新部编人教版四年级上语文《语文园地 二》优质课教学课件
樟树zhānɡ 16. 杠杆ɡànɡ 17. 狡 猾jiǎo huá 18. 读一读,体会每组句子在表达上的不同。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。 那时没有电灯、电视、收音机和汽车。词句段运用
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樟树zhānɡ 16. 杠杆ɡànɡ 17. 狡 猾jiǎo huá 18. 读一读,体会每组句子在表达上的不同。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。 那时没有电灯、电视、收音机和汽车。词句段运用
1. (七上 对话、句型及语法讲解 Starter unit1-unit2) 2. Phonics 3. Phonics 4. PhonicsNew words 5. PhonicsNew words
元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路午wǔshànɡ wǔ 上 午认一认 3. 晚wǎnwǎn shɑnɡ 晚 上 4. 昨zuózuó tiān 昨 天 5. 状元成才路状元成才路状元成
里着急,行动加快。字词乐园词语解释 10. 下了一夜的小雨,空气十分( ),一群小羊在广阔的( )上( )!原野狂欢湿润字词乐园词语运用 11. “AABB”式的成语急急忙忙高高兴兴花花绿绿摇摇晃晃吞吞吐吐形形色色词语积累字词乐园
银杏是古老的较原始的裸子植物。远在2.7亿年前石炭纪末期,银杏已开始生长,到侏罗纪时已处于极盛时期,遍布全球。到了白垩纪,地球上的气候发生巨变,适应性更强的被子植物出现,银杏就趋向衰退了。到了第四纪,由于气候巨变,冰川的侵袭,银
中能够自然融入自己的感情,表达自己的看法。 4. 第一步:打开思路,选择合适的内容 认真读一读教材上的例子,联系自己的生活和经历,想想自己觉得生活美好在哪里,是什么让自己的生活变得这么美好的。再模仿课
1 白 鹭 2. 生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。第1课时 3. 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 也叫鹭鸶,腿很长,全身羽毛雪白,主要生活在我国长江以南等地方,春夏季多活动于湖边沼泽或水田中,主要以小鱼等为食。
表达了作者对白鹭、对大自然的喜爱与赞美之情。 28. 拓展延伸 29. 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 也叫鹭鸶,腿很长,全身羽毛雪白,主要生活在我国长江以南等地方,春夏季多活动于湖边沼泽或水田中,主要以小鱼等为食。拓展延伸
四、户外——可选取公共汽车车身、户外牌、候车亭、地铁等,以图平时引起消费者的注意,当我们的广告出现在电视和报纸上时,会激起他们更多的关注。媒体策略 44. 观念树立期-户外、地铁及现场形象推广期,报纸保温广告-报
段落,不要混为一谈。 5.结尾,正文写完后,都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话,作为书信的结尾。习惯上,它被称做祝颂语或致敬语,这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词,不要乱用。
麦籽儿躺下去挺舒服, 就想发芽, 赶紧钻出来吸些雨露。三黑 从来没睡过这么好的床, 今天准备好了, 叫麦籽儿睡上。 22. “从来没睡过这么好的床”有哪些含义?同桌间相互交流。 23. 第三部分 三黑在地里看到了什么?听到了什么?想到了什么?
慑入人心的震惊和痛,是内心的流血。 21. 车厢里一片寂静,静得可怕。人们听了老兵的话语之后,心灵上产生了强烈的震撼,渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲哀的气氛,也引发了读者的深思。怎样理解这句话? 22
才路状元成才路田力男田+力=nán 男 14. 田力男男人在田里干活,需要出力气。 15. 小大尖上小下大顶尖 16. 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
开放经济条件下内外均衡五、蒙代尔的政策分派原理 1968年由蒙代尔指出。他认为,在许多情况下,不同的政策工具实际上掌握在不同的决策者手中,如果决策者并不能紧密协调这些政策而是独立进行决策的话,就不能达到最佳的政策目
来了,影 来了。 光 在 前,影 在后。光 在左,影 在右。 光 在 斜 方 影 变 长,光 在 上 方 影 变 短。 光 没 了,影 没了,光 和 影 全 没了。yǐnɡ zi kàn yi kàn
状元成才路状元成才路 朗读示例:草芽/尖尖,他/对小鸟说:“我/是春天。” 背诵指导:在熟读的基础上,抓住关键词进行背诵。如:草芽→对小鸟说→荷叶→对青蛙说→谷穗→鞠着躬说→雪人→顽皮地说。··· 34
元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路反义词小归纳远——近 有——无 来——去大——小 上——下 多——少 里——外 南——北 东——西我 会 说 34. 画 远看山有色, 近听水无声。 春去花还在,
同学们,让我们来欣赏两幅图片,你看这是什么?请你用自己喜欢的方法再读读课文,边读边思考:课文主要写了件什么事 ?
Where are they?They’re in the supermarket.What food do you see?