员工职业化训练教程 1
Program*课 程 内 容 l 心态篇 模块1 积极的心态 模块2 认识企业 l 行动篇 模块3 科学的工作方式与 了解您的职务 模块4 如何进行您的工作 l 技巧篇 模块5
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1. “三减三健”核心信息 2. 三减三健简介全民健康生活方式行动(2016-2025年) 坚持政府主导、部门协作、动员社会、全民参与, 以“和谐我生活,健康中国人”为主题, 以合理膳食和适量运动为重点,
Program 2. 课 程 内 容 l 心态篇 模块1 积极的心态 模块2 认识企业 l 行动篇 模块3 科学的工作方式与 了解您的职务 模块4 如何进行您的工作 l 技巧篇 模块5
1T)分析定性(品质)目标、 定量(计量)目标制定区域发展策略计划(Plan) 执行(Do) 审计(Check) 修正行动(action)评估+考核0 2. 专业的行销程序(The Marketing Process)(外部
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工作环境 薪金 公司制度 安全感 人际关系满意区域不满区域 25. 激励理论的应用需要层次论企业行动自我实现给予事业成长机会 鼓励创造力 鼓励成就自尊和地位公布个人成就 赞扬良好表现 经常给予回馈 给予更大工作责任归属和社交举办社交活动
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自我的完善幸福的感觉丰富充实的人生体面的工作丰厚的收入对社会做出贡献精神/内部世界物质/外部世界 3. 我正在…… 没有计划没有行动晚起拖延没有目标熬夜 4. 我想要改变 ?!现实理想 5. 迈出改变的第一步: 从《卓有成效的管理者》中学习自我管理开始!
付款方式12 13. 5、采购后的行为 满 意 采取行动不采取行动重复购买告诉他人13 14. 5、采购后的行为不 满 意不采取行动承受心理压力采取行动停 止 购 买 要求商家补偿 向周围人诉说 采取暴光方式
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寻求企业潜在的商业机会及威胁,探讨企业未来发展目标和方向 确定企业必须具备的竞争力,明确企业的共同愿景并拟定具有综合性及可行性的行动计划市场渗透现在产品开发将来目前将来目前客户多样化 产 品 9. © 2000 Arthur Andersen
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“战略既是预先性的(预谋战略),又是反应性的(适应性战略)” “战略体现人们未来的目的与意志,”“人们必须为实现未来的目的而去行动”(纽曼) “战略是一份计划;战略是一种诡计;战略是一种模式;战略是一个定位;战略是一种观点 (明茨佰格)