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”不要错写成“日”。崩震余 6. 天下奇观：奇观、奇异、少见而又壮观景象。本课是指钱塘江大潮是世界上少见的壮观的景象。横卧：横躺着。原是表示人的动作的词语，课文里用来描述钱塘江展现在人们面前的样子，这

1. 微软营销－－来自世界上最成功企业内部的营销秘诀原著：(美) 道格.代顿 翻译：秦鹏、赵颖、朱畅等本资料选自国内最具含金量，最全面的《人力资源顶级方法与实操大全-2010最新经典版》 资料每年升级

的帮助。时间顺序 15. 时间地点书上学前街头，赢家手里小画片上小学学校，课堂上连环画上小学（后来）小镇上的文化站小图书馆所有的文化书籍上初中后学校图书馆古今中外的大部头小说按时间顺序填一填：作者童年时都在哪里读书？都读了哪些类型的书？

1. 习作中国的世界文化遗产第2课时 2. 1.叙述有条理，语言通畅，用词准确，介绍中国的世界文化和遗产。（重点） 2.培养学生的爱国情怀和民族自豪感。（难点） 学习目标 3. 同学们，上节课通过讨论学习，我们知道了中国的世界文化遗产。

1. 习作中国的世界文化遗产第2课时 2. 1.叙述有条理，语言通畅，用词准确，介绍中国的世界文化和遗产。（重点） 2.培养学生的爱国情怀和民族自豪感。（难点） 学习目标 3. 同学们，上节课通过讨论学习，我们知道了中国的世界文化遗产。

们送的真正的连环画：《七色花》《血泪仇》《刘胡兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》小镇文化站文化站里面的文艺书籍学校图书馆古今中外的大部头小说 16. 梳理表格 最初的时候，作者看的是__________

1. 2 我爱这土地 部编人教版九年级上语文 2. 1.有感情地诵读这首诗，把握诗歌的感情基调，读出重音和节奏。 2.把握诗中的意象，揣摩诗人营造的氛围。 3.体会诗中蕴含的深沉而真挚的爱国之情。学习目标

我们在低年级曾学过一首诗《草》，记得是谁写的吗？ 我们今天再来学习白居易的另一首脍炙人口的诗。草 白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 《暮江吟》第一课时 3. 资料宝袋 白居易（772—

1. 导入新课 中国是个具有五千年悠久历史和灿烂文化的文明古国，祖先为我们留下了丰富而又宝贵的文化遗产，丰富而有韵味的语言就是其中之一，熟语更是这个语言宝库中的瑰宝。现在就让我们一起走进那包罗万象的熟语世界，领略一下她的风采。

著名诗人，善于描写边塞风光。其代表作有《登鹳雀楼》《凉州词》等。 11. 鹳雀楼被誉为我国古代四大文化名楼（滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼）之一。鹳雀楼在南北朝时，北周蒲州守将宇文护所建，到元初方毁，

他的作品蕴含了丰富的社会性和东方精神，不以情节为重，旨在抒发丰富的情感。与印度诗人泰戈尔齐名，被并称为“站在东西方文化桥梁上的两位巨人”。纪伯伦、鲁迅和泰戈尔一样，是推动近代东方文学走向世界的先驱者。 7. 自读课文，找

qín征服zhēnɡ 还钱huán初读诗文，整体感知 5. 塞秦征 6. 塞秦征“塞”的中间第三横长；“秦”上大下小 7. 到底诗人吟了什么诗，我们来听听看。 8. 5.反馈交流：在边塞看到秦汉时的明月，照着秦

流。 欲 穷 千 里 目， 更 上 一 层 楼。登 鹳 雀 楼lóuyījìnyùqiónɡcénɡ白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目， 更 上 一 层 楼。登 鹳 雀 楼///////诗歌朗诵

象，涨潮时，海水上涨，波浪滚滚，景色十分壮观;退潮时，海水悄然退去，露出一片海滩。海水涨潮带往沙滩上带了 很多小贝壳。 14. 形容草木长得茂盛繁密。茂盛南国祖国的南部。 15. 作者两次经过鸟的天堂

葡萄沟不但是个盛产水果的好地方，而且是个景美人美的地方。 13. 学习第2自然段 默读课文，想一想：这一段中的句子基本上是按什么顺序写的？你是从哪些词语看出来的？用“___”画出这些词语。 14. 在烈日炎炎的夏日里，新

4. 写作背景 广东省新会市南部天马河上的一座小岛上，有一株500多年树龄的大榕树。榕树的树冠大得出奇，浓阴覆盖着天马河河心岛上约20多亩土地，独木成林。树上栖息着成千上万只鸟，成为鸟的天堂。193

“学”而识之等等呢？ “默而识之”的表面意思是告诉我们要静静地默不作声地学习并记住所学的知识，实际上是在告诉我们要静下心来，这样你才能全神贯注，调动内心所有的能量。 12. 二 余尝谓读书有三到，谓心

私塾是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。它是旧时私人所办的学校，以儒家思想为中心，它是私学的重要组成部分。 6. 戒尺，旧时私塾先生对学生施行体罚所用的木板。 7. 1.自由读，要求读准字音，读通句子。2

，并用简要的话表达自己的看法。 3.总结交流，付诸行动 制订好文明公民公约，自己率先实行，并向市民宣传。 10. 交际示范 萱萱：每天早上我乘公交车去上学，总会遇到一些人不排队就上车，车一停就拼命往上

如何设计班级公约呢？对确定的内容进行梳理，润色，形成简明、易懂、易记的条文。 班级公约的样式要与班级文化样式和谐统一。 在全班征集设计方案，择优使用。 想一想 20. 将班级公约张贴在教室里，要求全班同学自觉遵守。