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2．感知词中的形象，理解诗人的思路和全词的主旨。 过程与方法 1．联系词作的创作背景，创设情境，理解词作的思想内容，揣摩雪景描写 的艺术特色。 2．品味凝练贴切的诗歌语言，领悟深层意蕴，培养欣赏诗词的能力。

成功传达。发送者的个性、信仰、文化和教 育背景都会影响信息，发送者必须意识到这一点，因为他或她就是对信息进行编码。简单地说，编码就 是将信息翻译成代表需要发送的信息的思想或概念的符号。这些符号通常是书面或口头形式的文字。为

服务于民众的责任，完善和提升道德的责任，也有关爱和保护环境的责任。大学生要真正承担起 这些责任，应在思想态度上，坚定对中国特色社会主义的理想信念；在自我期待上，坚持个人小梦 与国家大梦的有机统一；在梦想

一 步控制企业风险，保证财务报告真实性，确保企业资产安全高效运行, 有效地促进公司实现发展战略，是文化传播 企业内控的先行者，对整个行业具有示范意义。 II《内部控制手册》设计与编制的背景 本手册内容

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入团积极分子的确定和培养教育 摇 摇 第四条 摇 团组织应当加强对青年的教育和引导, 面向青年开 展团的各项活动, 宣传团的基本知识, 努力为青年健康成长提供 服务, 提高青年对团的认识, 激发青年的进步热情, 建立起一支

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2、坚持中国共产党对国家监察工作的领导，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平 理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导， 构建 ____的中国特色国家监察体制。 A、统一完善、注重效率

互支持的精神康复服务模式，完善医院康复和社区康复相衔 接的服务机制。结合辖区实际建立“对口帮扶”等工作制度， 在辖区开展精神卫生科普宣传、患者诊断复核、病情评估、 调整治疗方案等。各级卫生健康行政部门应当主动与同级政 法部门协调，将严重精神障碍患者规范管理率、服药率纳入

称信息系统）日常管理，定期编制信息简报，定期调查、分析、 报告相关数据和工作信息。组织开展精神卫生健康教育和宣传。 承担国家卫生健康委员会交办的各项任务。 省、地市级精防机构协助同级卫生健康行政部门起草精神卫