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育背景都会影响信息，发送者必须意识到这一点，因为他或她就是对信息进行编码。简单地说，编码就 是将信息翻译成代表需要发送的信息的思想或概念的符号。这些符号通常是书面或口头形式的文字。为 了确保成功的沟通，发送者

指全国各种军、政、财权归属中央，地方完全由中央管理和控制，充分执行中央 的政令。 1.战国时期初步形成 法家代表韩非提出建立君主专制中央集权制国家的主张。新兴地主阶级从加 强专政和保护封建经济发展的需要，初步确立了君主集权的政治体制。

堂教学 状况。由于各研究者调查的地域及样本不同，调查内 容也各有侧重，所以本文梳理总结出的结论不能代表 全国小学语文课堂教学状况，仅供小学语文课堂教学 实践和研究参考。 参考文献： ［1］王允. 小学语文“三六五”课堂教学模式的现状调查与

程序，制定行政法规和行政规章的活 动。 行政迫偿：[2015 年 7 月试题]是指行政赔偿义务机关代表国家向行政赔偿请求人支付赔偿费用后，依法 责令有故意或重大过失的组织和个人承担部分或全部赔偿费用的法律制度。

(1)根据年销售量的频率分布直方图，估算年销量的平均数 x （同一组中的数据用该组区间 的中点值作代表）； (2)将年销售量落入各组的频率视为概率，各组的年销售量用该组区间的中点值作年销量的 估计值，并假设每年的销售量相互独立

第二，相对转让证，开证行提 出的四点拒付理由是否成立？ 根据UCP600 第 38 条k款“第 二受益人或代表第二受益人的交 单必须交给转让行”，本案中第二 受益人向转让行交单是在转让证 的交单期和有效期之内，所以不

群众路线：就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去，把党的正确主 张变为群众的自觉行动。群众路线是以毛泽东为主要代表的中国共产党人坚持把马克思列宁 主义关于人民群众是历史创造者的原理，系统的运用在党的全部活动中，形成的党的根本工

（生疑惑。） 师：举例子指说明事物或事理时 ，为了把难懂的 道理或不太了解的事物说明白，而举通俗易懂又有 代表性的例子加以说明。同学们再想一想，这里是在 举例子吗？ 生：不是，这里是画面本身有什么就写什么，不

新《课标》指出：“语文课程致力于培养学生的 语言文字的运用能力。 [4]” 我们以单元内课文为范 例，选取有代表性、典型性和可读性的文章，进行精 细研读，总结特点，练习运用，得言得法，促进学生 语感和语言文字运用能力的提升。

，今后有望在以下几 个方面展开研究 ： 第一 ，要进一步扩大样本容量 ，且将实地调查与网络调查相结 合 ，提高样本代表性 ，进一步修订大学生创业意愿量表和创业态度 量表，使其具有更广泛 的适用性 。 第二 ，本研究只讨论

开发周期短。但 COM GIS 主要是在各种组件技术的集成, 通用性、可移植性方面 需做进一步的研究。 具代表性的系统平台有: ESRI 公司 MapObjects、MapInfo 公司 MapX、Intergraph

Source：微博粉丝数量 时间范围：截至2018年6月26日18：00 黄子韬 创造101女团发起人、 首席制作人代表 微博粉丝数2456万 陈嘉桦 声乐导师 微博粉丝数1285万 张杰 声乐导师 微博粉丝数4941万

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美军综合电子信息系统是由多个信息系统综合集成 的、为诸军种联合作战提供信息作战能力的一体化军事信 息系统，是当今世界上最先进、最具代表性的电子信息系 统，无论是在建设规模、技术水平，还是在实际使用效果等 方面，始终处于世界的领先地位

材料一：据新华社消息，2019年3月 23 日，在中国国家主席习近平和意大利总理孔特共 同见证下，中意双方代表交换关于中国流失文物艺术品返还的证书。根据双方协议，此次 共有 796 件（套）漂泊海外的中国文物即将踏上“回家”路，这是近

日，各重要交通枢纽站点和景区站点站厅购票人员异 常密集，客流组织难度较大。传统的以客流疏导、新增 TVM( 自动售票机) 购票设备等为代表的应对方式，其 边际效用逐渐下降，已经越来越难以提升乘客乘车体 验和通行效率［5-6］。 另一方面，TVM

上海世界城市日事务协调中心领导 活动流程： 16:20-16:30 选手拉伸放松 16:30-16:35 赛旗交接，唐山站代表交接给上海站代 表 16:35-16:50 颁奖仪式 17:00 活动结束 九、赛事规程 6 （一）挑战任务

别说我是一名海 军潜水员，就是普通老百姓都会像我一样去做。” 帅气的外表，英雄的行为，平实的回答，代表了真正有灵魂、有本事、有 血性、有品德的新一代革命军人的形象。正像《感动中国》给予官东的颁奖词 ——“人们夸你帅，不仅仅指的是面庞”。

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1.落实企业主体责任。煤矿及煤矿企业（集团公司）是冲击 地压防治工作的责任主体，企业主要负责人（法定代表人、实际 控制人）要认真落实冲击地压防治第一责任人的责任，对冲击地 压防治工作全面负责；其他负责人要认真落实分管范围内冲击地