香当网

认可标识章：将 CNAS 认可标识刻制在特定的材料上，供获准认可的实验 室或检验机构在认可范围内出具的报告/证书上加盖的印章。 3.10 校准标签：校准实验室在被校准的器具上加贴的标明校准状态的标识。 4 CNAS

绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈？楚王江畔无端种，饿损纤腰学不成。 B.袅袅古堤边，青青一树烟。若为丝不断，留取系郎船。 C.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 D.五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。

1．客观题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号．主观题用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写 作答．若在试题卷上作答，答题无效． 2．选做题

1．客观题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号．主观题用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写 作答．若在试题卷上作答，答题无效． 2．选做题

1．客观题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号．主观题用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写 作答．若在试题卷上作答，答题无效． 2．选做题

化着的客观事实而因 循守旧、故步自封的观念和做法都要坚决纠正。 坚持实事求是，就要不断推进实践基础上的理论创新。实践没有止境，理论创新也没有止境。马克 思主义基本原理是普遍真理，具有永恒的思想价值，但

_____________________________ (2)红红的柿子像．灯笼似的．．挂在树上。(用加点词语仿写句子) _____________________________________

。 小学语文 课堂教学 整体优化 课堂教学是一门艺术，是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。世 界上不能只有一朵花，而应当有多种样式的花。课堂教学应该是各种样 式、各种方法，都在竞争，都在开放，这才是大好局面。只要它能开放出特

人教版五年级（上）语文期末测试卷（九） 时间：90 分钟 满分：100 分 一、读拼音，写词语。(8 分) dào qiè zhī chēng líng hún bǔ rǔ ( ) ( ) ( ) (

1．在( )里填上合适的单位。 练习本厚约 3( )。 妈妈身高 165( )，体重 62( )。 黄河大约长 5464( )。 一头鲸鱼重约 40( )。 王强跑 50 米用时 8( )。 我们上一节课的时间一般是

分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草 稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用 2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂 黑。

( )小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树。 ( )夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。 ( )小河的早晨是迷人的。 ( )小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。

黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白 星垂平野阔，月涌大江流。——杜甫 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。——陆游 七、佳句欣赏。 1.你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女； 你用健美的臂膀，挽起高山大海。（比喻/拟人）《长江之歌》

分) 7．照样子，把句子写具体。(2 分) 例：他拾起一根枝条。 他拾起一根又长又细的枝条。 妹妹跨上“马”奔向前去。 ________________________________________________________

良导体。 （ ）2.同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的轻重、大小无关。 （ ）3.冬天电线杆上的电线绷得紧，夏天电线就比较松弛是热胀冷缩的原 因。 （ ）4.只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。 （

是 DeepMind 长 期研究所关注的焦点。 DeepMind 最著名的 AlphaGo 多次登上《Nature》封面，在古老的围棋比赛击败了众多世界 冠军。最激动人心的莫过于 AlphaGo 博弈

７６…………………………………… ７．２．４ 反直觉因素 ７６………………………………………………… ７．２．５ 不同机型上完成的训练 ７７…………………………………… ７．２．６ 复杂状态后的情况 ７７…………………………………………

二、读拼音，写汉字。 黄昏时分， 一只蜻蜓 xú xú （ ）落在 xīshū（ ） 的 lí bɑ（ ）上，准备要在这儿借 sù（ ）一晚。 三、火眼金睛，辨字组词。 宿（ ） 未（ ） 径（ ） 菜（ ）

检查服务，同时开展急诊急救等服务，能对常见的急危重症患者作出 初步诊断和急救处理。 评价方式方法：查看医疗机构执业许可证上的相关科目设置，同 时依据 2.2.1.2 急诊急救服务、2.2.1.3 内（儿）科医疗服务、2.2

   ≥ 设 aR，若关于 x 的不等式 ( ) | |2 xf x a≥ 在 R 上恒成立，则 a 的取值范围是 A．[ 2,2] B．[ 2 3,2] C．[ 2,2 3] D．[