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无数文人墨客诗兴大发。你能背诵几句描写雪的诗句吗？新课导入 2. 1 沁园春·雪 部编人教版九年级上语文 3. 学习目标1.反复诵读，感受本词的音乐美和意境美。 2.品析词句，理解写景与抒情相结合的特点。

1. (本页无文本内容) 2. 1234会议背景介绍会议强调的内容习近平的生态文明思想建设“美丽中国”，习近平提出这么干目录CONTENTS5深刻认识加强生态文明建设的重大意义 3. 第一章：会议背景介绍

赶紧钻出来吸些雨露。三黑 从来没睡过这么好的床， 今天准备好了， 叫麦籽儿睡上。 22. “从来没睡过这么好的床”有哪些含义？同桌间相互交流。 23. 第三部分 三黑在地里看到了什么？听到了什么？想到了什么？

27起因：山洪暴发经过：疏导撤离结果：英勇殉职 29. 文章有很多环境描写的句子，找出来在课本上划上横线，并说说这些句子有什么特点，在文章中起什么作用？品读课文 30. 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

本次口语交际以“爱护眼睛，保护视力”为话题，要求大家对班里同学的视力情况做一次调查，然后对影响视力的原因进行分析，并交流如何保护视力，提出保护视力的建议。 5. ❋交际指导 1.交际前，先在班里开展一次调查，了解本班同

说有趣，声音要洪亮。 12. （2）先在小组内互相说一说，再评一评，组内推选代表发言。 13. 刚刚大家进行了热烈的交流，谈了自己的暑假生活现在就请大家推荐出学生代表说一说自己的暑假生活。快乐分享 14

二是因为那两个孩子太小，不能同死人待在一起，但她又害怕自己的丈夫不会同意，因为自己已经有五个孩子了，再加上两个，无异于雪上加霜。 27. 桑娜收养了西蒙的两个孩子后，神态是怎样“忐忑不安”的？桑娜脸色苍白，神情激动。桑娜一

22. 三黑 从来没睡过这么好的床， 今天准备好了， 叫麦籽儿睡上。 拟人：将麦籽儿人格化，使文章语言更生动，三黑的兴奋激动之情跃然纸上。品读课文>>>> 23. 三黑耙过地， 坐下来歇一歇。 看见自己种的荞麦已经开花，

照应文题。有了诚信才……，有了诚信才……， 有了诚信才……诚信经过：周六下大雨，“我”有点动摇； 妈妈劝说，“我”更加犹豫； 一番思想斗争后，我毅然赴约， 而小菱也冒雨到达。补题诚信，让生活更美好 24. 爱让生活更美好 在我们的生

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怀和聊以自慰的心理。结合内容体会诗人的思想感情。合作探究 23. 拓展延伸1.用丰富的意象来隐喻和暗示诗人的内心世界 这首诗以鲜明深邃的诗歌意象传达情感，阐述思想。诗歌中的大量意象可谓是形神兼备，形情

1. 文言文是我国传统文化的宝贵遗产，它言简意赅，记录了我国悠久的历史和灿烂的文明。不少文言文既记载了文人雅士的高尚言行，还揭示了深刻的道理。今天，让我们一起来学习两篇富有哲理的文言文，领悟文中蕴含的道理和情操吧！第1课时新课导入

第一课时 6. 江南 江南，意为长江之南面。江南是一个文教发达、美丽富庶的地区，它往往代表着繁荣发达的文化教育和美丽富庶的水乡景象，也反映了古代人民对美好生活的向往，是人们心目中的世外桃源。 7. 江南 jiānɡ

……1.讲述各自的生活趣事 2.………… 7. 第二步：丰富情节，突出人物形象 在明确自己习作方向的基础上，回顾本组课文通过情节塑造人物形象的方法。迁移练习用起因、发展和结果，来丰富自己构想的情节内容，列出提纲。

控制好节奏回复邮件:说服力要出版了！贺岁PPT:说服力要出版了！ 7. 步骤三：发动粉丝博客同发: 《说服力》出版！购买上量不是目的，快速积累书评才是！当当 卓越 8. 步骤四：借势传播标题党视频创意阿凡达2012热门话题恶搞春晚流行语奇迹？

比喻是对全文的总结，在上文描写的基础上进一步提示出白鹭美的本质。 22. 这篇文章体现了作者怎样的思想感情？ 这篇散文通过对白鹭的歌颂，表达 了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。课堂总结 23. 白鹭精巧的

1. 部编版三年级上册交流平台与初试身手 2. 交流平台 本单元的课文，让我们有一个共同的感受，那就是——留心观察。谁能说说，留心观察带来的好处有哪些？ 3. 交流平台 一次平常的探亲之旅，因为留心观

1. 微软营销－－来自世界上最成功企业内部的营销秘诀原著：(美) 道格.代顿 翻译：秦鹏、赵颖、朱畅等本资料选自国内最具含金量，最全面的《人力资源顶级方法与实操大全-2010最新经典版》 资料每年升级

这句话将荷叶和青蛙都当作人来写，语言形象生动，读起来亲切、自然。 20. 读课文第三、四小节，同桌交流：为什么谷穗说“他”是秋天，为什么雪人说“他”就是冬天呢？ 21. 谷穗在秋天里都长成熟了，都变得

识字方法加一加：月+面=腼 月+典=腆字理识字： 会意字。筑墙时夹在墙体两侧的夹板。版 篆文 7. 誊téng巧记：小卷发言就是誊不要写成“目”易写错 8. 谨jǐn“竖”要一笔写下。谨慎非常小心地进行，谨言慎行。 9.