【部编人教版】六上语文18《只有一个地球》优质课课堂教学课件
认真读课文。想一想:课文写了关于地球的哪几个方面的内容?运用了哪些说明方法?(1、2)宇航员眼中的地球美丽而渺小。 (3、4)地球上的自然资源十分有限。 (5—7)目前地球是适合人类居住的唯一星球。 (8、9)只有一个地球,人类应该保护地球。
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认真读课文。想一想:课文写了关于地球的哪几个方面的内容?运用了哪些说明方法?(1、2)宇航员眼中的地球美丽而渺小。 (3、4)地球上的自然资源十分有限。 (5—7)目前地球是适合人类居住的唯一星球。 (8、9)只有一个地球,人类应该保护地球。
《浪淘沙》(其一)描绘了诗人站在黄河边,眺望滚滚波涛的情景,表达了诗人一往无前、逆流而上的豪迈气概。主旨概括 17. 写实想象九曲黄河浪淘风簸上牵牛织女家万里沙自天涯到九天银河去壮观奇特气势非凡 愿望美好结构梳理浪淘沙
第1课时第2课时 3. 第1课时 4. 交流平台 5. 梳理、回顾本单元学习的三篇课文,思考:你们从这些文章中学到了什么?哪篇文章中的哪些细节给你留下了深刻的印象?交流平台 6. 在学习《竹节人》这篇课文
总书记强调,要加强立法,强化监管,采取有效措施,建立长效机制,坚决制止餐饮浪费行为。要进一步加强宣传教育,切实培养节约习惯,在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。“餐饮浪费现象,触目惊心、令人痛心!”
1. 2、学会沟通交流 (第1课时)人教部编版五年级上册道德与法治www.163wenku_--_m第一单元 面对成长中的新问题www.163wenku_--_www.163wenku_--_www.
地铁车厢/车站广告系列时间篇(共5幅) 7-3-3 地铁车厢/车站广告系列形象篇(共6幅) 5. 7-4 其他辅助宣传品系列 7-4-1 明信片(共19幅) 7-4-2 手提袋(共1幅) 7-4-3 户外候车亭设计(共1幅)
1. 7. 大 小 多 少人教版小学语文一年级 2. 引入新课 你认识它们吗?小 草大 树 3. 引入新课 这些有趣的图片里面藏着一些小秘密,我们一起来找一找。一群大雁一 只 小 鸟 4. 学习生字小小
认真领会《纲要》精神实质 推动教育事业科学发展——《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》解读 2010年12月 2. ★中共中央、国务院全面部署实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2
左窄右宽。右半部分“尧”的右上角不要加上点。 10. fēn fù 左窄右宽。口字旁写得小一些,且位置偏上。 11. ǎi 左窄右宽。左半部分“矢”最后一笔变成点,和右半部分下面的“女”的撇形成避让。 12
… 9. 美丽的魔鬼 10. 最毒的蛇 有最美的纹理 最毒的花 有最美的风姿 它—— 是盛开在白骨上 的娇艳之花 11. 毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
生谈恋爱属于早恋,主要原因有两点:一是经济生活尚未独立。 恋爱的目的是两性结合成婚,这需要经济上独立生活上自立而且有能力承担家庭责任,中学生显然不具备这个条件。二是谈恋爱的年龄与法定最低婚龄(男22岁,女20岁)相差甚远。
靠、团结、带领村“两委”一班人共同做好工作,对村党组织工作负第一责任。工作职责特性 依靠不依赖(发挥优势、取长补短)总揽不包揽(把握全局、分工安排)工作职责及特性分工不分家(有效融入、共同进退) 5.
1. 大学生心理健康教育 2. 打开心扉 拥抱明天 3. 当一片绿叶悄然钻出地面,当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是涛涛江河的逆水之舟。生命诚可贵,拥有健全
1. 糖尿病健康教育 2. 一、糖尿病的流行现状 据WHO2003年报道,全球已确诊糖尿病(DM)1.94亿人,预测2025年增至3亿人以上。2005年我国DM约4000万人,成人患病率达3.21%,40岁以上DM为7
1. 校园消防安全教育 2. 一、消防常识 二、防火常识 三、灭火常识 四、逃生自救常识 五、消防器材使用 提 纲 3. 第一章 消防常识 4. 如果发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能及时扑救,控
它。 3. 内蒙古自治区内蒙古自治区 4. 蒙古包 5. 马背上的民族 6. 马术表演 7. 蒙古舞蹈 8. 马头琴 9. 蒙古人的三大活动 10. (本页无文本内容) 11. 板书: 赛马 嗒嗒 嗒嗒
1. 南极人 2004年度博鳌管理战略年会 财务部发言稿 南极人公司财务部 2004年3月2日 2. 一、南极人财务部基本情况 (1)南极人所属独立核算的企业 (2)南极人财务部的组织机构 (3)南极人财务部的人员结构
游记》第1课时 4. 自读教材,画出要求。 归纳本次习作的要求。学习提示 5. 内容上:推荐一本喜欢的书。 写法上:写出书名、作者及推荐理由(重点);写好后读给大家听一听,评一评,再修改。习作要求 6
读课文第2-5自然段,说说作者从哪几个方面描写了白鹭的美。 12. 白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。突出了白鹭的大小适宜。白鹤、朱鹭、苍鹭白鹭比较 13. 那全身的流线型结构…
细致生动的描写;往往创造出美好的境界。 4. 教学设计过程: Text Text Text一、创设情境,导入新课。 我们中华民族有着优秀文化传统,诚信是其中一个重要的课题。什么是诚信呢?就是互相忠诚、互相信赖。其实不单是人与人的交往需要它