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同学们，这一单元我们学习了神话故事，现在，就让我们进入语文园地四，来学习有关这一单元的重要知识吧。

第三笔是点，第四笔是竖折折钩，横向的折段要拉宽些，最后一笔要拉长一些。朗读课文，说一说，课文可以分为几部分？

Where are they?They’re in the supermarket.What food do you see?

最近，小芳和小明遇到了一些烦心事。让我们一起来听听他们的烦心事吧。

这些词语都是对家人的称呼，这些称呼的第二个字都要读轻声。这样的词语还有：姑姑 婶婶 舅舅

交流指导：这次交流活动是交流在读书的时候遇到不理解的词语该怎样做，目的是培养大家的自学能力，促使大家养成良好的学习习惯和阅读习惯。

请同学们背诵《金木水火土》。（提示：儿歌中有数字“一二三四五”）一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。

Who are they?They’re Lily and her mother.Where are they?They’re in the supermarket.

竖向笔画都要微微左斜，斜度基本相同。所有横向笔画之间等距。

How many birds are there?Look, listen and answer.What animals do you see?你看到了哪些动物呢？

Ann: Mum, what should I wear today?Mum: Well, it’s cold and snowy outside. You should wear your sweater and coat. Wear your cap and gloves, too.

Who are they?They’re Lily and Binbin.What are they doing?They’re drawing.What are they talking about?

培养学生学会与人商量的能力，要重视学生参与的广泛性，让学生积极参与交流。当你与别人意见不一致的时候；当你做什么拿不定主意的时候；当你需要求得别人的帮助的时候，就要学会与人商量，说话时要注意语气。

《蟋蟀的住宅》中蟋蟀建造住宅是作者运用了一些动词来描写，如：扒、搬、踏、推、铺。作者进行了 的观察，才能写得这么准确？

Lily: Wow! What a pretty dog!Binbin: Thank you. Do you have a dog?Lily: No, but I have a rabbitBinbin: What does it look like?Lily: It’s white. It has long ears and red eyes.

你读过《没头脑和不高兴》这本书吗？书里写了两个男孩，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。他俩一个做事丢三落四，一个干什么事都不高兴。有一天他们突然变成了大人，因为自己的缺点而闹了不少笑话。一个个教训，让两个人决心改正自己的缺点。最后他们重新回到了童年时代。

借代的修辞手法，用红领巾代指戴红领巾的小学生，所以说一队“红领巾”。“红领巾”指的是少先队员。

Guess: What are they talking about?Who’s he?He’s Bill.Who’s she?She’s Sue.

像糖不是糖，有长也有方，帮你改错字，它可不怕脏。（ ） 它是我的好朋友，每个同学全都有，笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。（ ）

果皮 树皮 加法 办法 旁边 两边 许多 也许 到处 四处 学生 生气