道别的日子。此时此刻，我相信大家的心情都一样，说不尽依念，

1. 2.我们的班规我们订 （第一课时） 2. 没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。 3. (本页无文本内容) 4. 有了班规我们的课堂学习有序又活泼 5. 有了班规我们的课间活动活泼又安全