2010年上学期地理教学总结
2010年上学期地理教学总结 本学期,本人任教初二年级29、30、实验班三个班和初一34、35、36班三个班的地理,一学期来,能以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。我主要是从以下几个方面入手的:
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2010年上学期地理教学总结 本学期,本人任教初二年级29、30、实验班三个班和初一34、35、36班三个班的地理,一学期来,能以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。我主要是从以下几个方面入手的:
幼儿园学期总结 回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。 一、思想品德
第二学期少先队工作总结 在求实中成长,在成长中创新 XX学年第二学期少先队工作总结 我校少先队工作在领导的关心和爱护下,与全体辅导员共同努力下,组织少先队员开展了丰富多彩的少先队活
第二学期个人教育教学总结 一学期的时间总是步伐匆匆,当年轮的指针即将滑向七月,当聒噪的知了鸣响酷夏的乐章,暑假的脚步也日行日近了。。。回首一学期的工作和生活,有喜悦也有烦恼,平凡而充实。 一、努力提高师德素养
大学班长学期总结(精选多篇) 第一篇:大学班长学期总结 这一年多来,作为班长,我学到了很多东西,尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅。班级的同学来自五湖四海,各自的家庭也十分不同,所以在交流上有时会
2015年学期教育教学 总结 时间如流水,一学期的教育教学工作已经结束。这一学期的教学工作结束后,留给我的是新的思考和更大的努力。掩卷长思,细细品味,过去这一学年里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上
第一学期教研工作总结 第一篇:第一学期教研工作总结 一、工作目标: 开学初,根据学校的工作计划,结合本组的特点,经过全组教师的热烈讨论,确定了工作目标和具体措施,明确树立集体质量意识,信息资源共享,
上学期德育干事工作总结 时光荏苒,一转眼本学期接近尾声,在这繁忙、井然有序的工作中,我的最大的感受就是每天过得很充实,我很荣幸也很庆幸能成为北大附中广州实验学校的一名教师,成为德育处的德育干事,
关于大四学期自我总结 没想到转眼间我已经是个大四学子了,不知不觉中在校园里成为那一批最老资格的师兄师姐的一员。无可否认,作为大四学生,意味着更大的就业压力,更重的社会责任和更为接近的分离暂别。回
学期语文教研工作总结 本学期我校语文教研工作在学校领导的支持下,在全体语文教师的努力下,取得了一定的成绩,现总结如下: 一.建立教研制度,落实常规要求 1.加强业务学习,提高教育自身的理
大学大一学期自我总结 进入大学,第一学期就这样悄无声息的过了,在学业上,好像我并没有太大的收获。但在这个匆匆离去的大学第一学期中,有很多值得我回忆的事。 踏入大学的大门,第一件事当然是军训。
少先队第二学期自我总结 我校少先队工作在领导的关心和爱护下,与全体辅导员共同努力下,组织少先队员开展了丰富多彩的少先队活动,取得了一些可喜的成绩。与此同时,我们也清楚地知道工作中还存在着许多不足
学期的自我总结 大二 篇一 时间很快的转过了大二,现在的我进入大三一月有余。其实小结工作在暑期就应进行。有时候真不敢相信自己大学的时光渐渐将尾声,大一的那份轻松潇洒仍然在生活中隐隐约约若隐若
秘书部学期的自我总结 光阴似箭,转眼间XX下半年已结束,在本学期开学之际,我们秘书部通过学校各领导的指导下抱着“全力以赴,做到最好”的精神,做到“以人为本,服务校群”,不断地加大对工作的要求,强
第一学期少先队工作总结 篇一:第一学期少先队工作总结 本学期,我校少先队在校党委、行政的关怀、领导下,紧紧围绕 训练局的工作支配和校三年规划定的工作目标,摆正少先队位置,加强少先队工作,带动少先队员
秋季度工作总结 岁月在指尖悠悠流逝,不经意中,半年的工作顺利的完成,半年中让我收获了很多,在这个大家庭里我学到了许多如何做事与如何做人的方法,学到了许多如何与人相处、如何合作与如何团结的一些在我
下学期班级工作总结 时间如流水,转眼间又到了学期末。回首这个学期,紧张而又充实,忙碌而又精彩。经历了曾经的迷茫,我们对大学、对未来都有了清楚的认识,心中多了几分责任,所以本学期的工作侧重专业学习
大一上半学期的个人总结 岁月如天马行空,转眼间,一学期就这样飞快地过去了。回顾这过去的一个学期,真是令人百感交集。 都说大学是块自由的宝地,可自从来到师大,我渐渐才发现这只是形式上的自由而已
大二学生上学期自我总结 时间如同白驹过隙,一眨眼额功夫,我就告别了当学姐的第一个学期。这个学期是时间过得最快的一个学期,似乎还是刚刚开学,而我现在就已经是在准备过年了。也许是这个学期一直都是很忙
班主任学期工作自我总结 由于中差生的种种表现欠佳而影响集体,作为人的正常心理反应,他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结果是差生更差。 而不容忽视的是:优生毕竞是少数,中差