【新部编版】小学五年级上语文20.《“精彩极了”和“糟糕透了”》优质精品公开课课件
shì) 谨慎(jǐn shèn)( )二、用所给的词语造句。一如既往√×我会一如既往地去帮助你们取得学习上的进步。 7. 初读感知 自读课文,注意读准生字词,想一想,这篇课文主要讲了什么内容? 课文主要讲的
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shì) 谨慎(jǐn shèn)( )二、用所给的词语造句。一如既往√×我会一如既往地去帮助你们取得学习上的进步。 7. 初读感知 自读课文,注意读准生字词,想一想,这篇课文主要讲了什么内容? 课文主要讲的
月夕花晨造句:我每天早晨都锻炼身体。 音序:C 部首:日我会写 18. 绒球花书写指导:戈字横起笔稍向上拉、位置靠上,注意里边是短横、一撇,不要写成其它。绒róng结构:左右组词:绒毛 天鹅绒 造句:田野里开满了鲜艳的绒球花。
1. 2.2 在方格纸上用数对表示位置 2. 学一学小军 3. 自学并思考:1.通常把什么叫作列?什么叫作行? 2.一般情况下如何确定第几列,第几行? 3.第几列第几行可以用什么来表示?学一学 4.
你们喜欢这个地方吗?说说你的想法。 6. i 牙齿对齐 i i ii像什么呢?i像衣服上的领带 7. iī í ǐ ì i戴上帽子和原来有什么不同?小i有礼貌,标调就摘帽。 8. 写法:中格写小竖,一点在上格。i我会写
1. 2学会沟通交流 第一课时道德与法治部编版 五年级上 2. 说一说为什么他画的杨桃“像五角星”,和别人的不一样呢? 试想一下,如果你在当下的环境中,你会觉得好笑吗?为什么? 故事对我们的生活有怎样的启示?
1. 2学会沟通交流 第一课时道德与法治部编版 五年级上 2. 说 一 说你喜欢这样的沟通方式吗?如果别人这样跟你沟通你感觉怎么样? 3. 第二课时学会沟通交流 4. 情景小剧场请两名小演员上台分别饰
铺泥晶紧院印排列规则乱棕迟我会写 10. 重难点字书写指导结构:部首:书写指导:上下上短下长。下边笔画多而紧凑,两个撇折上小下大,第八笔竖钩要居中。jǐn紧糸 11. 结构:部首:书写指导:半包围先写“尺
火车呜呜叫 ú 没有就是“无” ǔ 一二三四五…… ù 我们爱公物读一读: 7. 小鱼吐泡üüü, u上加点变成“ü”。ü 8. 读一读:ǖ 池塘淤泥 ǘ 我要吃鱼 ǚ 阴天下雨 ǜ 一块美玉 9. 树杈树杈y
f f, 一根拐杖f f f。f 11. bp指导书写说出它们有什么相同,又有什么不同。不同:b占上、中格,p占中、下格。 相同:大肚子都在中格。 12. 写法:先写一竖,再写半圆,两笔写成。b我会写
1. 企业员工工作管理 1 2. 员工工作管理 目 录 企业组织 组织结构设计 岗位设置与职务设计 工作分析 员工工作管理 六 员工管理与企业文化 2 3. 导语:人力资源管理的内容人力资源管理内容人
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1. 1自主选择课余生活 第二课时道德与法治部编版 五年级上 2. 课余生活如 此 3. 课余生活如 此 4. 思 考我们的课余生活种类繁多,丰富多彩,我们应该怎样安排自己的课余生活呢? 5. 自主选择课余生活第二课时
1. 9.枫树上的喜鹊 2. 第二课时 3. (本页无文本内容) 4. 喜欢 好像 抬头 说话 童话 阿姨 对岸 游戏 发明 字母 上升读一读 5. 我们村的渡口旁有一棵枫树,枫树上有一只喜鹊阿姨,喜
23(万立方米)答:我国人均淡水资源量是0.23万立方米。10013861×231(教材第10页第2题) 12. 3,鸵鸟是现在世界上最大的鸟,身高可达2.5m。 一只成年的帝企鹅身高是鸵鸟的 。成年帝 企鹅的身高是多少米? 1225巩固练习
10. 11451312(教材第5页“做一做”1)1.对应练习 11. 2. 蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟,也 是唯一能倒飞的鸟。蜂鸟的飞行速度是 千米/分, 分钟飞行多少千 米?5分钟飞行多少千米
着的伞柄l像男孩手中拿着的鼓槌 6. 队伍队伍d d d, 敲锣打鼓乐呵呵。d我会读 7. 伞柄朝上t t tt 8. 一个门洞n n nn 9. 一根小棒 l l ll 10. d b t f n m辨一辨
矢量素材:http://www.原链接已经失效或不安全/vector/中国共产党 政法工作条例精讲精读 2. 前 言 近日,中共中央印发了《中国共产党政法工作条例》,并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。 习近平总书记
党支部的一般工作程序和方法 2. 发展党员工作流程图01党委(党组)民主生活会程序02支部党员大会的基本程序03党小组会的基本程序04目录支部委员会的基本程序05 3. 党费07民主评议党员工作程序08党
2002工作总结汇报工作计划 2. 前 言回顾前期这段时间以来,我们取得了骄人的成绩,建立了公司网络销售渠道,产品得到用户的广泛认可,效果甚好,但期间也发现了部分工作中存在的问题,主要反应在工作时时间管