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痛等症。 验方 3：干百合 100 g，蜂蜜 150 g。 用法：将干百合洗净，放入碗内，加入蜂蜜，上 蒸笼蒸 1 小时，趁热调匀，晾后装入瓶内即成。每日 早晚各服 1 汤匙。 功效：有润肺，止咳，清心安神的功效。适用于

交通运输部对“十二五”期间行业节能减排也提出了规划目标， 部长李盛霖在 2011 年全国交通运输工作会议上的讲话中提出：“‘十 二五’要把结构调整作为转变交通运输发展方式的主攻方向”、“深化 资源节约型环境友

factors〉的作用。 即局限在克山病病区寻找病因，如水土学说 • 假说之二：一个或多个独立的特异病因到处存在 ，加 上主要存在于流行区的协同因子的作用。 病因不局限于克山病区，如致病微生物感染学说 香港中文大学 唐金陵

六、下列与上下文衔接最好的一项是（ ）（ 4 分） 渔歌远了，小船远了。______________。只留下一片碧蓝的大 海，海面上涌动着一层层洁白的浪花…… A.听不见，也看不见了 B.看不见，也听不见 C.不能听，也不能看了 D

辛亥革命是资产阶级领导的以反对封建君主专制制度、建立资产阶级共和国为目的的革命，是一次 比较完全意义上的资产阶级民主革命。正如毛泽东指出的：“中国反帝反封建的资产阶级民主革命，正 规地说起来，是从孙中山

同行(xíng) 似(sì)乎 3. 重点句子 （1）羊群一会上了小丘，一会又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上 了白色的大花。 这个比喻句把草原比为绿毯，把羊群比成大花，让读者感受到草原的美丽 风光。 （2）那

页!共“页“ $＇&尽量体现!“#(版!普通高中课程方案和各学科课程标准“精神#一是全面落 实党的十八大和党的十九大精神+二是切实加强中华优秀传统文化和革命传统教育+三 是进一步强化了学科的育人功能＇

年，张焕纶所创办的上海正蒙书院内附设的小班，是我国近代小学的开端。 2、南洋公学外院 是中国近代意义上最早正式成立的公立小学堂（ 1897 年，盛宣怀创办的南洋公学分为四院，其中的外院即为小学，是我国最

污染和生态破坏。 第十五条　建设项目环境影响登记表备案完成后，县级环境保护主管部门通过其网站的网 上备案系统同步向社会公开备案信息，接受公众监督。对国家规定需要保密的建设项目，县级环 境保护主管部门严

书面形式发出整改要求，责令有关单位采取措施予以改正或消除 事故隐患，并在整改完成后 15 个工作日内报告资质审批机关。 （四）组织比对试验以验证检测机构的检测能力，或验证检 测数据和检测结果的公正性和真实性。 第三十三条

指人类的产物都具有 一个规律：即它一旦产生，就具有了独立性，有其自身的逻辑，它的创造主体在某种意义上 就开始受制于它。而内在化，则意味着人将客观化了的产物重新吸收进自己的意识，于是它 们就既是外在的实

（1）教育目的是把受教育者培养成为一定社会所需要的人的总要求，是学校教 育所要培养的人的质量规格。从内涵上看，教育目的的概念有广义和狭义之分。 （2）广义的教育目的是指，存在于人的头脑之中的对受教育者的期望和要求。

比例函数 和 在第一象限 内的图象如图所示，点 在 的图象上， 轴于点 ，交 的图象于点 ， 轴于点 ，交 的图象于点 ，当点 在 的图象上运动时，以下结 论： ① 与 的面积相等； ② 四边形 的面积不会发生变化；

向的 多元观点作为决策参考，但是智库在提供观点时却明显带有迎合的动机—首先研究决策者在各个场合 的讲话，从中摸索意图，然后以决策者的意图为蓝本提出政策建议。最终的结果往往是决策者始终不能 得到多元的决

项同类型项目（重大研究计划项目中的集成项目和战略研究项目、国际（地区） 合作交流项目除外；不同名称的联合基金不算同类型项目）。 （2）上一年度获得面上项目（包括一年期）、重点项目、重大项目、重大研究计划项目（不包括集成项目和战 略研究项

优惠指标承诺- 2 - 一、 综合说明 1.1 投标说明 我公司收到招标文件后，在认真学习领会招标文件的基础上，组织有关 人员熟悉图纸，查看现场，市场调查后，且按公司 ISO9001：2000 质量体系 标准进

段形成的钢材，其成型速度快，产量高，壁厚一 般在 2-6 毫米之间 高压 指 国际上，通常指 35-220KV 的电压；我国通常指 110KV 和 220KV 电压 超高压 指 国际上，通常指 330KV 及以上、1000KV 以下的

取政府购买服务方式进行棚改的区县人民政府（管委会、华侨试验区）。 第四条 本办法所称购买主体是指经本级政府批准同意实施棚改服务采购的行政机关 和具有行政管理职能的事业单位。专注征地拆迁维权 来硕律师为您服务 北京来硕律师事务所 010-64252899；13601297308

的不同语气。 3.口语交际 (1)学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。 (2)能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 (3)听故事，能记住并讲述主要内容。 (4)与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

的不同语气。 3.口语交际 (1)学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。 (2)能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 (3)听故事，能记住并讲述主要内容。 (4)与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。