PEP 人教版三年级上英语《Unit 3 Look at me!Part B》 第二课时优质课课件
me!Part BLet’s learn & Let’s do人 教 PEP 版 英 语 三 年 级 上 册 2. Warm upRiddles.( )1. I’m yellow. I have a big
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14. 课文主要讲了什么内容? 一位老农面对恶劣的自然环境和艰苦的生活条件,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的艰苦奋斗和不懈努力,将原来狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟改造成了绿意盎然的青山。初读课文
从以上资料可以看出(虽然采样不够全面),莘庄区的楼盘在定位、价格、风格、内部环境营造等方面都 趋向同质化; 万科海上春天的形象定位上要注意与其他楼盘拉开差距,特别是针对附近的竞争楼盘。1-2 市场环境分析 39. 1-3 目标消费者分析
读读想想,下面几个句子中加点的词语可以互相调换吗?选择一个词语写一句话。◇我军的伤员陆续从火线上抬下来。 ◇白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。 ◇他低下头,继续帮我把扣子钉好。kòu 10. 老师指导:“陆续、连续、继续”都
1. 第2课 留住网上精彩小学信息技术(粤教版) 第二册上B版教材 2. 故事内容 羊历3513年,青青草原上,羊羊族群已经十分兴旺发达。在羊羊一族里面已经有小镇,有学校,有超市,有美容院,所有羊羊族群的羊都幸福快乐地生活。
银杏是古老的较原始的裸子植物。远在2.7亿年前石炭纪末期,银杏已开始生长,到侏罗纪时已处于极盛时期,遍布全球。到了白垩纪,地球上的气候发生巨变,适应性更强的被子植物出现,银杏就趋向衰退了。到了第四纪,由于气候巨变,冰川的侵袭,银
仔细观察图片,说一说“猴子”在哪呢?它在干什么? 在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。在一座陡峭的山峰上抱着腿蹲在山头望着云海 29. 反复朗读这一段,和同学们讨论一下,写得好吗?哪些词语用得好?
语文园地一 2. 交流平台窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。 我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。泰戈尔 3. 本次交流的内容是在阅读时遇到很有新
当你拿笔构思时,马上就想到的内容,尽量不要写。“_______让生活更美好”这个题目,它的落脚点显然在“更”字上。 7. 3.写作素材切入点要小。 从自我生活实际来拟题,从自我兴趣爱好来拟题,这就具体得多,就能通
lspjy.com 6. 来到天安门,我看到 ,我想说 。 7. 天安门广场是北京的心脏地带,是世界上最大的城市中心广场。每天清晨时分,国旗徐徐升起;每天日落时分,国旗缓缓降落,这些都是十分庄严的仪式。
翻过一座山,我的眼前出现了一条涓涓流淌的小河,河水清澈见底,河里的石子碧绿碧绿的。 11. 小狗在公园的草坪上玩耍。 __________________________________ ___________
p—q b—df—t 相似记一记右下半圆bbb,左下半圆ddd, 右上半圆ppp,左上半圆qqq, 伞把朝下ttt,伞把朝上fff 19. hē chá dú shū chī xī ɡuā读一读,做动作。dú yi dú
5. 钱塘江入海的地方叫杭州湾,杭州湾外宽内窄,呈喇叭形,东面的湾口宽达100千米,而西面的海宁市盐官镇附近,却只有3千米。涨潮时,潮水从湾口涌入,向西奔来,受渐狭江面的约束,潮越来越高,形成了汹涌澎湃的壮观景象。钱塘江大潮形成原因
声音的干扰。辨析词语 9. (1)夜深了,周围( )极了,一切都在沉睡中。 (2)姑娘那( )的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。辨析词语填空安静恬静 10. “断断续续”的钢琴声,说明了什么? “断断续续
1. 亮瞎雇主钛金狗眼的12份创意简历图片:网络 PPT :陌上初薰 2012/11/12 2. 第 1 页 3. 第 2 页 4. 第 3 页 5. 第 4 页 6. 第 5 页 7. 第 6 页 8
1. 17 古诗三首品读释疑 2. 饮湖上初晴后雨宋•苏轼饮:饮酒。 3. 诗意:晴天,西湖波光闪动正显得美;下雨时,青山笼罩在烟雨之中,迷茫的景色也显得非常奇妙。水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。潋滟
化改变自己身体的颜色,真是有趣极了。 11. 萱萱:长颈鹿是世界上现存最高的陆生动物,成年后一般高4-6米。长颈鹿通常生一对角,皮肤上的花斑网纹则为一种天然的保护色。它一般晚上只睡两小时。 12. 杨
一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷…… 桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。 海面上什么也看不见。 这样恶劣的天气还要出海打鱼,是为穷困的生活所迫啊! 26. “没有一个人照顾她啊!”
塘 厩 穴 棚这些词语表示这种动物的“家”。 8. 上面同一个字可以连下面两个字,各组成的词语在意思上、用法上有什么异同? 第一行的字与第二行可连的两个字分别组成词语,这两个词语是同义词,一个常用于口语,一个常用于书面语。
。 5. 读下面的句子,体会它们在描写事物的方法上的相似之处。语句段运用它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。 6. (白鹭)色素的配合,