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家里十来口人，没有吃的，设有穿的，甚至于一家只有一条被子。贫困生活的经历，给路遥留下了终生难忘的印象。到了1956年，这个苦难的家庭在贫困的重压下不得不做出选择，把已经7岁的路遥过继给他的伯父。路遥的

3．青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时，也体验着成长 的烦恼。下列有助于解决青春期困惑或烦恼的方式有(　　) ①尽量少与同学交往，少参加集体活动　②多向好友、老师和家长倾诉，寻求处理问题

共产党执政规律要求必须深刻把握基本国情， “四个全面”战略思想是在运用马克思主义世 界观、方法论的基础上，对中国国情最深刻的把握。 “四个全面”强调全面建成小康社会是 各族人民的共同奋斗目标。我国是统一的

共产党执政规律要求必须深刻把握基本国情， “四个全面”战略思想是在运用马克思主义世 界观、方法论的基础上，对中国国情最深刻的把握。 “四个全面”强调全面建成小康社会是 各族人民的共同奋斗目标。我国是统一的

年 1 月 试题]A.发言权 B.监督权 D.参与权 城市管理参与性主体具有(ABD)，这对于政治性主体来说是一种有效的制约和必要的补充。[2015 年 1 月 试题]A.发言权 B.监督权 D.参与权

交通运输部对“十二五”期间行业节能减排也提出了规划目标， 部长李盛霖在 2011 年全国交通运输工作会议上的讲话中提出：“‘十 二五’要把结构调整作为转变交通运输发展方式的主攻方向”、“深化 资源节约型

人民留下了许多脍炙人口的诗篇。 “冬天来了，春天还会远吗？”雪莱这一名言，激励无数深处逆境的人走出困境，走 向光明的前途。这说明了（ ） A.优秀文化能影响人的思维方式 B.优秀文化能丰富人的精神世界

提高企业风险预控水平， 建立科学 合理的标准规范， 建造坚强有力的平台支撑和应急救援处置机制， 有 效降低事故总量， 为全市经济转型发展和小康社会建设提供良好有序 的安全生产环境。 1.3 编制依据 （1） 《国家安全生产“十二五”规划》

技决策的 ，有利于科技本身 的良性发展。 依次填入画横线处最恰当的一项是： A.排斥 局限性 B.交流 风险性 C.质疑 盲目性 D.诟病 主观性 30.就目前发展阶段而言，认为算法可以为人类社会中的各种事务和决策工

贫攻坚的作用，助力打赢脱贫攻坚战，我厅对党中央、国务院、国土 资源部和省委、省政府已经制定出台的各项支持贫困地区发展国 土资源政策进行了梳理，形成《国土资源政策助力扶贫攻坚实施 工作指引》，现予以印发。 河北省国土资源厅

1、公文用纸采用 GB/T 148 中规定的 A4 型纸，其成品幅面 尺寸为：210 mm×297 mm。页边距为上 3.7cm，左 2.8cm，下、 右均为 2.5cm。 2、一般每面排 22 行，每行排 28 个字，并撑满版心。特定

mù tínɡ ()红 爱()()子 ()肉 日()()止 ()宝 ()布 蜻() 三、在括号中填上合适的关联词语。(8 分) 1.小时候,我()对什么花,()不懂得欣赏。 2.()如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭

哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。” （改成转述句） 3. 今天，我的作业基本上全做完了。（修改病句） 六、根据课文内容填空。（18 分） 1.《白鹭》的作者是 ，作者认为白鹭实在是一首

和情感上都不要信息 的反馈。 非权力性影响力：也称非强制性影响力，它主要来源于领导者个人的人格魅力，来源于领导者与被领导 者之间的相互感召和相互信赖。 非正式沟通：是指正式沟通渠道以外的信息交流和传递、它不受组织监控，自由选择沟通渠道。

上司决定参加某个会议时，文员不应该(D)。[2010 年 1 月试题]D.只在便笺上写好会议名称 上司决定参加某个会议时，文员不应该(D)。[2011 年 1 月试题]D.只在便笺上写好会议名称 上司决定参加某个会议时，文员不应该(D)。[2012

the endangered animal species. 正是为了维持⽣态平衡，⼈类才应该保护地球上濒危的动物物种。 七：倒装句 倒装句⽬的：使得句⼦结构紧凑，情感⾊彩更加浓重。 倒装句在托福写作中时

28四川师范大学成都学院现代通信原理课程设计 1 可编程稳压电源 前言 在实验室中直流稳压电源是常用的电子设备。 它能确保在电力网交流电压发 生波动或负载发生变化时， 输出稳定的直流电压， 例如我们较为常用的 5V、12V、 3.3V

严格限制开采强度。原则上冲击地压煤矿一律不得核增产 能,凡在《国务院关于煤炭行业化解过剩产能实现脱困发展的意 见》（国发〔2016〕7 号）文件印发后核增产能的，一律恢复至核 增前的产能。冲击地压煤矿要严格按照核定的采掘工作面个数、

四、为了培养自身的综合能力，取人之长、补己之 短。 我们定期进行小组讨论、学习企业会计制度，大家互 相交流心得，熟悉各岗位的工作流程，把问题摆在桌面 上。由员工转达给部门经理，再由部门经理转达给主管， 主管根据汇总上来的意见与建议做出相应的措施。除此之

教学一线对新理念存在误读现象。张玉清［6］在调查中 也指出教师虽主动调整教学方法，但对自主探究方法 的实质认识不清，在操作上仍有问题，存在“新瓶装旧 酒”现象。金旭英［7］、朱晓民［8］通过调查指出，在有效教 学模式和多媒体教学操作中存在一些问题，如对情感