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2）以QZone、QQ爱墙、QQ宽频等为活动平台，以新任父母关注的育儿话题为突破口，通过激励受众参与“智慧妈妈分享计划”，实现消费者与品牌的互动体验和关注事例2：南山奶粉&腾讯育儿 战略合作互动式体验营销 25.

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第三阶段（时间25分钟） 地点：9楼医生办公室 内容： 1、实习医师丁扬总结概括 2、主治医生陈建敏组织病历讨论分析(PPT) 3、苗主任归纳总结 4、记录（彭泉） 外科教学查房示例 15. 排好课程表，选好病例

1、读准字音，读通句子。 2、孩子们编了什么童话故事？ 7. hěn 凶狠ɡōnɡ 攻打shānɡ 商量 zhà轰炸wā 挖地道 jià shǐ 驾驶学一学jiàn 建 造 8. 建造 商量 驾驶 轰炸 攻打

zà) 插(chā cā) 商 (shāng sāng） 7. 辨析组词： 狠（ ） 商（ ）功（ ） 建（ ） 狼（ ） 摘（ ）攻（ ） 健（ ） 8. 读词语： 相约 凶狠 攻打 建筑 商量 穿插 建造

，我将向他们解释这一罕见的现象。如果下雨的话，就在礼堂里集合，我将为他们放映一部有关彗星的影片。听故事 2. 值班军官对连长说：根据营长命令，明晚8点哈雷彗星将在操场上空出现。如果下雨的话，就让士兵们

就在英子站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。 故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一个躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

同，亦有对教材力量的深切感怀。 7. 就像晋祠文管所的所长一样，因一部文学作品而改变自己人生轨迹的故事，其实在现实生活中并不鲜见。所谓文学的力量，或者也可以说是教材的力量，均于此有所显现。也许梁衡先生

爸爸的话有道理吗？ 听了爸爸的话，你有什么想法？ 34. (本页无文本内容) 35. 在第二天的评奖会上,玲玲的画得了一等奖。 36. (本页无文本内容) 37. 我会说画得奖了，玲玲真是 。 　　 　

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1. 21.杨氏之子第2课时统编版语文五年级（下） 2. 1.了解本文的故事情节，感受古代语言特点。（重点） 2.熟读课文，明确文章中心，体会杨氏之子的聪颖机智。（难点） 学习目标 3. 通过上节课的

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而非賺了多少?追求共同願景-描繪我們可以達到的願景-分享對未來之夢想-溝通正向的展望與出路-徵募共同願景 -預測未來-使蔓延,傳播對未來的憧憬 5. 經營管理者要讓員工分享您的理想 讓員工參與您的理想 大家追求相同的理想新領導模式

目標管理與知識管理1 2. 內 容一、前言 二、目標管理 三、知識管理 四、案例介紹 五、結論與建議 2 3. 前 言一、由於全球化的發展，產業競爭激烈，除了改善產品、製程，更需要創新，以增強競爭力。

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接参与管理的各个阶段。 2、还要注意信息的分享，有良好的沟通，对于有些人而言，工作不仅仅是工作。如果不能分享信息，感觉自己像个生产的机器。反之，经由信息分享，可以提升一体感和满意感。 7、工作具有社会意义。

效能(对？)工业时代信息时代农业时代知识经济 data(MIS→ERP)info BI/KM工业时代 知识经济 人员分工 知识分享分散式数据处理 分散式决策 Distributed Data Distributed Processing

土预制块，高度即为楼板厚度。三、砼工程实测实量改进建议及优秀做法 34. 楼板安装完的验收：楼板铺设好之后，施工员用红外线水平仪检测楼板的平整度。墙柱安装完的验收：墙柱加固好之后，施工员用红外线水平仪

平台搭建切入市场选择 3. 切入市场的选择一、竞争角度 1、竞争对手相对薄弱 二、市场角度 2、有较好市场潜力 三、企业改革角度 3、特征典型，有指导意义 4、地位重要，有影响力 5、原有队伍认同 先易后难，试制模版；提高增量，稳中推进

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