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one day. [答案]in 附： [题目]贝蒂一直对太空科学很感兴趣。她希望有一天能在宇宙飞船上飞行。 [题目]Certain measures should be taken to control

1．客观题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号．主观题用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写 作答．若在试题卷上作答，答题无效． 2．选做题

但也正因为他的坚持，我们公司的业绩才有了提升，大格 才走到了今天。改吧，我们只能越改越高，越改越好。用 咱们王总的话说，只要思想不滑坡，方法总比问题多。 “因为我们不是老板，所以我们还有惰性，要停下来歇一歇。 而老板是没有停止

“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”的简称，旨在积极发展我国与沿线 国家经济合作关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容 的命运共同体.自 2013 年以来，“一带一路”建设成果显著.右 图是 2013-2017

第 1 页，共 17 页 高三（上）期末试卷 数学（理科） 题号 一 二 三 总分 得分 一、选择题（本大题共 12 小题，共 60.0 分） 1. 已知全集 U=R，集合 A={x|x（x-2）≤0

绝境，也依然靠着这些纪律和规矩所形成的凝聚力和战斗力，走 过了千难万险的长征之路。新中国成立后，“文化大革命” 时期，林彪、江青等人搞团团伙伙，不少地方和部门则大 闹派性，各行其是，成为党内政治生活的乱源。为此，在

三、解答题 9．（ 2017 新课标Ⅰ）为了监控某种零件的一条生产线的生产过程，检验员每天从该生产线 上随机抽取 16 个零件，并测量其尺寸(单位：cm)．根据长期生产经验，可以认为这条 生产线正常状态下生产的零件的尺寸服从正态分布

26-30 题：请根据短文内容判断给出的语句是否正确，正确的写“T”，错误的写“F”，并将答案写在答题 纸上。 Passage 2 When you think of team building，do you

标本身则保持不变。 单向沟通：是指在沟通时，一方只发送信息，另一方只接受信息，双方无论在语言和情感上都不要信息 的反馈。 非权力性影响力：也称非强制性影响力，它主要来源于领导者个人的人格魅力，来源于领导者与被领导

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上，并将准考证条形码粘贴在 答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑。 写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

车。运行距离跨及两个及其以上铁路局管辖范围，运行在首 都与各主要大城市。 4．管内特别旅客快车：运行在一个铁路局管辖范围内 的特别旅客快车。 5．旅游列车：运行在游览胜地和大中城市之间，用于 输送旅游观光旅客。 6．直通旅客快车：运行跨及两个及其以上铁路局范围

...................................23 图 9 各类网站的网页上提供联系方式的情况.........................................

电力 通信 交通 智慧产品介绍 智慧城市建设目的----充分运用信息和通信技术手段 感测、分析、整合城市运行核心系统的各项关键信息， 从而对包括民生、环保、公共安全、城市服务、工商业 活动在内的各种需求做出智能的响应，为人类创造更美

  （一）省级人民政府、国务院部委和中国人民解放军军以上单位，以及外国 组织、国际组织颁发的科学、教育、技术、文化、卫生、体育、环境保护等方 面的奖金；   （二）国债和国家发行的金融债券利息；   （三）按照国家统一规定发给的补贴、津贴；

小题，每小题 5 分，共 20 分.把答案填在答题卡上. 13．某学校有高级教师和中级教师一共 600 人，现用分层抽样的方法，从所有教师中抽取容量 为 50 的样本，已知从中级教师中抽取的人数为 15，那么该学校的高级教师人数为

月试题][答案]错 冲突时由于利益不同而产生的对抗性行为，因此冲突只有消极作用。[内部资料][答案]错 道家的政治思想是仁政。[内部资料][答案]错 对领导者的研究和对领导活动的研究是彼此独立，毫不相关的。[内部资料][答案]错

《散步》导学案 学习目标 1. 继续朗读课文，揣摩语气，把握节奏。 2. 多角度理解课文的思想感情。 3. 品读文章细节，探究语言特点。 自主学习 1.阅读下面的小资料，完成积累。 （1）作家作品 莫怀戚，1951

由所在组织或单位依照各自的章程或条例进行管理 参加投票的选民不足半数，选举应(A)。[内部资料]A.改期举行 城市居民委员会每届任期(A)。[内部资料]A.3 年 除中共以外，中华人民共和国具有合法地位的政治党派总共有(D)。[2014

随着我国社会与经济的快速发展，城市交通过饱和与拥堵日趋严 重，如何有效缓解交通拥堵是一项具有挑战性的难题。由于缺乏必要 的交通流数据、适合我国混合交通流特性的模型，现有的交通控制为 开环模式，更多意义上实现的是交通信息化管控，难以适合快速增长

B 两种移动支付方式的使用情况，从全校学生中随机 抽取了 100 人，发现样本中 A,B 两种支付方式都不使用的有 5 人，样本仅使用 A 和仅使用 B 的学生的支付金额分布情况如下： 支付金额 支付方式