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本课程是在前期《学前卫生学》、《学前心理学》的学习基础上帮助学生掌握现代幼儿教育思想，解决教育问题为教学目标的一门教育应用学科，同时又对后续的“五领域教法”起着一定的理论指导作用。承上启下相当重要。 3. 教材解读 Early

第二阶段学龄时期（7-12岁）：逻辑思维能力加强，生活的重心开始转移到学习上 第三阶段为中学阶段又分为初中阶段和高中阶段：学习为主，相对独立 7. 学龄前、初期 婴幼儿 青少年期 舒适、安全、健康、色彩欢快、具有趣味性 （婴儿

是一种要求，也是一种“养成”教育，因为，日常行为规范的每一条都是一种良好的行为规范，学习它们，实际上就是在学习一种种好习惯，并且在学习的过程中逐步养成好习惯。 所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行

部编版道德与法制五年级上册课件3主动拒绝烟酒与毒品 第二课时道德与法治部编版 五年级上 2. 闽院学子走进中房小学开展禁毒宣传教育活动为深入学习贯彻习近平总书记关于“禁毒工作要从青少年抓起”的重要指示，2019年7月8日，闽江学院人文

自我同一阶段， 2岁，自我认同感； 3.自尊感阶段，3岁； 4.自我扩展的阶段，4岁；自我意识扩展到其他事物上；自私的开始； 5.自我意象感，4-6岁，要求儿童扮演习得角色的期待和寻求获得对未来的某种热望；6.

货币政策的机遇，积极培育内外需求，加大经济发展的支持力 度，市场繁荣、物价稳定。2002年前三季度惠州市全市消费品零 售总额完成107.82亿元，比2001年同期增长10.1%。 近几年惠州市社会消费品零售总额比较表

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5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 6、上下楼靠右行。 7、上下楼梯时，不要奔跑，不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；不拥挤、不抢行。 6. 课间活动应当注意 ：l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。　

人有我优，人优我新，这就是特色。”抓住本单位独有的特色工作和典型经验，反映本地独有的，而且在全县、全市乃至全省信用社中有举足轻重地位的信息。 14. 社务信息写什么抓住“五点” 五是疑点。即工作中存在

后，第二部将习近平新时代中国特色社会主义思想写入其中的重要党内基础性法规，是党中央站在新的历史起点上，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实新时代党的建设总要求和全面从严治党战

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