2018年传统中式婚礼主持词
传统中式婚礼主持词 1.婚礼庆典主持词 敬爱的各位来宾，各位亲友大家下午好!今天是公元***年*月*日，英俊潇洒风度翩翩，颇具中国男子阳刚之气的**先生和俊俏靓丽清新可人颇具东方女性温柔贤淑
2018-07-06
504
0
香当网——在线文档分享与服务平台
您在香当网中找到 962933个资源
P4 P5 爱国传统与民族精神—思想汇报
爱国传统与民族精神—思想汇报 千百年来，爱国主义就象一条奔腾不息的长河，滋润着一代又一代中华儿女的心田。它动员和鼓舞了中国人民团结奋进，成为推动我国社会前进的精神支柱和巨大力量。以 “ 八荣八耻
2015-04-06
553
0
P3 传统婚俗之七——喜宴篇
传统婚俗之七――喜宴篇 在传统婚礼进行的前一天，男家已经张灯结彩，其布置大略如下： 堂屋： 1 、门前对联一副，加横批。 2 、堂屋中间高悬一方形彩灯，彩灯四面分别绘上“鸾凤
2015-08-22
474
0
P8 “过传统节日，扬民族精神”活动方案
“过传统节日，扬民族精神”活动方案 一、活动目标 1、了解中国的传统节日，感受中华民族悠久的历史文化。 2、扬民族精神，为祖国的悠久历史文化而自豪。 二、活动内容 1、发动学生收集我国传统节日的来历、习俗。
2013-09-13
486
0
P24 廉政教育教案《学习中国古诗词中的廉洁文化 从优秀传统文化中汲取廉洁的智慧和力量》
学习中国古诗词中的廉洁文化 从优秀传统文化中汲取廉洁的智慧和力量 清正廉洁是我们中国共产党人的政治本色，也是我们党一贯坚持的政治立场。我们党历来重视廉洁文化建设，党的十八大以来，以习近平同志为核心
2023-08-31
580
0
P10 「日本电影《千与千寻》有感范文700字五篇」千与千寻电影
[日本电影《千与千寻》有感范文700字五篇]千与千寻电影 观看日本电影《千与千寻》有感700字 今天上课看了一部电影《千与千寻》。因为我不是宫崎骏，所以我不知道宫崎骏当时创作这部电影时的想法是什
2020-05-21
653
0
P5 六年级上册数学教案-第5单元 确定起跑线 人教版 （1）
《确定起跑线》教学设计 【教学内容】人教版课程标准实验教科书《数学》六年制上册第80—81页 【教材分析】《确定起跑线》是一节综合实践应用课，是在学生掌握了圆的概念和周长等知识的基础上设计的。通过该
2020-08-05
588
0
P2 推进法院规范化建设管理水平须寻求四个结合点—汇报材料
推进法院规范化建设管理水平须寻求四个结合点—汇报材料 寻求四个结合点 推进规范化建设 要实现“公正与效率”主题，落实司法为民要求，依法、高效、公正地审理好各类案件，建设一支高素质、战斗力强的职业
2013-03-17
465
0
P5 六年级上册数学教案-第5单元 确定起跑线 人教版 （2）
确定起跑线 【教学目标】 知识与技能：让学生经历运用圆的有关知识计算所走弯道距离的过程，了解“跑道的弯道部分，外圈比内圈要长”，从而学会确定起跑线的方法。 过程与方法：结合具体的实际问题，通过观察、
2020-08-05
486
0
P7 六年级上册数学教案-第5单元 确定起跑线 人教版 （3）
确定起跑线 教材分析： 《确定起跑线》是一节综合应用数学知识的实践活动课，是在学生掌握了圆的概念和周长等知识的基础上设计的。教材设计这个数学综合实践活动，一方面让学生了解田径场跑道的结构，通过小组
2020-08-05
630
0
P7 2017年人教版小学数学六年级上册第五单元圆确定起跑线同步训练
2017年人教版小学数学六年级上册第五单元 圆 确定起跑线 同步训练 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-05
503
0
P3 六年级上册数学教案-第5单元 确定起跑线 人教版 （1）
《确定起跑线》教学设计 教学内容： 人教版课程标准实验教科书《数学》六年制上册第80—81页 课题分析： 《确定起跑线》紧扣新课改主题,紧紧围绕我们身边的生活中的数学问题展开教学，是一节综合应用数学
2020-08-05
590
0
P4 六年级上册数学教案－确定起跑线｜人教新课标（2014秋）
确定起跑线 1．结合生活实际，让学生了解环形跑道的基本结构，理解相邻两条跑道的长度差与圆的周长关系，确定起跑线的位置。 2．让学生经历想象、猜测、计算、推理等活动，使学生在活动中能够透过现象发现本质
2019-07-02
1075
0
P6 2023年上半年宣传统战总结：2023年上半年宣传统战工作总结
2023年上半年宣传统战工作总结 2023年XX宣传统战工作在X委宣传部、XX党工委、办事处的正确领导下，以党的二十大精神为指引，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，积极推进全面振兴新突破三年行动，踔厉奋
2023-06-08
880
0
P2 “中国梦与中华优秀传统文化”座谈会发言稿：中国梦与中华优秀传统文化
“中国梦与中华优秀传统文化”座谈会发言稿：中国梦与中华优秀传统文化 我们越是临近两个百年，到2020年全面建成小康社会，就越加感到中华优秀传统文化与中国梦深深地联结在一起。 2013年8月，习近平同
2019-06-13
1120
0
P7 “中国梦与中华优秀传统文化”座谈会发言稿：中国梦与中华优秀传统文化汇编
“中国梦与中华优秀传统文化”座谈会发言稿：中国梦与中华优秀传文化 我们越是临近“两个百年”，到2020年全面建成小康社会，就越加感到中华优秀传统文化与中国梦深深地联结在一起。 2013年8月
2019-06-14
1190
0
P7 “中国梦与中华优秀传统文化”座谈会发言稿：中国梦与传统文化汇编
“中国梦与中华优秀传统文化”座谈会发言稿：中国梦与传统文化 实现中国梦需要集中一切资源，调动一切积极因素，而传统文化就是一项主要的资源，也最有利于调动国人的积极因素。但传统文化也有其局限，如果不
2019-06-14
1058
0
P2 “中国梦与中华优秀传统文化”座谈会发言稿：中国梦与传统文化
“中国梦与中华优秀传统文化”座谈会发言稿：中国梦与传统文化 实现中国梦需要集中一切资源，调动一切积极因素，而传统文化就是一项主要的资源，也最有利于调动国人的积极因素。但传统文化也有其局限，如果不深入
2019-06-13
1098
0
P114 一年级传统文化教案 「一年级全册传统文化教案（详案）」
一年级传统文化教案 [一年级全册传统文化教案(详案)] 教学计划 学情分析: 本学期，学生都是刚由幼儿园步入小学，对于我们的传统文化一无所知或知之甚少。教学要从零开始，重在启蒙。要通过各种形式，采取
2020-08-03
2364
0
P31 传统餐饮类品牌视觉形象再设计研究-以广州传统面食品牌设计为例
传统餐饮类品牌视觉形象再设计研究-以广州传统面食品牌设计为例 Study on the Visual Image Redesign of Traditional Catering Brands -
2021-08-16
400
0