我为祖国点赞主题比赛征文七篇汇编
我为祖国点赞主题比赛征文七篇 【篇一】 自从改革开放以来,我们的国家高速发展,跻身于世界列强,全民的生活条件也越来越好,国家的方方面面发生了翻天覆地的变化。不必说随处可见、直插云霄的高楼大厦,不必说
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我为祖国点赞主题比赛征文七篇 【篇一】 自从改革开放以来,我们的国家高速发展,跻身于世界列强,全民的生活条件也越来越好,国家的方方面面发生了翻天覆地的变化。不必说随处可见、直插云霄的高楼大厦,不必说
“绿盈我心”主题团日活动策划书 主办单位:计算机与信息科学学院 xx级自动化2班 活动时间:xx年3月17日 一、 活动背景 沙尘袭天,雾霾扰民,我们的生活环境越来越恶化。要提升我们
“我的美丽梦想”主题征文:幸福的家园梦 如果有人要问我:美丽的梦想在哪里? 作为一名xx人,我会自豪地告诉他:我的梦想在这里! 这里有云峰山高昂挺拔的脊梁,这里有三山岛碧波浩淼的海涛,这
“畅所欲言―我的大学”主题班会活动策划书 一、活动主题: 畅所欲言——我的大学 二、活动目的及意义: 大学已度过一年,同学们由相识到相知,对大学也有了深层的认识。我们希望借此班会,增
《我节约我快乐》主题班会 班级:三年级1班 地点:本班教室 教学目标: 1、 引导学生初步理解节约的含义,以及节约行为的社会意义 2、积极发觉身边的浪费现象,并从自身做起,杜绝浪费。 3、
“我心间流转的国庆时光”主题团日活动策划书 一:活动主题:我心间流转的国庆时光 二:活动目的: ��相似程度。 环节三:自创广告。每一位被请到台上的同学要把自己领导的商品推销出去,并加上广告语。
《我与岁月共成长》元旦主题班会主持词 主持:任然 黄嘉骏 过程: 一、开场篇 甲:亲爱的老师 乙:亲爱的同学们 合:大家好 甲:光阴似箭 乙:日月如梭 合:转眼间,就到了XX年的最后的一个月了
助学筑梦铸人主题征文:是你,铸就了我的梦 时光荏苒,大学校园里已现出我的活泼、充满自信的笑脸。怀揣着感恩的思绪,回忆起度过的漫漫受助路。 犹记得孩提时,由于家庭贫困,爸妈又经常在外做小生意,
助学筑梦铸人主题征文:我的青春不言败 青春,一个被赋予太多憧憬与希望的词汇。在很多人眼里青春如火,燃烧着激情与活力;青春如花,绽放着智慧和希望。但在我眼里,青春就如一只迷途的鹿,徘徊在人生的十字路口,前路是满布荆棘与彷徨。
“四季童年,我爱读书”主题班会 一、活动目的: 1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,阅读的重要性,开启学生的阅读之门。 2、通过活动,让学生明白读书要有选择地读,读有好书,读经典的书。 二、活动准备:
爱国主题演讲稿:祖国 我的母亲 秋天,是收获的季节,秋天,总给人们带来喜庆,带来诗意,带来遐想,带来憧憬,更带来希望,而今年的秋天,非同一般,更不寻常。在这美好的季节,从江南水乡到北国边陲,从赣
外国语学院中国梦之我的梦主题风采大赛活动策划书 1. 活动背景 1. 基本情况简介:十二届人大一次会议胜利闭幕,根据本次会议提出的目标中国梦,结合当代大学生普遍人文素养有待提高的现状开展以
大学毕业生我的梦想主题演讲稿 梦想,每一个人都有,也许有人会说现在我都不知道梦想是什么,但或多或少都会有对自己未来人生的一种憧憬,那种憧憬就是我们的梦想。 我的梦想,随着年龄的增长不同的变化
《我和好习惯交朋友》主题班会活动方案 目的:通过这次班会,让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实,真正用规范来指导学生平时的言行。 活动要求:注重人人参与,讲究活动有序,突出有声有色。
“父母感动我”主题征文:落红不是无情物 应该感谢“父母”,是他们在后方默默无闻地支持我们,我们应该倍加珍惜今天的读书生活,莫负青春好时光! ――题记 世人惟独喜欢歌颂自己的母亲,的确,我
助学筑梦铸人主题征文:我的青春 人生是一首曲子,每个人都能谱出独一无二。有的人喜欢舒缓的优雅,静静的走过一个又一个春秋;有的热喜欢羁狂的炙热,燃尽自己热血豪迈的一生。而我既不甘心平平淡淡的走完一
助学筑梦铸人主题征文:我奋斗的青春 每每朋友们讨论自己童年趣事时都会有那么一名忠实的听众,她不发言只是在某个角落里听着朋友们的、开心的童年。偶尔听到某人说起小时候那高级的、新鲜的玩具时,她也会遐
“诚信伴我成长”小学主题班会 一、活动理念: 1.“诚实守信”是我们中华民族的传统美德 2.我国的《中学生行为规范》第二条“诚实守信,礼貌待人”指出学生要尊重老师和同学。 3.诺丁斯曾指出:“教育的
长征精神伴我成长”主题班会主持词 同学们好,很高兴能在开学的第一次班会上和大家一起分享《开学第一课》。今年是建党95周年和长征胜利80周年,今年的《开学第一课》是以“接过前辈的旗帜”为
“我眼中的和谐校园”主题摄影大赛策划书 活动主题:我眼中的和谐校园 活动目的:为响应第十一届学生社团文化节关于“放飞梦想,舞动青春”的主题号召,适应高校大学生素质拓展,促进学生综合素质的全面