2019-2020学年高二上学期期末测评考试数学(理)试题① PDF版含答案
命题“坌x∈R,x2≠2x”的否定是 A. 坌x∈R,x2=2x B. 埚x0埸R,x0 2=2x0 C. 埚x0∈R,x0 2≠2x0 D. 埚x0∈R,x0 2=2x0 2. 直线l1:x-y+ 3姨
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命题“坌x∈R,x2≠2x”的否定是 A. 坌x∈R,x2=2x B. 埚x0埸R,x0 2=2x0 C. 埚x0∈R,x0 2≠2x0 D. 埚x0∈R,x0 2=2x0 2. 直线l1:x-y+ 3姨
y(cm) 与燃烧时间 x(小时)的函数关系用图象表示为下图中的( ) 错选答案:D 正确答案:B 例 2.函数 1 1 xy x 有意义,则自变量 x 的取值范围是 . 错误答案:x≥-1 正确答案:x≥-1
3 2 志愿服务应用管理系统 ........................................................... 4 2.1 志愿团体管理 ...........
........................................ 1-2 1.3 上微分輸出產生一個掃描週期脈波....................................
ln 0x x x ,则 p 为 ( ) A. 0, ln 0x x x B. 0 0 00, ln 0x x x C. 0 0 00, ln 0x x x
月 21 日。 一、单项选择题 1.1911 年,泰勒发表了(D)一书,掀起了一场科学管理的革命。 D.《科学管理原理》 2.将组织环境划分为内部环境和外部环境的是(A)。 A.邓肯 3.组织结构垂直
高三数学文科 一、填空题: 1. 已知集合 21,0,1 , | 0A B x x ,则 AB 2. 若复数 z 满足 1,z i i 则 的实部为 3. 右图是一个算法的流程图,则输出的
分) 一、填空题(本大题共 14 小题,每小题 5 分,共 70 分,请将答案填写在答题卷相应的位置上.) 1.已知集合 A={1,3},B={3,9},则 AUB= . 答案:{1,3,9} 2.如果复数
t-Statistic Prob. C 56.64794 1.960820 28.88992 0.0000 X1 0.128360 0.027242 4.711834 0.0001 R-squared 0.526082
(C)是科学管理运动的先驱者,被誉为“科学管理之父”。 A.古里特 B.怀特 C.泰勒 D.韦伯 3.领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目称之为(A)。 A.管理幅度 B.管理层次
封线内指定的地方。 3.选择题的答案选出后,用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标涂黑。非选择题请在答 题卡指定的地方作答,本试卷上作答无效。 一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上.选择题每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对 应題目的答案标号涂黑;非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答題卡上 各題的答 题区域内作答,超出答题
分 一、填空题:本大题共 14 小题,每小题 5 分,共计 70 分.请把答案填写在答题卡相应位置上......... 1、若 }5,4,3,2,1{A, }6,5,4,3{B,则下图中阴影表示的集合为______
4:删除所有 注:在 SHEETLAYOUT 菜单 下PART 删除命令不 能删 除, 只能 用以 上 4个 命令选择性删除 。可用 SMASH 打碎分解后删除。 建立常用刀具表 9 点击LISTMAN
(确定性;一题多解) y x A B O 问题 2:如图,点 A(1,3),点 B(2,1),分别在下列条件下,求点 P 的坐标,使∠ ABP=45°. ①点 P 在 y 轴上;②点 P 在直线 y=x+1 上;③点 P
当定影单元使用超过其 PM 循环时,定影单元可能破损,从而导致维修呼叫。因此,机器在 240k 页在操作面板上显示警告并在260k 页停止。 • MP 4055 SP/5055 SP/6055 SP 当定影单元使用超过其
务态度差,工作标准不高,工作纪律松弛,就会严重制约和影响 着公安工作前进的步伐。整治“庸懒散奢”是确保干部队伍的肌 体不受腐蚀, 干部队伍的战斗力不受削弱, 永葆党的生机与活力 的迫切需要。 努力查找自身存在问题 我通
年,改造各类棚户区(危旧房)60 万户以上,使棚户 区(危旧房)居民的住房条件明显改善,配套基础设施和公共服务设施建设水平不断提升, 人居环境质量全面提高。其中:2013 年至 2015 年,改造 48 万户,全面完成集中成片城市
佛说大乘无量寿庄严清净平等觉经 1 开 kāi 经 jīng 偈 jì 无 wú 上 shàng 甚 shèn 深 shēn 微 wēi 妙 miào 法 fǎ 百 bǎi 千 qiān 万 wàn 劫
关系协调者:人际关系和社会关系 倡导者:倡导某种合理行为 (三)社会工作的要素❷社会工作者 (2)间接服务角色 行政管理者: 资源筹措者: 政策影响者: (3)合并角色 综合性:直接服务+间接服务 (三)社会工作的要素