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有这样，才能体现出领导者的风范。 7. 下级对上级的礼仪要求1、感情上要高度尊重和组织上的服从，而不是表面上谦恭和服从。 2、工作上，下级要自觉服从上级的正确领导和指挥。 3、在领导遇到困难时，下级应协助解决，而不能拆台。

有这样，才能体现出领导者的风范。 7. 下级对上级的礼仪要求1、感情上要高度尊重和组织上的服从，而不是表面上谦恭和服从。 2、工作上，下级要自觉服从上级的正确领导和指挥。 3、在领导遇到困难时，下级应协助解决，而不能拆台。

3.说说制作中应该注意的事项，发言要吐字清晰，声音洪亮，同学发言要认真倾听。 11. 小组交流说一说。 我制作的是手工笔筒，过程是这样的：先将绿色卡纸在废旧的饮料瓶上缠绕一圈，并用胶水粘上，然后将可

交际指导1.交流之前，分小组先进行问卷调查或者实地考察，了解自己所在的城乡情况，搜集同学们平时喜欢的户外活动地点，做到心中有数，再考虑如何向同学们阐述自己的观点。2.先分小组商量商量。分组交流中，要能主

书信电报呼机电话邮件…社群经济的火爆 是移动互联网与新媒体进化的产物 7. 互联网打破了时间和空间 我们都在网络上寻找我们自己的部落 那里，是我们的另一个家 8. 罗辑思维大熊会 9. 同一辆公交车上的乘客一起跳广

党的三大通过的修正章程中，把成立基层组织的标准由“三人至5人”提高到“五人至十人”，同时规定，不满五人也应当有组织。 党的四大通过的党章，第一次明确规定了在农村、工厂、兵营和学校等基层单位成立党支部，将党支部作为党的基本组织。

你给我和你妈心上戳了重重一刀，还撒了一把盐。最令我伤心的是，今年暑假，你居然偷改入学收费通知，虚报学费。这之前，我在报纸上已看到这种事情。没想你也同时看到这则新闻，一时间相见恨晚，及时娴熟地运用这一招，来对付生你养你爱你疼

会议纪要 7. 非法定文书讲话类：工作讲话稿、专题讲演稿、会议讲话稿（开幕式、闭幕辞、祝辞、座谈会发言等） 调研建议类：调查报告、检查报告、研究报告、建议、提案 工作计划类：工作规划、计划、方案、要点、思路、安排

效 期限，这一权利就自动消失，成为全社会的共同财富。 8. 知识产权的制度体系广义上分为工业产权类和文学产权类狭义上的知识产权包括著作权、专利权、商标权 9. 著作权著作权是指作者及其他著作权人对文学

需。” General Accounting Office 10. 成功案例 – 弗吉尼亚青少年法庭目标：以提高效率为前提重新分配基金 方法：使用 SPSS 产品分析样本特征，评定方案和处理方法的效率，更合理地利用基金

1.结合具体事例把合理利用时间提高效率的方法介绍清楚，并谈谈收获。 2. 交流前确定重点发言人，重点发言人可以简单的列出发言提纲，把你们组的好方法介绍给大家。 16. ★讲究做事的顺序 ★通过合作节约时间

小组合作学习要求 与你小组内的同学交流你调查到的环保话题。每个 小组选一两名同学发言。 耐心倾听别人的发言是一种美德，及时记下发言中的要点是一种关注。尊重别人就是尊重我们自己。 发言时，把自己了解和看到的环保

管理:纪律、心态建设、执行督促、团队建设、量化考核等 终端管理 终端物料布置/价格控制/人员调整/上样跟踪/库存信息/产品陈列等 市场情报的搜集、整理与反馈 产品信息/促销信息/礼品信息/价格信息/人员调整信息等

（2）在讨论时，同学们不能抢着说，要一个人说完，另一个人再说。 （3）在别人发表意见的时候，我们不能随便插嘴，要认真倾听别人的发言。如果实在有需要补充的，也必须等到别人说完以后，再进行补充。讨论要求 7. （1）我们应该怎样借阅图书？

管理，通常称为私人行政。 公 共 行 政： 私 人 行 政 ：行政法上的行政 ：国家权力分立的体现：立法权、行政权与司法权。行政法上的行政是指公共行政，是指国家行政机关或者法律法规授权的社会组织，为了

二、特殊情况下的工资支付（略） 17. 集体合同 （基层、行业、地区） 根据劳动法律的规定， 就：劳动报酬、 工作时间、 休息休假、 劳动安全卫生 保险福利等事项 在平等协商一致的基础上， 签订的书面协议。 （四级）用人单位工会

不断完善个人管理技能 - 给予指导建议 - 不断提出反馈 - 员工发展- 构建有效团队 - 倾听 - 调解冲突 - 设定富于挑战但可以 达到的业绩标准 - 提供及时精确的信息 - 控制质量- 倡导变化- 影响高层领导的决策

对顾客的理解应是广义的，不能仅仅理解为产品的“买主” 外 部 顾 客ABCD外 部 顾 客内部顾客 “下一道过程”就是“上一道过程”的顾客。 。 7. 77How to do？ 如何做到以顾客为焦点？1、领导层思想和认识得

促进经济发展、社会稳定5.帮助消费者维权、挽回损失 6. 第二部分消费者的定义 7. 2.1消费者的定义1.从法律的意义上讲，消费者是为个人的目的购买或使用商品和接受服务的社会成员。2.消费者应当是为生活目的而进行的消费，

回想自己生活中有哪些“第一次”，并想一想当时的经过和自己受到的启发。把这些“第一次”罗列出来，从中选取一件最难忘的和同学交流。值得注意的是，选择的话题材料要有新意，是自己的真实经历，不能选择那些已失去“第一次”的印记、落入俗套的材料作为话题。