新部编人教版三年级上语文3《不懂就要问》优质课教学课件
样糊里糊涂地背,有什么用呢?心理描写乐于思考 15. 于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”有勇气、学习认真。 16. 孙中山笑了笑,说:“学问学问,不
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样糊里糊涂地背,有什么用呢?心理描写乐于思考 15. 于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”有勇气、学习认真。 16. 孙中山笑了笑,说:“学问学问,不
整体感知 朗读课文,疏通生字词。说说你看到了什么样的画面?你是从哪些自然段看出来的?1、2花儿们在绿草上狂欢、跳舞3~5花朵在学校里上学和放假的场景6~9花孩子急急忙忙回天上的家找妈妈 6. 落下 荒野 口笛
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”曹冲提出称象的办法
快乐过五一安全不放假 2. 目录五一来历我知道 五一安全我牢记五一班会我参与 疫情防控安全 3. 五一来历我知道第一部分快乐过五一安全不放假 4. 五一来历我知道国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国
1. 2.落花生第1课时【部编版】五年级上语文优质公开课 2. 重难点指导:1.会认本课生字,教师重点指导难写生字,理解生字组成的词语,选择重点词语造句。 (重点) 2.初读课文理清课文层次。
满大地,让人产生无数情思遐想。文人墨客更是对月亮倍加青睐。现在我要请同学们回忆一下与月亮相关的诗文。 2. 海上生明月,天涯共此时。1月上柳梢头,人约黄昏后。2明月松间照,清泉石上流。3人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。4……5
我们在低年级曾学过一首诗《草》,记得是谁写的吗? 我们今天再来学习白居易的另一首脍炙人口的诗。草 白居易 离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。 《暮江吟》第一课时 3. 资料宝袋 白居易(772—
劝告 趁着 将来 得过且过 腊月 狂吼 重复 哀号 15. 听课文朗读,在认准字音、认识生字的基础上读通文章,用“_____”划出表示季节变化的句子。课文学习 16. 几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。
下边部分是“隹”,四横间隔均匀。què雀小重难点字书写指导 9. 结构:部首:书写指导:上下“田”上宽下窄,“力”的撇起笔在竖中线上。nán男田 10. 结构:部首:书写指导:半包围第一笔横要短,稍向
花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起
文 2. 有时候,我觉得自己很大。 我自己穿衣服的时候, 我自己系鞋带的时候, 我觉得自己很大。 3. 有时候, 我觉得自己很小。 我够不到按钮的时候, 我听到雷声喊妈妈的时候, 我觉得自己很小。 4
重难点字书写指导结构:部首:书写指导:上下竖弯钩是难点,竖要靠近竖中线,转弯要圆润,下面的部分要平,钩朝上。bǐ笔 10. 读课文,说一说,露西为什么想给爸爸写信? 爸爸出国了,要过半年才能回来。今天,露
鼓琴:弹琴。造句:钟子期死,伯牙终身不复鼓琴。 词语解释 10. 终身:一生;一辈子。 造句:老师对我的关怀、教育,令我终身难忘。破琴绝弦:毁琴断弦,表示世无知音,不再鼓琴。 造句:锺子期死,伯牙谓世再无知音
1. ‹日期/时间›‹页脚› 2. ‹日期/时间›‹页脚›池上 3. ‹日期/时间›‹页脚›白居易:唐代著名诗人,字乐天,号香山居士。他写的诗质朴自然,通俗易懂,老少能读,一生写诗3600首,是唐朝写诗最多的诗人。作者简介:诗人
时候要小声说话。大家都有什么想法呢? 15. 蒙蒙:我觉得在图书室应小声说话,因为大家都在认真读书,只有小声说话才不会打扰别人。 16. 冬冬:我觉得跟老师交流时声音要适中,吐词要清晰,要大胆地向老师说明问题,表达自己的想法。
你nǐ你好 19. 我wǒ我们 20. 他tā你 我 他 21. 自己称为“我”, 对“你”来说话, 来了第三人, 一起称呼“他”。区分“你、我、他” 22. 小摘猴子桃他人天我你地 23. 地天人指一指:
wǒ tā你 我 他 妈妈小娃娃爸爸 17. 你是___________ 我是___________ 他是___________ 我们都是一年级的小学生我会说 18. nǐ wǒ tā你 我 他 我会读
秋天(谷穗弯弯) 冬天(雪人大肚子) 13. 齐读课文一草 芽 尖 尖, 他 对 小 鸟 说: “我 是 春 天。”cǎo yá jiān jiāntā duì xiǎo niǎo shuō wǒ shì
他做事时,总是不紧不慢的;他的脾气像大象一样温和,经常和我们说说笑笑,有时我犯了一点儿小错,他也不会大声斥责我,而是循循善诱,让我自己认识到错误。② ②解释爸爸像大象的原因:爸爸的外形和性格与大象相似。
他做事时,总是不紧不慢的;他的脾气像大象一样温和,经常和我们说说笑笑,有时我犯了一点儿小错,他也不会大声斥责我,而是循循善诱,让我自己认识到错误。② ②解释爸爸像大象的原因:爸爸的外形和性格与大象相似。