香当网

无人机外业数据采集和内业正射影像制作。 教学难点 理解正射纠正原理。 教学方法 任务驱动教学法：教师布置任务，师生研讨、练习、实习作业等方式完成外业数 据采集与内业正射影像制作任务。 小组合作探究法：以小组为单位实施任务，通过制定计划、讨论研究、分组实施

。 [材料]本单位为了推进工作开展，拟制定近三年或中长期工作发展规划，决定召开部分人员参加的工 作研讨会，办公室人员应该如何准备和开好这次座谈会？[2011 年 1 月试题] 答：(1)座谈会邀请对象

禹路徒步、土匪洞探险等为主题的团建活动；提供以社会企业探索、 生态农场建设、教育农场建设等为主题的研讨活动。如有需要，请联 系小杨妈妈（18990159512）。 （三）社会工作服务 社会工作组是以北川的单亲妈妈

主要客群： You+有20%～30%是创意者，他们一起研究项目，寻求资源互补。You＋还能为他们提供创业研讨与分 享会，引入投资人与项目对接，相当于把创业链上的每一个环节整合起来。依靠创业孵化的亮点吸引住客。

在培训中，先由教师综合介绍一些基本概念与原理，然后围绕某一专题进行讨论的培训方式，是(B)。B. 研讨法 在确定人员的净需求以后，就可以估计所选择的人力资源管理政策和措施能否减少人员的短缺或剩余。 这

根据技术购买方的订单，利用外资进行研究和设计，接受技术购买方的资金、设备、材料，参加国际学术会议及研讨会，按合同派遣科学家出国工作。针对俄罗斯的国际科技合作及技术转移方式，我国须制定灵活多样的对策，遴

2）客户心理（4 个点） 3）销售技巧（4 个点） 4）收单细节（2 个点） 注：本文写作本意为学习研讨直播带货技巧，为防止给文中涉及人物带来不必要的纠纷隐患， 文中涉及具体品牌，国家，明星姓名，均做打码处理。

【镜头二】：初二学生小张很想有更多的朋友，但是同学们都不太爱与他一起玩， 认为他太爱出风头。原来小张在课堂上，总是抢着发言，有时一道题老师刚说完，他就 把答案说出来了，害得其他同学都不能很好地思考。可是小张本人却认为自己很积极，

源已经准备好并能够取 代肮脏的煤炭、石油、天然气和核能—不仅在未来，而且在今天，绿色和平组织的一位发言人说。 据报道，风能与煤炭和天然气发电相比具有竞争力，并且明显优于成本高昂的核能。英国政府的能 源评估报告称，到

活动。公司“爱心·平安”工作受到国家电网公司调研组 好评，并在集团公司“爱心·平安”经验交流会上作典型 发言。公司选手代表集团公司参加华北电网公司演讲比赛 荣获××等奖。 二、存在的问题与困难 一是安全工作离可控、在控、能控还有差距，安全管

程序：（1）奏《国际歌》；（2）党 组织负责同志致辞；（3）预备党员 宣誓；（4）参加宣誓的预备党员代 表发言；（5）党组织负责同志讲话 、提出要求。 要求：在正式场合举行；严肃认真； 庄重简朴；严密紧凑。 →31

(奏出旗曲, 全体队员敬礼) 3. 唱队歌 4. 大队委员会宣布超龄离队人数 5. 即将离队的少先队员代表发言 6. 少先队辅导员寄语 7. 向队旗行队礼 8. 呼号 9. 退旗 (奏退旗曲, 全体队员敬礼)

意见。 (3)参加人大及其常委会和各专门委员会组织有关问题的调查研究，提出意见。 (4)在政协大会发言和提出提案、在视察调研中提出意见或者以其他形式提出批评和建议。 (5)参加有关方面组织的重大问题调查和专项考察等活动。

6.下列情境中，语言运用得体、没有语病的一项是（ ）（3 分） A.培训会上，主持人说:“刚才专家的发言抛砖引玉，给了我们很大的启发。” B.在阅览室，弘毅同学说:“老师，您可以帮我找《老人与海》这本书吗？谢谢！”

五、本社推行民主选举，民主决策，民主管理，民主监督 的民主办社原则，各种会议参加会议人员有充分的发言权，会 议决定事项严格实行一人一票，民主决策，投票或举手表决。 六、各种会议应有详细的会议记录，对决定事项和持有不

会贯彻落实 < 党委（党组）意识形态工作责任制实施办法>的实施细则》和《江西财经大学教职工 政治理论学习制度》，完善师德建设教育机制、构建师德建设宣传机制、强化师德 建设监督机制、规范师德考核与综合评价机制，建立“以德为先”的教师考核评价

以下哪个标准不是文员分拣邮件应该遵守的？(C)C.按私人公务标准分拣 5.文员做会议记录时，可以在会议记录中(C)。C.与发言者用词不一致但意思完全一致 6.文秘人员在差旅结束后，应该(B)。B.整理好出差过程中的单据、凭证，及时办理报销、结算事宜

作创新、精准退出”等 12 类归档。 （（（（一一一一））））政策文件政策文件政策文件政策文件 1.县委、县政府及县指挥部指导性、政策性重要文件 2.县农业部门出具的各村集体经济认定文件、认定前各类 基础资料；

头、人才测评、人事劳动代理、举办研讨会和管理咨询。从理论上分析，以上服务 内容都是人力资源管理的组成部分。但是，由于一些个人、机构只顾眼前利益，不 追求质量，热衷于以赢利为主要目的，频频举办低水准的培训、浮泛的研讨班，开 展

来和人相亲相近。 4.全班齐读此诗。 四、想象诗境，悟其感情。 1.教师有感情朗读，学生闭目想象。 2.学生发言，把想到的画面说给大家听。 3.学生采用不同形式的朗读，边读边体会诗人的思想感 情。 4．全班交流，教师适时点拨引导。