四年级上册语文课件-观潮第一课时 人教部编版(共19张PPT)
1. 第一课 观潮第一课时 语文 · 人教版 · 四年级上 2. 资料库 钱塘江与南美亚马逊河、南亚恒河 并称为“世界三大强涌潮河流”。独特的地理环境和月球、太阳的引力作用使得钱塘江潮成为世界著名涌潮
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72030000( ) 4203000 ( ) 76000400( )复习导入八十万七千二百零三万四百二十万三千七千六百万零四百要想读得又对又快,需要先干什么?几位一级??亿以上的数怎样读? 3. 你能读出全球人口的数量吗?
。数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族:有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走;有些恐龙身长几十米,重达数十吨,有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤;有些恐龙凶猛异常,是茹毛
1. 第四章 中国的经济发展第三节 工业部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入从事这些活动的产业是? 3. 一、工业及其重要性新课讲授农业:利用动物、植物等生物的生长发育规律,通过人工培育
胜利后才回归祖国。——历史关系 4. 一、不可分割的神圣领土 二、美丽富饶的宝岛 三、外向型经济 四、课堂小结 五、随堂练习导航 5. 台湾旅游记我们去台湾旅游吧?如果我们到台湾去游玩,需要做哪些准备?
30X40=1200 1200X10=12000方法三:4X3=12 400X30=12000(棵)方法四:......我分享: 6. 整百数乘整十数或几百几十数乘整十数的口算方法: 可以先把0前面的数相乘
1. 部编版二年级上册第4课 田家四季歌 2. 课题导入认一认,这些风景是什么季节?春夏秋冬 3. 相关链接杂交水稻之父--袁隆平 袁隆平,中国杂交水稻 育种专家,中国研究与发展 杂交水稻的开创者,被誉为
23.小红期末考试语文、科学和英语三科的平均分是92分,数学比四科的平均分多6分,那么小红数学考了多少分?四科的平均分比三科的平均分多6÷3=2(分)四科的平均分+6分=数学成绩92+6÷3+6=100(分)
1. 开放与探究(一) 构造全等三角形的四种常用方法第1章 三角形的初步认识 浙教版 八年级上 2. 1234提示:点击 进入习题答案显示习题链接(1)证明见习题 (2)1<AD<4.EF=BE+FD,证明见习题证明见习题证明见习题
正确380-100÷5×2 =380-20×2 =380-40 =340改正: 6. 提升点 1 四则混合运算的巩固 7. 5.把下面每组中的三个算式列成综合算式。 (1)20×5=10014×9=126126-100=26
1. 西师大版四年级数学上册教学课件 2. 第二单元 加减法的关系和加法运算律教学课件 3. 加减法的关系课前导入探究新知课堂小结课后作业加减法的关系和加法运算律课堂练习2西师大版 数学 四年级 上册 4
1. 第四单元 三位数乘两位数课时1 口算和估算 2. 80×10 =13×30 =12×50=50×30 =25×30 =11×80 =看谁算得又对又快。8003906001500750880 3.
校编号(几小就是几号),第三位表示年级,第四、五位表示考场号,第六、七位表示座位号。 (1)准考证号0641218表示( )。六小四年级12考场18号 7. (2)刘佳是三小五
1. 第四章 中国的经济发展第一节 交通运输第2课时 我国铁路干线的分布部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入 3. 一、我国铁路干线的分布新课讲授 铁路运输在我国交通运输方式中的地位:在各种交通运输
)( )( ) 真分数 假分数真分数假分数假分数假分数878988151415151516 12. 四、课堂小结1.分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。 假分数大于1或等于1。 2.像2 ,1
化成分母是10而大小不变的分数。=53= 5 × 2 3 × 2 1061620= 8 1016 ÷ 220 ÷ 2= 17. 四、课堂小结1.分数的分子、分母同时乘或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变。这叫做分数的基本性质
1. 北师大版四年级语文下册第八单元沙漠之舟 2. “舟”是什么意思? (船) 船在哪里航行? (江、河、湖、海) 沙漠里有船吗? (没有) 沙漠之舟指的是什么? (骆驼) 看了课题,你有什么问题吗?
1. 语文人教部编版·四年级(下册)2020年春 2. 习作:我的动物朋友1第2课时 3. 1.写一种自己喜爱的动物。 (重点) 2.回忆课文中作者抓动物特点表达喜爱之情的方法,并试着在自己的习作中加以运用。
1. 第四章综合训练 2. 一、选择题。 1. 下午3:50用24时计时法表示是( )。 A. 3:50 B. 15:50 C 13:50 2. 面积是1公顷的正方形操场的边长是( )。 A. 10米
√√ 11. 总结: 这节课你学会了什么? 12. 乘法估算,应根据实际情况而定,不能机械地采用“四舍五入”法取近似数,并要按照方便、接近的要求做题。一般情况下在估算需带多少钱或准备多少东西 时,尽可能估计的大一些。