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在成长中承受，在承受中成长 人生是一种承受，我们要学会支撑。支撑事业、支撑家庭、支撑自己的梦想，支撑起生活所赋予的责任。有支撑就一定会有承受，支撑起多少重量，就要承受多大压力。从某种意义上说，生活本身就是一种承受。

在评价中快乐成长 　　“ 　　在评价中快乐成长 　　重庆三峡师范学校附幼   罗海燕  　　在平时的教学过程中，很多老师都有这样的体会：有的孩子非常聪明，但是在教育活动中经常不遵守纪律，让老师很头疼

成长中的城南 ­——城南新区开发建设纪实   从市中心出发向南，不到10分钟便进入城南新区。如今这片广袤的热土正在发生翻天覆地的变化。 开发建设城南新区是市委、市政府加快城市化和城市现代化作出的一项

在感恩中成长? 在责任中前进 ?? 有人说，幸福就是常怀一颗感恩的心。是的，常怀一个感恩的心，人就会活得坦然。但我明白，感恩绝不是嘴上说说、心里想想那么简单，是感恩就要行动，就要将感恩化作责任，将责

在合作中成长 --教案设计 教材分析： 本课内容《在合作中成长》，属于心里交往范畴。通过本课学习，学生将认识到合作的必要性与重要性。学习掌握一些与人合作的方法、技巧，增强合作能力，进而懂得团结力量大的道理。感受合作带来的成功与快乐。

《在合作中成长》教学设计 教学目标： 1、使学生懂得什么是合作，合作的好处以及如何与他人合作。 2、在活动中领悟到学会合作的重要性。 3、通过教学，使学生的合作意识和能力有所提高，在合作中快乐的成长。 教学重难点：体验合作

在阅读中成长 **县**小学 ** 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”在黑夜里，书是蜡烛;在孤独时，书是朋友;在喧嚣时，书是宁静;在困惑时，书是智慧。

教学心得：反思中成长 两个多月的实习，一步一步的走过来，在生活的这条路上留下了实实在在的足迹。回想起来是那种偶尔会不由自主出现在你脑海里的幸福感。 而这两个多月的实习让我体会最深的便是那教学态度与教

  在农行中成长       秀中 薛冰洁   各位领导，各位同事大家好，我是来自秀中支行的薛冰洁，很荣幸今天作为秀中支行的代表在这里发表演讲。 我演讲的题目是《在农行中成长》   时光飞逝，转瞬我

让孩子在爱心评语中成长 　　一日，翻开一位学生的素质教育报告单，我被其中的班主任寄语吸引住了。 　　“你的画画得棒极了！教师节时，你送给老师的那份礼物，我至尽还挂在书桌前，每当看到它，我就想起了你，想起了你的天真活泼和多才多艺。

 家校合作，托起孩子成长的幸福 张掖市甘州区靖安乡中心学校 　王多进　 73400０ 18０93６06500 【摘要】 改革开放三十多年来,社会进入急剧转型期,社会和家长对孩子的期望值非常高，人人“

在感恩中成长 在奉献中前行 当一滴水滋养一片土壤，当一束花带来一股芬芳，当一缕阳光托起新的希望你自然会想到他们正用自己的方式来表达这感恩。因为感恩才有着多彩的世界，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

成长中的故事   在我成长的过程中，妈妈的爱就像一股溪流，滋润着我幼小的心田。我和妈妈的一次旅游经历，让我终生难忘。 那是2010年的暑假，妈妈带我去**旅游。夜里列车上的空调温度很低，妈妈怕我着凉

在活动中成长--国旗下的讲话 　　在活动中成长--国旗下的讲话 　　尊敬的老师，亲爱的同学们： 　　大家早上好！我是五二的          ，今天我发言的题目是《在活动中成长》。 　　上个星期我校

《在品味情感中成长》教学设计 初中政治组 丁国平 【教学目标】[来源:Zxxk.Com] 知识目标：通过教学，帮助学生认识美好情感的意义以及如何获得美好的情感，学会正确理解和对待负面情感，并学会在生活中传递情感正能量。

教师，在校本教研中成长 　　导读：对于我们的教师而言，如何让他们真正直接参与到教研活动中去，解决实际的教研过程中存在的问题呢？ 　　开展校本教研是教育开展的必然要求，校本教研从教师的实际需要出发，以

让青春在奋斗中成长 尊敬的各位领导、各位同事、亲爱的朋友们，大家好，我叫徐宁，现就职于华苑煤业党委工作部，是一名普通的基层干事，很高兴也很荣幸又一次站在了团委的舞台上与大家分享我的故事，那么今天我要分享的主题是“让青春在奋斗中成长”。

国培总结：在历练中成长 　　在洛阳参加国培期间，我有幸聆听了洛阳市名师吕晓峰、潘清珠、张艳芬的讲座，了解了他们的成长之路。 　　他们都是在历练中成长起来的。张艳芬老师曾参加省优质课大赛获得一等奖，后

教学心得：成长中的无声之乐 四月，万物生长，欣欣向荣之时。在这座小小的宁晋特校里，学生们也在悄悄的成长着，变化着。每一周看到我的学生们，似乎都有些许的不同，每一周都能带给我不同的体验与感受。 从上个

我与学生共成长 ——由一节课引发的思考 作为一名数学教师，上一节满意的数学课每每都有值得回忆的精彩片段。 在《长方体与正方体的认识》一课中，下面两个片段令我至今难忘。 片段一：把长方体和正方体两个立