【新统编人教版】小学二年级语文下册《口语交际:长大以后做什么》优质课课件
1. 新课导入观察图片,说说他们的职业。 2. 长大以后做什么 What do you do when you grow up 3. 能听明白同学说的内容,对感兴趣的内容提出疑问。能把自己长大后想干什么说清楚,简单说明理由。学习目标
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进出教室要有序、不要推挤有序进出,顺利又迅速推挤容易产生意外,出入也不顺畅 9. 上体育课、室外活动时……正确使用运动器材、注意听从老师指挥、不带和运动无关的东西。注意周围同学动向,不要进入其活动范围 10.
机密中国电信产品与服务市场细分研究报告2001年月12月28日此报告仅供客户内部使用。未经麦肯锡公司的书面许可,其它任何机构不得擅自传阅、引用或复制。 2. 内容研究背景及目的 研究方法及设计 研究主要发现 大客户访谈主要发现
教案-教案的电子化-电子教案网络环境下的教与学 2. 过程:电子教案 从教案到电子教案 教案-教案电子化-电子教案 制作电子教案 制作电子教案的工具。 制作电子教案的原则。 3. 教案(传统教案)教案是课前教师预先设计的教学方案,
1. 高企申报相关问题和注意事项 2. 31高新技术企业申报条件与评审要点申报书撰写的关注点3233目录 CONTENTS高新技术企业评审中发现的问题 3. 1高新技术企业申报条件与评审要点●高企申报的条件
1. 提高课堂教学效率的五大方略 2. 提高课堂教学效率是个系统工程提高课堂教学效率实际是一个系统工程,不是改革一下课堂教学模式就能解决。 我们课题组几年来围绕提高课堂教学效率、减轻学生负担这个课题,所做的工作可以归纳成一二三四五:
天向上。 下面是我个人的一些情况介绍。 3. 个人获得荣誉2014年4月 获得全国小学生作文比赛一等奖2014年10月 获得全国小学生画画比赛一等奖2015年3月 获得全国小学生英语朗诵比赛一等奖2015年11月
、措 董、董嘎尔。蒙古族称冻思。傣语称海三。汉语称梵贝、法螺、螺号、玉螺、玉蠡等。流行 于佛教寺院和全国各地,尤以西藏、内蒙古、青海、四川、云南、甘肃、广东、广西、福建 、辽宁、吉林等省区最为盛行。 3
回顾本单元课文内容。 《桥》这篇课文中,老村支书冒着生命危险,沉着镇定、不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥,最后自己和儿子却被洪水卷走了。交流平台第1课时 3. 《穷人》这篇小说写的是渔夫和他的妻子桑娜,在邻居西蒙死后,毅然收养她的两个孩子。
1. 灯光人教新课标小学语文 2. 作者简介王愿坚(1929-1991)当代作家,1929年生,山东诸城县人。1943 年以前在家乡读书,1944年到抗日根据地参加革命工作,次年参加八路军,在一个军分
网络环境下学习能力研究XXX中学课题组 2. 课题立项 1.本课题是教育部基础教育课程教材发展中心“中小学信息技术教育实验区教育信息化发展研究”总课题下的一个子课题。 2.课题研究任务书编号为 XXXXXXXXXXXXX
1. 2004中国证券市场发展:挑战与选择 上海证券交易所研究中心主任胡汝银教授 2. 2004年上半年中国证券市场运行特征至2004年6月底,沪市的市价总值为28351.75亿元,深市为12056
1. 小学生健康知识讲座 † 生活行为习惯与健康 2. 据统计,目前我国每年患病人次数为50.8亿,其中患慢性病的人数为3.2亿人,每年患慢性病死亡人数将近800万。为此,我国一年的总体医疗花费大约为
1. 小学必背古诗80首(三) 2. 四时田园杂兴 宋:范成大 昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。 3. 舟过安仁 宋:杨万里 一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
我安全,我健康,我快乐 制作人:汝南县第五小学 2. 同学们知道今年的3月25日 是什么节日吗? 3. (本页无文本内容) 4. 虽然我们一直在进行安全教育,但在生活中,仍存在一些安全隐患。细心的你有没有发现呢?
积极推动新疆兵团特色产品提质增效——兵团环境保护科学研究所 2. 目录 开展有机农业的目的及意义一 有机农业的本质及原则二 新疆兵团发展有机农业的优势三 有机认证流程及基本要求五 有机农业存在的问题六 建议与展望七
1. 薪酬设计及管理(下) 第一节 薪酬控制——人工成本管理一、人工成本的概念 人工成本是企业在生产经营和提供劳务过程中以直接或间接方式投资和分配于劳动者的全部费用。 主要包括工资总额、社会保险费用
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1. 广告运动中的市场研究行为 2002,3,281http://www.5ixue____ (海量营销管理培训资料下载) 2. 广告与市场研究的关系 广告与市场研究同属全面营销思想体现的两个方面,也是现代营销发展必然使用的两种手段。
1. 新课导入这是在哪里?你们喜欢这个地方吗?你们看到了什么? 2. 小路 3. 同学们,这是一条什么样的小路呢?是呀,这真是一条开满鲜花的小路。 今天,我就要带大家走上这条小路。看看在这条小路上有着什么样有趣的故事!